《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-09-18 16:58:12

《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計(jì)

《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)與能力：理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、想像和聯(lián)想的能力。

　　2、過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受文中人物美好的心靈，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，成為能獻(xiàn)出愛(ài)心的人同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、學(xué)習(xí)文中體現(xiàn)的愛(ài)心。

　　2、運(yùn)用想像進(jìn)行說(shuō)和寫(xiě)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生想像。

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入新課：

　　同學(xué)們，童年的生活是多姿多彩的，而童話故事則是陪伴我們的一位良師益友，為我們編織美麗的生活花環(huán)，給我們無(wú)窮想象的空間。（聯(lián)系學(xué)生學(xué)過(guò)或讀過(guò)、聽(tīng)過(guò)的童話，幫助他們進(jìn)一步了解什么是童話。）童話這種體裁在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)呢？今天我們一起來(lái)看一篇童話《七顆鉆石》。

　　二、檢查預(yù)習(xí)

　　1、走近作者

　　19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家。他出生于貴族之家。在上大學(xué)期間，他受到法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)思想的影響，對(duì)沙皇的專制制度不滿。1881年，他完成《懺悔錄》。他一生勤奮，在60年的筆耕生涯中留下大宗文學(xué)遺產(chǎn)，但使他登上歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰，還是三部里程碑式的作品《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》。作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)的一些重大歷史事件，反映了俄國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活，揭露了俄國(guó)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的罪惡。列寧稱他為“俄國(guó)革命的一面鏡子”。

　　2、字音檢查：

　　干涸（hé）水罐（guàn）絆（bàn）倒舔（tiǎn）凈一瞬（shùn）間咽（yàn）了一口唾（ tu ）沫（mo）

　　三、整體感知

　　聽(tīng)讀課文,思考本文講了一個(gè)怎樣的故事？

　　明確：（學(xué)生學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)）寫(xiě)一個(gè)干旱之年，一個(gè)小姑娘為母親找水，小姑娘和母親兩次讓水的感人故事，水罐因?yàn)樾∨⒆龇ǘ兓詈笞兂闪舜笮苄亲?/p>

　　四、自讀課文

　　思考下列問(wèn)題：

　　1、文中出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物？

　　小姑娘小狗母親過(guò)路人

　　2、什么東西把這些人物聯(lián)系在一起？

　　水罐

　　3、小姑娘的水罐有什么神奇的特征？

　　明確：他會(huì)變化

　　4、這個(gè)水罐發(fā)生了哪些變化？

　　明確：空木水罐——有水木水罐——掉在地上端端正正——銀水罐——金水罐——從中跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一般巨大的清澈而新鮮的水流。

　　一、變出了水來(lái)

　　二、絆倒水未灑

　　三、由木變成銀

　　四、由銀變成金

　　五、鉆石水流

　　5、水罐的每一次“變”是在什么情況下發(fā)生的？水罐經(jīng)過(guò)了七次變化，為什么水罐會(huì)變化？

　　一、變出了水來(lái)為母親找水孝順之愛(ài)

　　二、絆倒水未灑不喝給母親孝順之愛(ài)

　　三、由木變成銀不喝給小狗對(duì)動(dòng)物的愛(ài)

　　四、由銀變成金母親讓女兒母愛(ài)

　　五、鉆石水流不喝給路人對(duì)陌生人的愛(ài)

　　明確：因?yàn)樾」媚锏膼?ài)心而變化。

　　6、最讓你感動(dòng)的情節(jié)是什么？提示：小姑娘為母親找水、給小狗喝、給過(guò)路人喝。

　　三個(gè)情節(jié)比較得出“愛(ài)心”的主題

　　7、文章最后說(shuō)：“七顆鉆石越升越高，升到天上，變成了七顆星星，這就是人們所說(shuō)的大熊星座”，你覺(jué)得作者安排七顆鉆石變成大熊星座好嗎？作者為何要這樣想？這里表達(dá)了作者怎樣的美好祝愿？

　　明確：愛(ài)心像北斗齊七星那樣普照人間，愿每個(gè)人都擁有愛(ài)心。

　　8、為什么課文不用“神奇的水罐”“水罐的變化”“一罐水”等作題目，而用“七顆鉆石”?

　　明確：鉆石晶瑩剔透，閃爍著美麗的光芒，它可以用來(lái)表示對(duì)美好事物的贊美。在本課中，星星和鉆石一樣，象征著美好的心靈，象征著愛(ài)心。星星永遠(yuǎn)掛在夜空里，象征著愛(ài)心永恒；它光照人間，還表示愛(ài)心普照人間。童話故事美麗的結(jié)尾寄予了作者美好的愿望

　　四、拓展延伸：

　　1、老師覺(jué)得：愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的庇蔭。

　　那么你覺(jué)得：愛(ài)心是______________,使________________________。

　　請(qǐng)你仿照上面的句型，寫(xiě)出你對(duì)愛(ài)心的理解（注意修辭和句式）

　　(愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼.)

　　(愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣.)

　　愛(ài)心像一抹照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到分外的溫暖；愛(ài)心像一泓流淌在沙漠中的清泉，使瀕臨絕境的人們重新獲得生活的希望；愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖。

　　愛(ài)心是一座連接你我的橋梁，使人們之間的距離縮短。

　　愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使長(zhǎng)途跋涉的人品味到滋潤(rùn)甘甜。

　　五.總結(jié)課文。這篇童話故事敘述了小姑娘，在用她溫厚的心去愛(ài)她周圍的每一個(gè)人和事物，她的愛(ài)是崇高的，偉大的！故事中的母親是那樣的無(wú)私、那樣的偉大和崇高。師生共唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍。

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。