《音樂之聲》教學反思
《音樂之聲》教學反思
《 音樂之聲》這部電影拍攝與上世紀六十年代，由于其中音樂的杰出魅力而使它在音樂史上也具有重要的地位，影片中音樂的賞析也成為音樂課教學不可或缺的一部分。我所帶的班級我都組織觀看過這部電影，具體做法是：聽音樂——看故事——學歌曲——談感受。開始我組織六年級學生詳細觀看了這部電影（重點是其中與音樂有關的部分）并著重欣賞了《哆來咪》、《雪絨花》、《孤獨的牧羊人》、《瑪利亞》、《我有信心》、《珍重晚安》等幾首歌，學唱了《哆來咪》、《雪絨花》等。
在帶學生回顧了這部電影里的所有音樂之后，我要求每位學生用文字描寫電影中自己最喜歡的一首插曲帶給自己的感受。從學生們的字里行間我強烈感受到他們對這部電影的喜愛，以及對音樂內涵的深刻理解。有的學生從音樂的旋律談起，有的則從歌詞入手，還有的強調音樂對自己情緒的影響，可以說看了孩子們的學習感想我既欣慰又意外，欣慰于他們真正理解了音樂、聽懂了音樂中蘊含的豐富情感，意外于他們的細致與豐富的聯想。
由此我反思今天我們所使用的音樂教材以及日常的音樂教學，實在有些低估了如今孩子們的學習、鑒賞能力。學的非�？欤囊魷室埠艿轿弧�
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