第三單元復(fù)習(xí)課教案
第三單元復(fù)習(xí)課教案
一、復(fù)習(xí)課文：
1、日月潭的名字是根據(jù)它的（形狀特點(diǎn)）起的――小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個(gè)難忘的日子？（因?yàn)檫@個(gè)潑水節(jié)是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個(gè)日子非常難忘。）
3、為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？（因?yàn)槟抢锊粌H有最好的葡萄，還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，所以說葡萄溝真是個(gè)好地方）
二、背誦：
1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界聞名的古代建筑（長(zhǎng)城）、（故宮），還有著名的現(xiàn)代建筑（人民大會(huì)堂）、（國(guó)家圖書館）、（中華世紀(jì)壇）、（首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)）……
2、優(yōu)美句子（背寫）：
1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光十色），美麗極了。
2）要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好像童話中的仙境。
3）周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。
3、復(fù)習(xí)54頁(yè)“我的發(fā)現(xiàn)”： 照相－照相機(jī) 灑水－灑水車 集郵－集郵冊(cè)
圖書－圖書館 電視－電視臺(tái) 飛機(jī)－飛機(jī)場(chǎng) 游泳－游泳池 足球－足球場(chǎng)
三、比較組詞：
島（海島） 建（建議） 沙（泥沙） 繞（環(huán)繞） 雀（孔雀） 勝（勝利） 隱（隱約）
鳥（小鳥） 健（健壯） 紗（紗布） 撓（撓頭） 省（節(jié)省） 性（性格） 穩(wěn)（穩(wěn)定）
藥（中藥） 盛（盛開） 吾（吾國(guó)） 季（四季） 留（留心） 杏（杏樹） 蜜（蜜蜂）
約（約定） 盞（燈盞） 悟（覺悟） 秀（優(yōu)秀） 溜（溜冰） 呆（發(fā)呆） 密（秘密）
波（波浪） 搭（搭橋） 滴（滴水） 訂（訂購(gòu)） 鉤（魚鉤） 龍（龍王） 恩（恩人）
坡（山坡） 塔（燈塔） 摘（摘抄） 釘（釘子） 溝（水溝） 籠（燈籠） 思（思念）
四、多音字：
chénɡ(盛飯) dǎo (倒閉) shěnɡ(節(jié)省) báo (薄霧)
盛 倒 省 薄
shènɡ(盛開) dào (倒車) xǐnɡ(反省) bó (單薄)
五、填空：
1、填入合適的動(dòng)詞：
（出產(chǎn)）水果 （搭起）涼棚 （摘下）葡萄 （駛過）江面 （勾畫）輪廓 （敲）鼓
六、反義詞
粗—（細(xì)） 加—（減） 直—（彎） 冷—（熱） 真—（假） 甜—（苦） 升—（降）哭—（笑） 善—（惡） 窮—（富） 貴—（賤） 內(nèi)—（外） 寬—（窄） 強(qiáng)－（弱）
勝－（敗）
七、造句：
1、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。 （天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）
2、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。
荷葉圓圓的，就像一個(gè)綠色的大圓盤。
3、有的……有的……還有的：
（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！
（2）動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！十二、拓展：
八、讀文填空：
到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
（1）這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄 結(jié)得多、顏色多 ，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的 。
（2）這段話中表示顏色的詞有 綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠 。
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