有感于查理九世之黑霧侏羅紀(jì)
有感于查理九世之黑霧侏羅紀(jì)
20xx年5月29日中午，我利用半個(gè)小時(shí)時(shí)間看完了這本書。看完之后，我激情四射，若不是馬上要去上學(xué)了，我早就淚流滿面了。因?yàn)榭刂撇蛔∽约海該]筆寫下了這篇讀后感。
這本書講述了多多和他的小伙伴誤闖了“時(shí)空蟲洞”，進(jìn)入了“恐龍時(shí)代”。最后在凱撒與蘇格拉底兩只傷恐龍的幫助下，平安地回到了現(xiàn)實(shí)世界。但那座“恐龍島”卻塌陷了，“時(shí)間蟲洞”也因此消失了。后來(lái)多多他們?cè)谝患也┪镳^里發(fā)現(xiàn)了蘇格拉底的一根羽毛，羽毛上刻著這樣一段形象文字：“婷婷、多多、虎鯊、浮幽，還有小狗，我想你們——蘇格拉底。”
當(dāng)讀到“多多他們的游艇不知怎么的，被一個(gè)黑洞吸了進(jìn)去”時(shí)，我頓時(shí)十分緊張，他們有沒(méi)有受傷？他們到了哪兒？海里為什么會(huì)有一個(gè)黑洞？他們進(jìn)去還出得來(lái)嗎·····讓我的心繃得緊緊的。為了解決這些問(wèn)題，我便毫不猶豫地繼續(xù)往下看。
當(dāng)我讀到多多一行人先后遇到了霸王龍和異特龍的時(shí)，我疑惑了。霸王龍和異特龍根本就不在一個(gè)時(shí)代。霸王龍大家都知道，它是在白堊紀(jì)晚期的。而異特龍卻在很久之前的一個(gè)時(shí)代，甚至說(shuō)白了，異特龍所在的那個(gè)時(shí)代，比白堊紀(jì)晚期的時(shí)代還有悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)，可他們卻在三分鐘內(nèi)出現(xiàn)了，這實(shí)在是太讓人感到奇怪了。難道這不是白堊紀(jì)晚期嗎？那這里是哪兒？
當(dāng)我知道傷齒龍?zhí)K格拉底會(huì)寫象形文字時(shí)，我十分驚訝。一只小傷齒龍竟然能寫出象形文字，告訴你會(huì)相信嗎？
我讀到凱撒與蘇格拉底它們不愿出去。雖然不出去會(huì)死，但它們?yōu)榱俗约旱娜嗣瘢瑘?zhí)意要留下與恐龍們共存亡時(shí)，我認(rèn)為這樣的領(lǐng)袖已經(jīng)同恐龍一樣“滅絕”了。凱撒和蘇格拉底它們的獻(xiàn)身精神是我們陸地上人類的一根缺點(diǎn)，我們需要學(xué)習(xí)。這正如俗話所說(shuō)“國(guó)興家興人興，國(guó)亡家亡人亡。”
當(dāng)我讀到蘇格拉底在臨死前念念不忘著它的朋友——dodo冒險(xiǎn)隊(duì)成員時(shí)，我沉默了。他們之間的友情竟如此深厚。可不幸的是，蘇格拉底和所有的恐龍一樣——滅絕了。
讀了這本書，我突然發(fā)現(xiàn)：友情可以戰(zhàn)勝一切困難。在友情這個(gè)太陽(yáng)下，所有困難的冰塊都會(huì)化成水！
【有感于查理九世之黑霧侏羅紀(jì)】相關(guān)文章：
霧霾實(shí)踐報(bào)告怎么寫03-19
新的課程改革之教學(xué)反思03-20
《讓友誼之樹(shù)常青》的教學(xué)設(shè)計(jì)10-09
數(shù)學(xué)活動(dòng)教案之看看數(shù)數(shù)03-20
數(shù)學(xué)教案模版之?dāng)?shù)軸03-20
數(shù)學(xué)教學(xué)之方程教學(xué)反思03-20
草蟲的村落之教案設(shè)計(jì)03-20
霧霾與學(xué)生生活調(diào)研報(bào)告范文03-19
數(shù)學(xué)教案之確定位置03-20
經(jīng)典語(yǔ)文教案之珍珠鳥03-19