北師大版小學語文四年級第一學期期末測試卷及答案
陵玉小學 陳瑜
評價等級 | 優(yōu) | 良 | 達標 | 待達標 |
在相應等 級上劃“√” |
人生是大樹，自信就是根。柔弱的小苗，只要心中充滿自信，努力向上生長，就一定能長成參天大樹。“在心里播下太陽，就一定能看到光明”，努力吧，同學們！
第一部分 日積月累瞭望臺
一、根據(jù)下列拼音寫出漢字。
shēn yín shū shì zhuī zhú lǒng zhào pín jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kāng kǎi pāo qì là zhú wǎn zhuǎn táo zuì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
- 精挑細選（用“√”畫出正確讀音）。
驟雨（zhòu zhù） 彤云（tóng yún ） 膝蓋（qī xī）
瑞雪（ruì rùn ） 襲擊（xǐ xí ） 刨子（páobào）
三、改正下列詞語中的錯別字。
粉裝玉砌（ ） 震奮人心（ ） 陰謀鬼計（ ）
魅麗無窮（ ） 波滔洶涌（ ） 千鉤一發(fā)（ ）
- 詞語大觀園。
1、詞語模仿秀： 光亮—亮光
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
- 巧手補漏洞:
面面（ ）（ ） 不（ ）不（ ） 千（ ）萬（ ）
（ ）（ ）而生 眾目（ ）（ ） 心（ ）膽（ ）
- 成語大聚會：
（1）五花八門
（2）前矛后盾
（3）虎頭蛇尾
五、名子化妝間：
1、一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨！（修改病句）
2、請寫出本冊課文中你認為最精彩的一句話。
3、潔白的雪花飄落在故鄉(xiāng)的原野上。(縮句)
4、他工作非常繁忙。 他堅持集郵。(用關(guān)聯(lián)詞連接句子)
5、描寫的詩句：
六、填空.
1、不積跬步, ;不積小流 .
2、天行健, .出自《 》.
3、嘈嘈切切錯雜彈, .
4、《拾穗》這幅畫畫得十分 ,充滿對農(nóng)民的 和 .
5、發(fā)財不是人生的目的, .(——諺語)
6、我希望有一天,地下的烈火, ,我應該 !
第二 部分 小小鑰匙啟大門
“井底之蛙”使用時加上引號可以比喻一種人，給這種人還可用哪些詞語，請寫出幾個來 。
第三部分 自主閱讀顯身手
- 課內(nèi)閱讀
月球上沒有希臘神話傳說中的女神，也沒有中國神話中所說的宮殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和遠處聳立的高山。航天員們在月球上采集了不少土壤和巖石標本，拍攝了許多照片，帶回了地球。經(jīng)科學家分析研究，月球上含有幾十種元素，很有開發(fā)價值。相信在不久的將來，月球一定會成為人類的另一個家園。
1、照樣子，寫句子。
月球上沒有希神話傳說中的女神，也沒有中國神話中所說的宮殿、嫦娥和玉兔。 沒有 ，也沒有 。
2．我國航天員 、 在 年駕駛宇宙飛船“ “號也登上了月球。
3．你認為月球上能不能居住？為什么？
- 課外閱讀:
我的媽媽是一位來自農(nóng)村的婦女。她對我的要求十分嚴格。
記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。賣蔥的老爺爺多找了一角錢。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴厲地說：“你怎么能占別人便宜呢？你想想，這不是損人利己嗎？”她一邊責備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的，拿著錢邊走邊想：“雷鋒叔叔用自己的錢，幫助一位素不相識的大嫂買票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爺爺，向他道了歉，把錢退給了他。
一個星期天，我因為貪玩，便借了小明的作業(yè)本來抄，被媽媽看見了，她生氣地說：“哦！我明白了，原來你這‘三好學生’是抄來的呀！快摘下你的‘三好學生證章，明天交給學校吧！”這下我可急壞了，央求著說：“我錯了，以后再也不這樣了！”媽媽見我真是誠心認錯，氣也就消了。
現(xiàn)在，我越來越明白，媽媽的嚴格要求是對我真正的愛。
- 用下面詞語寫句話。
一邊……一邊……
- 給文章加一個恰當而新穎的題目。
- 文中有句話最能表達文章中心，請你把它找出來畫上“ ”。
- 本文 和 這兩件事來寫媽媽對我 。
- 結(jié)合你自己的實際，談談父母與孩子應該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長。
第四部分 筆下生花
音樂來源于生活，是情感的奔流，是流淌的詩歌，是雨后的彩虹。美好的音樂能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。請你以音樂為題材寫一篇作文，題目自擬。
祝賀你已完成，一定要仔細檢查吆！
小學四年級語文上冊期末測試卷標準答案
第一部分 日積月累瞭望臺
一、根據(jù)下列拼音寫出漢字。
呻吟 舒適 追逐 籠罩 貧賤 慷慨 拋棄
蠟燭 婉轉(zhuǎn) 陶醉
- 精挑細選（用“√”畫出正確讀音）。
Zhòu tong xī ruì xí páo
三、改正下列詞語中的錯別字。
粉妝玉砌 振奮人心 陰謀詭計 魅力無窮 波濤洶涌
千鈞一發(fā)
四、詞語大觀園。
1、詞語模仿秀：牛奶——奶牛 蜜蜂——蜂蜜 書包——包書 或罪犯——犯罪等等
2、巧手補漏洞（略）
3、成語大聚會（略）
五、名子化妝間：
1、一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎顧客光臨！
2、略 3、雪花飄落 4、盡管他工作非常繁忙，他還堅持集郵。5、略
六、填空.
⒈無以至千里；無以成江海。 ⒉君子以自強不息。《易經(jīng)》
⒊大珠小珠落玉盤。 ⒋逼真 理解 同情
⒌貧困不窮人的恥辱。 ⒍將我連這活棺材一起燒掉， 在烈火與熱血中得到永生！
第二 部分 小小鑰匙啟大門
略
第三部分 自主閱讀顯身手
（一）、課內(nèi)閱讀（略）
（二）、課外閱讀：
3、她對我的要求十分嚴格。
4、我用別人多找的錢買糖，媽媽把錢推會；我借別人作業(yè)抄
其余略
評分標準
一、根據(jù)下列拼音寫出漢字。（10分）
二、精挑細選（用“√”畫出正確讀音）。（3分）
三、改正下列詞語中的錯別字。（3分）
四、詞語大觀園。
1、3分 2、6分 3、9分
五、名子化妝間（10分）
六、填空.（12分）
第二 部分 小小鑰匙啟大門（4分）
第三部分 自主閱讀顯身手
（一）、課內(nèi)閱讀
1、2分 2、2分 3、2分
（二）（11分）1、2分2、1分3、2分4、3分5、3分
第四部分 筆下生花 （23分）
命題意圖
試卷注重于引導學生積累、感受與思考，貼近學生的生活實際，強調(diào)語文與生活語言的聯(lián)系，注重于能力這個核心點，強調(diào)運用，突出能力與知識的轉(zhuǎn)化；注重學生語言能力的表達及展示；考試中追求知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的融合。
在命題上，試卷結(jié)構(gòu)追求簡約、合理，題量適中，面向大多數(shù)學生，學生通過完成試卷，既是對所學知識的大檢閱，也是能力的一次飛躍。
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