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    化學教師個人工作總結

    時間:2024-10-11 23:33:10

    化學教師個人工作總結范文范本

    化學教師個人工作總結范本

    【導語】教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,對我們教師的要求很高。

    化學教師個人工作總結范文范本

    篇一:

    轉瞬間,一個學期的工作已經(jīng)結束了,回顧一個學期的教學工作,有收獲,也存在許多的不足,下面我就本學期的工作做一簡要的總結。

    一、思想方面

    熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。并能夠積極的參加政治學習,虛心向前輩學習,提高自己的政治水平。

    二、教育教學方面

    本學期我擔任的是九年級兩個教學班的化學教學工作。中學化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段。它不僅要為學生升入高一級學校學習有關專業(yè)奠定基礎,也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎;瘜W放在初三開設是因為要求學生必須具備一定的知識基礎和學習能力,我面臨的問題是課時少、任務多、相當一部分學生學習基礎不強、學習情緒不高,有一定的畏難、依賴心理。為了更好地完成本學期的教學任務,我采取了以下的一些有效方法,取得了較好的效果。

    1、激發(fā)和保持學生學習化學的興趣。

    初中化學需記憶的知識是比較多、比較繁雜,時間又十分緊張,因此我從第一節(jié)課時就將化學的特點告訴學生,提醒他們注意巧記的一些方法。教學中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,幫助學生快速理解記憶。

    2、開發(fā)和發(fā)揮化學實驗的作用。

    初中學生的學習積極性更多地依賴于興趣,形象識記能力超過抽象識記能力,在教學中我常借助圖片、模型等手段進行直觀教學,在課堂教學中,我認真組織好實驗教學,在演示實驗中,引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象,學會在實驗中觀察和思考,引導學生了解現(xiàn)象與物質的本質及其變化的規(guī)律;結合教材內(nèi)容,組織學生進行相關的實驗探究。平時鼓勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。

    3、精講精練,努力提高教學效率。

    教學中我緊扣課標要求、考試說明,利用教材內(nèi)容,面向全體學生,創(chuàng)造情境,設疑破難。教學中總是提醒學生學法-----念和練,這是鞏固知識的途徑。精心設計一些針對性較強的問題,引導學生分析研究這些問題,讓他們動手練習或口頭表達練習以達到掌握知識舉一反三的目的。

    4、盡力做好單元復習工作。

    初中化學知識內(nèi)容繁雜,涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學方程式,所以要抓住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系,區(qū)別異同,歸納對比,幫助學生形成知識體系,是提高化學成績的途徑之一。我在教學中力求每章節(jié)過關,做好每個階段的復習工作;練習題、測試題都精心選擇,量質合理。對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。平時就注意培優(yōu)補差,對學有余力的學生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學生,做到耐心細致、百問不厭,利用課外時間給他們輔導。

    三、不足與反思

    由于時間緊,使得后期教學出現(xiàn)趕進度的情況。與學生的接觸時間不夠多,與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學中,要多和學生接觸溝通,學習站在他們的水平思考,對學生充滿信心和信任,相信通過師生的共同努力,能取得較好的成績。

    篇二:

    本學年度,我擔任化學7、8、9三個班的化學教學工作,F(xiàn)對本人的工作作一個小結。

    一、積極抓好日常的教學工作

    積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;認真上好的學生實驗,要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負責出題;每章一次的測驗題,也由專人負責出題,并要達到一定的預期效果。

    二、積極參加教學改革工作,使教研水平向更高處推進

    本學期學校推行了多種的教學模式,要使學生參與到教學的'過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法。本學期上了一節(jié)區(qū)級示范公開課。都能積極響應學校教學改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學,充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平。

    三、加強業(yè)余時間的業(yè)務學習

    積極學習各種知識,以充實自己,以便在工作中以堅實的知識作為指導,更好地進行教育教學。以適應當前教育的形式,給自己充電。我還利用晚上和周末的業(yè)余時間到電腦學校學習。學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。

    四、下學期努力方向

    1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識爭取上做到課課清、段段清。利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

    2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

    3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

    4、以平等的心態(tài)去和學生交流,以真誠的心去換取學生的信任,真正做到將心比心,不僅讓學生敬畏你更要親近你,打心眼里接受你愛你疼你。

    5、在教學上下功夫,努力使班級學生的能力和成績在原有的基礎上有更大的進步。

    教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,我們必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

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