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    職業中學學校工作計劃

    時間:2024-10-03 23:17:03

    職業中學學校工作計劃

    職業中學學校工作計劃

    職業中學學校工作計劃

      20XX年是實現十二五規劃的關鍵年,按照市教育局2月13日教育工作會議部署,針對教育改革和發展的需求,結合我校的工作實際,制定本年度學校工作計劃。

      (一)工作思路

      以十八屆三中全會精神為指針,以加強學校教學精細化管理為載體,以提升教師整體素質為手段,以構建高效課堂為核心,以控輟保學為重點,以大力改善辦學條件為前提,以做好學校安全穩定工作為保障,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量。

      (二)工作目標

      全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神;全面實施教學管理精細化;全面采用多媒體教學,實現課堂高效化;全面提高教師素質和教學現代化能力,達到隊伍建設素質化;全面改善辦學條件,強化控輟保學;全面做好學校德育工作,實現德育工作實效化;全面做好安全穩定工作,力求安全管理實細化;全面貫徹黨的教育方針,全面提升教育教學質量,辦好讓人民滿意的農村示范性初中。

      (三)重點工作任務

      1、要進一步完善學校精細化管理體制

      以市教育局下發的教學工作精細化管理方案為藍本,在原有基礎上完善學校精細化管理方案,健全與之相適應的配套管理制度和各項工作過程規則,完善評價標準,制定量化考評表。同時要結合學校實際,修訂《學校領導、教師綜合考評方案》,從而保障學校全方位精細化管理體制的落實。

      2、要進一步研究構建高效課堂新模式

      以市教育局《構建高效課堂教學策略研究》總課題組的要求為指導,全面落實學校各子課題組的實驗研究,積極開展以“構建高效課堂”為主題的各種研修研討活動,把常規教學工作與課題實驗研究有機的結合起來,從備課、上課、批改、輔導、檢測、評價的每一個環節入手,領導教師全員參與,全力營造構建高效課堂的氛圍。要通過實踐研究,不斷總結高效課堂新模式,以此達到全面提升教學質量的目的。

      3、要進一步推進學校校舍遷址新建工程

      市領導、市教育局在多次考察論證的基礎上,已經決定了我校校舍遷址新建,在拍賣我們校園校舍的基礎上,爭取了省級財政資金550萬元。我們要積極配合,主動協調,成立籌建領導組織,做好修建綜合教學樓和食宿樓相關的前期準備工作。力爭工程早開工,并于當年竣工投入使用,同時要搞好相關配套設施建設。

      4、要進一步強化德育工作的實效性

      要以德育課題實驗研究為引領,強化德育功能,創新德育方法,將學生養成教育貫穿教育教學的始終。要在開展好豐富多彩的德育活動的同時,開展師德功能進課堂活動,構建和諧的新型師生關系。要加強德育基地建設,注重讓學生在實踐鍛煉中和情感體驗中受到教育。

      5、要進一步提高教師現代化教學能力

      要全面提升教師的整體素質和業務能力,以創建松原市教師專業發展學校示范校為契機,采取上級培訓與校本培訓相結合、走出去與請進來相結合的原則,加大教師培訓投入,特別是要加強教師現代化教學能力的培訓,通過分類指導,重點培訓,達到共同提高的目的,讓全體教師都能夠熟練使用多媒體教學,建立教師電子教案(含堂堂清習題)庫、課件庫和月考題庫,為構建高效課堂教學模式奠定堅實基礎。

      6、要進一步加大校園文化建設力度

      20XX年下半年如能實現校舍遷址新建投入使用,我們將加大校園文化建設力度,力求學校文化建設精彩紛呈,謀劃好樓道文化,規劃設置校園文化,同時要搞好校園綠化、美化、亮化,形成符合學校辦學理念和校園整體基調的特色文化。

      7、要進一步全面貫徹黨的教育方針

      要不斷加強學校的體育、衛生和藝術工作。要在抓好常規工作的基礎上,推進“體育、藝術2+1”活動的開展,根據學生的特長,成立體育運動隊和藝術興趣小組,同時要開展好大課間活動和體育藝術競賽。要加強學校衛生室建設,為學生健康提供保障。要開足開全地方課程和校本課程,加強勞動職業技術教育。

      8、要進一步做好學校的安全穩定工作

      要把安全工作納入重中之重。要以創建和諧平安校園為載體,扎實開展工作,要完善相關的安全制度,實行平安創建責任制和安全責任追究制。同時,還要層層簽訂安全目標管理責任書,形成學校安全管理網絡,學校重點部位要上財產保險,要給每名學生都上了校方責任險。要加大安全教育的力度,經常性地開展安全教育活動。在校園周邊環境治理方面,要加大人防、技防和安保器材投入,并與相關部門成立聯合治理領導小組,建成標準警務室,聘請法制副校長。要采取得力措施確保學校安全穩定。

      (四)、保證措施

      1、加強領導,完善制度。

      加強班子自身建設,繼續實行校長負責制,班子成員分工負責制,崗位綜合考評制,落實領導、教師崗位責任制,做到分工明確,責任到人,一抓到底。同時,完善各項工作制度及考評細則,做到各項工作有章可循。

      2、注重過程,強化管理。

      加大精細化管理力度,對學校的各項工作都要做到有布置、有檢查、有分析,有改進意見,對教師工作要做全面的定性與定量考評,繼續實行教師崗位綜合考評制度,學期或年度評優選先均以綜合考評為準。要切實抓好教師職稱評聘工作,按照上級要求,做到公正、公平、公開。

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