《中小學(xué)生人格教育》的初中聽(tīng)后感
《中小學(xué)生人格教育》的初中聽(tīng)后感
于丹，想必大家都熟悉，她就是北京師范大學(xué)教授，曾經(jīng)獲得十佳優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。就在星期六的影視頻道上，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體學(xué)生一起收看了于丹主講的《中小學(xué)生人格教育》的專(zhuān)題教育。
今天的講話(huà)，讓我受益匪淺，講話(huà)中，于丹曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)孩子在很小的時(shí)候，能不能擁有快樂(lè)的生命，比掌握多少知識(shí)更重要。只要生命快樂(lè)，一切將都有可能。”在片斷中，有這樣一句話(huà)：“一個(gè)人，有了人格的尊嚴(yán)，必不墜落與禽獸，德也必然提高。”___蘇格拉底。通過(guò)這兩句話(huà)，讓我明白了一個(gè)道理：“人的生活是否美好，是要用自己的雙手去創(chuàng)造的。”
于丹在講話(huà)之前，還講了一個(gè)小故事：“從前，有一個(gè)小男孩，他老是喜歡發(fā)脾氣，他的爸爸就告訴他，只要發(fā)一次脾氣，就訂一個(gè)釘子，這一天下來(lái)，竟一共定了三十多個(gè)釘子。在爸爸的勸阻下，他開(kāi)始控制自己不發(fā)脾氣，終于有一天小男孩一次脾氣也沒(méi)有發(fā)。可是，當(dāng)爸爸讓他把釘子拔下來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)在原來(lái)的地方上有無(wú)數(shù)個(gè)小孔。”通過(guò)這個(gè)故事讓我知道了，當(dāng)你對(duì)其他人有所傷害時(shí)，即使以后努力悔改，也彌補(bǔ)不了他心里永遠(yuǎn)的傷痕。
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