小學四年級《認識畫圖軟件》優秀教案
小學四年級《認識畫圖軟件》優秀教案
第1課 認識畫圖軟件
[課時]:1節
[教學內容]:啟動“畫圖”軟件；認識“畫圖”窗口；鉛筆、刷子工具的使用。
[教學目標]：1、認識WindowsXP系統中自帶的畫圖軟件；
2、掌握畫圖軟件的進入與退出,并熟悉畫圖軟件窗口的組成；熟練掌握窗口中各局部的操作方法。
3、通過運用畫筆軟件寫名字和畫樹,使同學進一步熟練掌握畫筆軟件各局部的操作方法,同時激發同學對學習電腦的興趣，感受勝利，體驗學習計算機的快樂。
[教學重點]: 繪圖軟件的操作與應用
[教學難點]：工具箱、顏料盒的隱藏和顯示
[教學過程]：
一、 導入
師：向同學展示一組精美的畫圖作品，告訴同學，“畫圖”軟件是WindowsXP操作系統中所和的繪圖軟件,利用它可以繪制簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。也可以繪制比較復雜的藝術圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。通過學習，同學們也能用它繪制出美麗的圖畫來。
二、啟動畫圖軟件
（這局部內容先讓同學們互助學習或者看書學習）
①在啟動Windows 98后，單擊“開始”按鈕，將指針依次指向“程序(P)”、“和件”，單擊“畫圖”命令。
�、谄聊簧铣霈F畫圖窗口。
三、 認識“畫圖”窗口
同學之間相互討論畫圖窗口有哪些內容組成，然后演示畫圖窗口。請同學們說出窗口的組成局部。
（同學觀察討論，教師隨機參與討論。）
總結：“畫圖”窗口特有的組成局部包括：工具箱、工具狀態選擇器、
顏料盒、畫圖區等。
四、 工具箱的使用
1、認識“工具箱”
師：有沒有人可以給大家介紹介紹工具箱里有哪些工具，他們叫什么呢？
引導同學發現認識工具的方法。（將鼠標輕放在工具上，過一會兒會顯示工具名稱）
2、鉛筆工具
師：有沒有同學可以告訴老師，工具箱里的工具可以怎么用呢？
活動一：請同學們用工具箱中的鉛筆工具在畫板中寫出自身的名字。
3、刷子工具
師：接下來，我們要來畫樹，請大家看看課本上第6頁的圖7，這里的樹是有顏色的，我們要怎么樣才畫出有顏色的圖畫呢？
引導會的同學說出前景色的使用方法，教師適時講解背景色的使用。
活動二：現在請同學們選擇好需要的顏色，來畫樹，先畫完的同學可以給自身的樹裝飾一下。
五、做一做
活動三：請同學們根據課本第3頁的“做一做”動手操作一下。并想一想“試一試”中的操作該怎么完成。
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