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            小學德育工作計劃

            時間:2024-07-14 12:24:29

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              智仁勇三者是中國重要的精神遺產,過去它被認為‘天下之達德’,今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。(陶行知)

              一、指導思想

              把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近學生、貼近生活的、貼近社會為原則,以養成良好的行為習慣為目標,進行.想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育,提升學校德育工作實效性。

              二、工作思路

              1、確立一種意識:以學生為主體。

              2、抓住三條主線:小學生日常的...的行為規范;少先隊工作;大成小學學生個人修養10條(見后面附表)。

              3、實現三個結合:教育與教學的結合;傳統與現代思想的結合;思想教育與環境熏陶的結合。

              三、工作目標

              1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。

              2、進一步發揮隊干、班干在學校管理中的作用,樹立優良的班風。

              3、實施紅藍分制度,規范常規工作。

              4、正確處理突發事件,創平安穩定校園。

              5、養成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床..床鋪、按時作息、按時洗刷等良好習慣。

              6、進行.想教育,確立正確的學習觀;發展學生的興趣,重視非智力因素的培養。

              7、進行人格教育,行為優雅、有禮。

              8、教育學生具有正確的竟爭意識、抗挫折能力,有一定的法制意識。

              9、進行安全知識教育,有一些安全常識。

              四、具體措施

              1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導,樹立新的德育理念。在教育思想上,大力倡導成人比成功重要,成長比成績重要的理念。在德育工作上,積極倡導“創新、務實”的作風。在班級管理上積極倡導“向德育要質量”的理念。

              2、加快學校德育人才隊伍的建設。進一步完善校內德育管理網絡,深化“全員育人,全程育人,全方位育人”的“三全”育人模式,強化教師對德育工作重要性的認識。堅持每大周召開一次工作例會;每月組織一次經驗學習;抽查一次班主任手冊;每學期舉行一次經驗交流會;每學期進行一次“文明班級”和優秀班主任評比。加強制度建設。挖掘資源,培養學校德育人才。

              3、健全學校思想政治與道德品行教育的體系。進一步加強對學生的.想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育、民主與法制教育,強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學科滲透教育研究,提高思想品德課教學質量,發揮課堂主渠道作用;組織學生進行社會實踐活動;評選“三好學生”,對品學兼優的學生進行表彰;關注后進生的轉化工作,建立德困生、學困生檔案,關注學生每一步的成長。

              4、積極拓展、.合、利用社會教育資源。嘗試建立校外德育基地,發揮校外德育基地的育人功能;嘗試利用家長學校的功能。通過家長會、家長學校、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

              5、完善德育考評機制。評選三好學生、優秀學生干部、優秀班.體,鼓勵學生健康成長。

              6、加強德育科研工作。重視學校德育科研工作是深化學校德育工作的保證,提倡教師撰寫德育論文;加強學生個案的研究;關注心理問題學生的心理疏導工作。

              7、節日的育人功能。

              8、發揮少先隊的模范作用,寓教育于豐富多彩的活動這中。

              9、規定“環境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子,強化道德實踐。

              五、各月活動安排

              二月份:

              1、舉行隆重的表彰儀式。

              2、進行新學期第一次隆重的升旗儀式。

              3、召開新學期第一次班主任會議,布置新學期工作。

              4、各班級制定2009年春季德育工作計劃 。

              5、培養學生良好的衛生習慣。

              6、召開輔導員會議、隊干部會議,少先隊工作計劃。

              7、配樂誦讀比賽。

              雛鷹行動周——人人有修養。

              三月份:

              1、升旗儀式——我自信,我成功。

              2、“找春天”郊游。

              3、開展“植樹節”系列活動,加強學生的環保教育。

              4、溫馨教室評比

              雛鷹行動周——愛護校園每一棵花草。

              5、文明宿舍評比。

              6、班主任工作研究——和家長溝通的藝術。

              7、春天你真美畫展。

              8、升旗儀式——我會學,我刻苦。

              9、行動周——人人知道《小學生日常的...的行為規范》

              四月份:

              1、升旗儀式——我運動,我健康。

              2、組織師生祭掃烈士陵園,緬懷先烈系列活動 ,革命傳統教育故事會。

              3、以“振興中華是我們的責任”為主題辦一期黑板報。

              4、學守則見行動標兵經驗交流會。

              5、視學生若親子經驗交流會。

              雛鷹行動周——人人有.想。

              6、做好發展新團員的準備工作。

              7、升旗儀式——掌握正確的學習方法,提高學習效果。

              8、大合唱比賽。

              9、 “學守則,見行動”經驗交流會。

              10、“視學生若親子”經驗交流會。

              11、班主任工作經驗介紹。

              12、演講比賽——“我的.想,我的夢”。

              13、雛鷹行動周——人人有安全常識。

              五月份:

              1、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動。

              2、出一期以“勞動創造一切”為主題的黑板報。

              3、發展一批少先隊員、團員。

              4、升旗儀式——養成良好的習慣。

              雛鷹行動月——雙手創造美麗家園。

              六月份:

              評選學校“教育有方先進個人”;評選優秀班.體;優秀少先隊員;優秀班、隊干部。

              上半年學校德育工作總結,下半年學校德育工作計劃 。

              1、慶“六一”系列活動。

              2、舉行班主任、輔導員工作經驗交流會,評選表彰優秀班主任、輔導員。

              3、做好學期結束工作。

              4、發放暑假生活的指導(告家長書)。

              雛鷹行動月——評選“彬彬有禮小紳士”。

              七月份:

              1、 召開學校德育專干工作會議。

              2、 紀念建黨建軍活動。

              3、 開展雙擁工作,國防教育工作。

              附:大成小學學生個人修養日日功

              1、我不亂丟垃圾,不亂放物品。

              2、我使教室優雅。

              3、我早晚洗刷,起床后..好床鋪。

              4、我愛護花草樹木。

              5、我活潑,行為守規范。

              6、我每天在黑板上寫一條發人深省的名言或格言。

              7、我做好兩操,保證身體健康。

              8、我有責任使路隊.齊。

              9、我每天擠時間30分鐘,練技能。

              10、我睡前想想一天的收獲,計劃明天的事。

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