北師大版四年級語文期中質(zhì)量檢測試題有答案
中小學(xué)教師命題比賽參賽試卷
四年級語文期中質(zhì)量檢測試題（卷）
評價等級 | 優(yōu) | 良 | 達(dá)標(biāo) | 待達(dá)標(biāo) |
評價結(jié)果 |
本學(xué)期的學(xué)習(xí)列車已經(jīng)駛?cè)肓似谥械捏A站，你的收獲有多少呢？拿起筆仔細(xì)讀，認(rèn)真答卷，你一定能出色完成！
一、積累運(yùn)用。
1、拼音小屋。（讀拼音寫詞語）
chōng mǎn
國慶節(jié)到了首都北京，到處 了歡樂祥和的氣氛，大街兩
zhāng dēng jié cǎi fāng xiāng
旁 ,彩旗飄揚(yáng)，花壇里鮮花盛開， 撲
zhuāng diǎn wǔ cǎi bīn fēn
鼻，把城區(qū) 得猶如 的大花園。當(dāng)
yè mù jiàng lín dēng huǒ huī huáng
時，市中心的廣場上 ,禮
zài gē zài wǔ
花騰飛，人們 。
2、開心字典。
（1）“琢”按部首查字法應(yīng)先查 部，再查 畫，第七畫的筆畫名稱是 ；用音序查字法應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) ；組詞 。
（2）“叉”用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)查 畫，用部首查字法查 部，它的聲母是 。
3、補(bǔ)充詞語。
千 一 翠色 流 心 神 身 其
4、關(guān)聯(lián)詞一級棒。
如果……就…… 是……還是……
哪怕……也…… 不但……而且……
（1）音樂（ ）能給人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。
（2）（ ）你努力了，（ ）一定有收獲。
（3）（ ）咱們是最要好的朋友，我（ ）要按原則辦事。
（4）你（ ）今天去公園，（ ）星期六再去？
5、火眼金睛辯真?zhèn)巍?/p>
（1）十月一日是黨的生日。 （ ）
（2）鳥鳴澗描寫的是春季的景物。 （ ）
（3）“果斷”與“武斷”雖是近義詞，但感情色彩不同。 （ ）
6、慧眼識修辭。
（1）風(fēng)兒吹過，花兒舒服地直了一下腰身。 （ ）
（2）誰是最可愛的人？當(dāng)然是我們的戰(zhàn)士。 （ ）
（3）可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 （ ）
7、病句診所。（用修改符號在原句上修改）
（1）大掃除開始了，男的青年人干重活，女的和老人干輕活。
（2）一顆小樹苗，屹立在山坡上。
8、補(bǔ)充句子，我行。
（1） ，八九十枝花。
（2）月出驚山鳥， 。
（3）一道殘陽 水中，半江 。
（4）飛流直下三千尺， 。
9、課內(nèi)回顧。
（1）鳥鳴澗的作者是 代 ；暮江吟的作者是 代 。
（2）落花生的作者是 。文中父親希望孩子們做
的人。
（3）五十六個 五十六 ，五十六個 。五十六種 ：“ ！”
二、自主學(xué)習(xí)與綜合研究。
1、我國的名鄉(xiāng)在哪里？（選選看）
瓷器之鄉(xiāng)--（ ） 爆竹之鄉(xiāng)--（ ） 歌舞之鄉(xiāng)--（ ）
陶器之鄉(xiāng)--（ ） 牡丹之鄉(xiāng)--（ ）
A、山東菏澤 B、江蘇宜興 C、新疆庫車 D、湖南瀏陽
2、讓我們一塊兒來看月亮，畫月亮，先仔細(xì)觀察，再來畫畫自己心目中的月亮吧！
三、閱讀理解與感悟。
[課內(nèi)精品展]
（一）
1、“四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群兒一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花”這句話中“白色的大花”指的是什么？這里運(yùn)用了什么修辭手法？
2、“人要做有用的人，不要只做偉大、體面的人”，這句話選自誰寫的什么文章？你是怎樣理解這句話的?
3、寫一句描寫秋天景色的詩句，并指出作者的姓名和所處的朝代。
［課外拓展圖］
（二）可愛的祖國
我的祖國，地大物博，山河壯麗。她像一個巨人，屹立在世界的東方。
我國的領(lǐng)土廣大。我國的領(lǐng)土面積約有九百六十萬平方千米，是世界上領(lǐng)土面積較大的國家之一。當(dāng)我國的東北進(jìn)入冰天雪地的季節(jié)，南國的海島上卻是一片盛夏的景象。我們的祖國多大啊！
我國的物產(chǎn)豐富，糧食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蠶絲、茶葉等的年產(chǎn)量，以及牲畜的總頭數(shù)，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，還有全世界小朋友喜愛的大熊貓、金絲猴。
我國礦產(chǎn)資源種類多、分布廣、儲量大。有蘊(yùn)藏豐富的煤、石油、鐵、銅等。還有許許多多資源等待我們?nèi)タ保╧ān）探，開發(fā)和利用。
我國的山河壯麗。世界第一高峰-----珠穆郎瑪峰就矗立在我國西南的西藏邊境。還有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黃山。世界著名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海。波光粼粼的太湖shuǐ píng rú jìng。氣勢雄偉的萬里長城，更是我們偉大的祖國的象征，它給祖國大好河山增添了壯麗的色彩。
我在祖國懷抱里成長，非常幸福。我們?yōu)橛羞@樣可愛的祖國而自豪。
1、把文中用拼音所表示的詞語的漢字寫出來。
2、從文中找出一組近義詞。
（ ）─（ ）
3、用“自豪”寫一個句子。
4、用“||”把文章分成三段。
5、作者寫祖國可愛分別寫了 、 、 、 四個方面。
6、用“~~”劃出文章第五小節(jié)中的比喻句。說說把 比作 。
四、習(xí)作芳草地。
說說給你印象最深的一位老師，注意抓住老師的特點(diǎn)，用較典型的事例體現(xiàn)人物品質(zhì)，要有真情實(shí)感，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于400，題目自擬。（作文紙自備）
出題人：金臺區(qū)群眾路小學(xué) 楊剛
四年級語文（上）期中質(zhì)量檢測評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案
金臺區(qū)群眾路小學(xué) 楊剛
卷面總分100分，85分以上為優(yōu)，75-84分為良，60-74分為達(dá)標(biāo)，60分以下為待達(dá)標(biāo)。
一、積累與運(yùn)用。（共45分）+
1、拼音小屋 評分標(biāo)準(zhǔn)：此題共9分，每個詞語1分。
參考答案：充滿 張燈結(jié)彩 芳香 裝點(diǎn) 五彩繽紛
夜幕將臨 燈火輝煌 載歌載舞
2、開心字典 評分標(biāo)準(zhǔn)：此題共5分，每小題2.5分。
參考答案：（1）王 八 彎鉤 Z zhuo 琢磨
（2）三 又 ch
3、補(bǔ)充詞語 評分標(biāo)準(zhǔn)：此題共4分，每個詞語1分。
參考答案：千鈞一發(fā) 翠色欲流 心弛神往 身臨其境
4、關(guān)聯(lián)詞一級棒 評分標(biāo)準(zhǔn)：此題共4分，每小題1分。
參考答案：（1）不但……而且…… （2）如果……就……
（3）哪怕……也…… （4）是……還是……
5、火眼金睛辯真?zhèn)? 評分標(biāo)準(zhǔn)：此題共3分，每小題1分。
參考答案：（1）（×） （2）（×） （3）（√）
6、慧眼識修辭 評分標(biāo)準(zhǔn)：此題共3分，每小題1分。
參考答案：（1）擬人 （2）設(shè)問 （3）比喻
7、病句診所。評分標(biāo)準(zhǔn)：此題共4分，每小題2分。
參考答案：（1）大掃除開始了，男的干重活，女的干輕活。
或大掃除開始了，青年人干重活，老人干輕活。
（2）一棵小樹苗，生長在山坡上。或一塊巨石，屹立在山坡上。
8、補(bǔ)充句子，我行。評分標(biāo)準(zhǔn)：此題共4分，每小題1分。
參考答案：（1）亭臺六七座 （2）時鳴春澗中
（3）鋪 瑟瑟半江紅 （4）疑是銀河落九天
9、課內(nèi)回顧。評分標(biāo)準(zhǔn)：此題共9分，每小題3分。
參考答案：（1）唐 王維 ， 唐 白居易
（2）許地山 具有花生那樣品格的人。或有用的人而不是只講體面的人。
（3）星座 枝花 民族兄弟姐妹是一家 語言匯成一句話 愛我中華。
二、自主學(xué)習(xí)與綜合探究。9分
評分標(biāo)準(zhǔn)：此題共9分，第小題5分， 第2小題4分。
參考答案：1、E D C B A
2、略
三、閱讀理解與感悟。21分
（一）課內(nèi)精品展
評分標(biāo)準(zhǔn)：此題共9分，第1小題2分，第2小題4分，第3小題3分。
參考答案： 1、羊群 比喻
2、許地山寫的落花生，人要做有用的人，不能只作講外表，圖虛名的人。 3、略。
（二）課外拓展圖
評分標(biāo)準(zhǔn)：此題共12分，第1小題2分，第2、3、6小題各1分，第4小題3分，第5小題4分
參考答案：1、水平如鏡 2、屹立 — 矗立 3、略
4、第1自然段為第一部分，最后1自然段為第三部分，中間為第二部分。
5、領(lǐng)土廣大 物產(chǎn)豐富 礦產(chǎn)資源種類多、分布廣、儲量大 山河壯麗
5、比喻句為：波光粼粼的太湖水平如鏡
湖水 鏡子
四、習(xí)作芳草地，共25分 評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、有題目，有內(nèi)容，語句通順，10 -- 15分。
2、選材典型，有真情實(shí)感，16 -- 20分。
3、事件典型，敘述有條理，語句通順，寫出真情實(shí)感，21 -- 25分。
4、基本能寫清事情，但不能達(dá)到以上要求之一的在10分以下。
四年級語文（上）期中質(zhì)量檢測試題說明
金臺區(qū)群眾路小學(xué) 楊剛
本套試題適用于北師大版四年級上冊期中質(zhì)量檢測，共設(shè)計了四個大題，分別從基礎(chǔ)知識、綜合實(shí)踐能力、閱讀、習(xí)作四個方面對學(xué)生進(jìn)行綜合考察。既注重對學(xué)生語文基礎(chǔ)知識和能力的考察，又注重對學(xué)生思想品德的教育。所以，試題只是自始至終滲透了愛國教育。
試題的難易程度適中，照顧到了全體同學(xué)，既能照顧到了學(xué)優(yōu)生，又能照顧到學(xué)困生。試題覆蓋面廣，不但考察到了字詞句篇，而且延伸到了課外閱讀，有利于促進(jìn)學(xué)生后半學(xué)期的進(jìn)步。
四年級語文（上）期中質(zhì)量檢測命題意見
本套試題共設(shè)計了四個大題，分別從基礎(chǔ)知識、綜合實(shí)踐能力、閱讀、習(xí)作四個方面對學(xué)生進(jìn)行綜合考察。既注重對學(xué)生語文基礎(chǔ)知識和能力的考察，又注重對學(xué)生思想品德的教育，自始至終滲透了愛國教育。
試題的難易程度適中，照顧到了全體同學(xué)，既能照顧到了學(xué)優(yōu)生，又能照顧到學(xué)困生。試題形式靈活多樣，卷首卷末又有寄語，體現(xiàn)人文關(guān)懷。試題覆蓋面廣，不但考察到了字詞句篇，而且延伸到了課外閱讀，有利于促進(jìn)學(xué)生后半學(xué)期的進(jìn)步。
但是，本套試題題量過大，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成有困難，再者沒有作文格子，學(xué)生自備的紙大小不一，顯得不整齊。
命題人：楊 剛
檢測人：李彥彥
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