《媽媽的愛(ài)》的教案

時(shí)間：2024-10-19 09:44:27

《媽媽的愛(ài)》的教案

《媽媽的愛(ài)》的教案

《媽媽的愛(ài)》的教案

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。能正確讀寫由要求學(xué)會(huì)的生字組成的詞語(yǔ)。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3．懂得母愛(ài)的無(wú)私與偉大，增強(qiáng)愛(ài)父母、回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的意識(shí)。

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬└枨鷮�(dǎo)入，揭示課題

　　1．老師小時(shí)候非常喜歡聽(tīng)一首歌，每次聽(tīng)到它，都會(huì)禁不住流下眼淚，你們想和老師一起聽(tīng)聽(tīng)嗎？

　　2．放歌曲《世上只有媽媽好》，師生共同欣賞。

　　3．聽(tīng)后讓學(xué)生談感受，把最想說(shuō)的話跟大家談一談。

　�。ǘ┏踝x課文

　　1．按自己喜歡的方式讀課文。

　　2．勾畫出生字詞，認(rèn)真讀一讀。

　　3．出示生詞卡片，指名讀。

　　4．提問(wèn)；讀了課文，你都知道了什么？學(xué)生自由談。

　　學(xué)生可能對(duì)文中四處比喻句蘊(yùn)含的意義認(rèn)識(shí)不深，教師可相機(jī)指導(dǎo)。

　　板書：

　　清涼的風(fēng) 冬天的火

　　遮雨的傘明靜的河

　　“遮”是翹舌音，“病”是后鼻音，“汗”是多音字，在本課讀第四聲。

　　（三）自主學(xué)習(xí)，細(xì)讀課文

　　1．學(xué)生認(rèn)真讀課文，找出自己喜歡的部分。

　　2．勾畫出有關(guān)詞語(yǔ)或句子，利用工具書，聯(lián)系生活實(shí)際加深理解。

　　3．引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文。在讀中感知課文內(nèi)容，了解媽媽為我做的幾件事，在讀中展開(kāi)聯(lián)想，想象母親關(guān)愛(ài)我的動(dòng)人情景；在讀中體會(huì)母愛(ài)的無(wú)私與偉大。

　　這是一首詩(shī)歌。全詩(shī)共4小節(jié)。前3小節(jié)從炎熱的夏夜媽媽為“我”扇扇子，涼涼的雨天媽媽為“我”撐傘，生病的日子，媽媽抱“我”看病三方面，具體講了媽媽對(duì)“我”的愛(ài)。第4小節(jié)通過(guò)“三八”婦女節(jié)“我”為媽媽獻(xiàn)花和“我在里一天天長(zhǎng)大”，說(shuō)明懂得了回報(bào)母親。

　�。ㄋ模╈柟套R(shí)字，指導(dǎo)寫字。

　　1、重點(diǎn)引導(dǎo)分析記以下幾個(gè)字。

　　透：里面是“秀”，外面是“辶”。

　　熱：右上是“丸”，不是“九”。

　　病：里面“丙”，不是“兩”。

　　2?寫字教學(xué)。

　　透：先內(nèi)后外，第六筆是“橫折折折鉤”。

　　摸：左窄右寬，最后一筆是“捺”，不能寫成點(diǎn)。

　　第二課時(shí)

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入

　　這節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《》。

　�。ǘ┬〗M合作學(xué)習(xí)

　　1．通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你明白些什么？向小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

　　2．同學(xué)間談一談喜歡的部分，并說(shuō)一說(shuō)為什么。

　　3．遇到疑難問(wèn)題，可以請(qǐng)教老師和同學(xué)。

　　4．教師巡回指導(dǎo)

　　（三）全班交流

　　1．各小組匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。

　　2．在全班交流的過(guò)程中，教師引導(dǎo)學(xué)生深入理解以下幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：

　　（1）為什么說(shuō)“是清涼的風(fēng)”？

　　（2）抓“很熱很熱”、“濕透”這兩個(gè)詞與“清涼”對(duì)比，體會(huì)母親的辛勞和對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　�。�3）出示圖：看圖理解“是清涼的風(fēng)”。

　　（4）有感情地朗讀這部分。

　　可通過(guò)“濕透”與“清涼”、“很涼很涼的雨天”“雨水打在媽媽的身上”與“一把雨傘遮在我的頭頂”等詞句的對(duì)比，來(lái)體會(huì)“”。

　　3．理解“是遮雨的傘”。

　�。�1）指讀這一部分。

　�。�2）理解詞語(yǔ)：很涼很涼遮打。

　�。�3）結(jié)合畫面談“是遮雨的傘”。

　�。�4）聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷談“”。

　�。�5）有感情地讀這部分。

　　4．理解“是冬天的火”。

　　5．理解“是明靜的河”。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)全文

　　1．聯(lián)系實(shí)際，談?wù)剫寢寣?duì)你的愛(ài)。

　　學(xué)生自由談（生活中、學(xué)習(xí)上）。

　　2．此時(shí)，自己想對(duì)媽媽說(shuō)些什么？

　　（媽媽，我愛(ài)你）

　�。ㄎ澹R唱《世上只有媽媽好》

　　放錄音、學(xué)生齊唱歌曲。

　　板書設(shè)計(jì) ：

　　探究活動(dòng)

　　祖國(guó)媽媽我愛(ài)您

　　重慶熊小春胡文東

　　活動(dòng)目的：

　　根據(jù)低中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí)，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。

　　黑板中間畫著中國(guó)版圖，上面寫著“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”幾個(gè)大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人甲：（手指著中國(guó)地圖）同學(xué)們，這是什么？中國(guó)版圖的形狀像什么？

　　生：這是中國(guó)的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　主持人乙：同學(xué)們，你們愛(ài)我們的祖國(guó)嗎？

　　生：（齊答）祖國(guó)媽媽我愛(ài)您，您的名字記心里。

　　主持人甲：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”，希望大家都能用不同的形式來(lái)贊美祖國(guó)。

　　生A：我要寫一幅毛筆字來(lái)獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！

　　生B、C、D：我們要畫一幅畫獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)！

　　生E：我愿給大家彈一首我國(guó)古代的名曲《春江花月夜》！

　　（生A、B、C、D分別寫字作畫，生E表演電子琴獨(dú)奏）

　　主持人乙：我們的祖國(guó)多么美��！碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。

　　輕輕打開(kāi)地圖，

　　我第一眼看到了彩色的中國(guó)，

　　碧綠的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　藍(lán)藍(lán)的是大海，

　　彎彎的是江河。

　　在我們祖國(guó)的版圖上，

　　一片五顏六色，

　　就像盛開(kāi)的鮮艷花朵，

　　面對(duì)這美麗的圖畫，

　　我們放聲歌唱：

　　我愛(ài)您——中國(guó)！

　　主持人甲：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》。

　　主持人乙：在我們祖國(guó)寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國(guó)人民，那就是長(zhǎng)江和黃河，請(qǐng)全班同學(xué)齊朗誦《長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃》。

　　長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃，長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃，

　　兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，

　　一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，

　　看誰(shuí)先到太平洋，文明古國(guó)四海揚(yáng)。

　　主持人甲：我國(guó)還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是什么樣子呢請(qǐng)聽(tīng)快板《長(zhǎng)城長(zhǎng)》。

　　萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)，穿崇山，過(guò)荒原，

　　全長(zhǎng)一萬(wàn)二千里，壯麗山河名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　山海關(guān)至嘉峪關(guān)，五洲嘉賓夸奇跡，

　　雄偉建筑古代創(chuàng)，長(zhǎng)城內(nèi)外建樂(lè)園。

　　主持人乙：請(qǐng)大家欣賞快板《祖國(guó)好》。

　　西北邊疆好牧場(chǎng)，中原大地新氣象，

　　風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊，棉花成山稻麥香。

　　東北是個(gè)大糧倉(cāng)，江南不僅風(fēng)光好，

　　盛產(chǎn)大豆和高粱，還是一個(gè)魚米鄉(xiāng)。

　　主持人甲：我們的祖國(guó)真美麗，我們都熱愛(ài)她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎

　　生：五星紅旗。

　　主持人甲：它代表的意義是什么

　　生：中間一顆大星星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

　　主持人甲：國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義

　　生：紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

　　主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)男女生小合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。

　　主持人乙：我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家，我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子？

　　生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。

　　主持人甲：我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家，我國(guó)的國(guó)歌是什么？

　　生：《義勇軍進(jìn)行曲》。

　　主持人甲：升國(guó)旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊背兒歌《升國(guó)旗》。

　　主持人乙：祖國(guó)是我們的母親，我們?cè)邳h的懷抱里成長(zhǎng)，我們的生活是多么幸福�。≌�(qǐng)聽(tīng)合唱《我們的生活多么幸福》。

　　主持人甲：有了偉大的祖國(guó)，才有我們今天幸福的生活，今天我們是祖國(guó)的幼苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的一首發(fā)自內(nèi)心的詩(shī)《祖國(guó)》。

　　祖國(guó)，您是藍(lán)天。

　　我就是藍(lán)天里的小鳥(niǎo)。

　　只有在您的懷抱里。

　　我才能飛得更遠(yuǎn)、更高。

　　祖國(guó)，您是大地，

　　我就是大地上的樹(shù)苗。

　　只有您的滋養(yǎng)，

　　我才能生長(zhǎng)出強(qiáng)壯的枝條。

　　祖國(guó)，您是森林，

　　我就是森林中飄落的樹(shù)葉，

　　為了樹(shù)木的繁茂，

　　我愿變成養(yǎng)料。