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    實用文檔>小學英語教學工作計劃

    小學英語教學工作計劃

    時間:2024-08-18 06:38:35

    2018小學英語教學工作計劃范文

    2018小學英語教學工作計劃范文

    2018小學英語教學工作計劃范文

      2018小學英語教學工作計劃范文【一】

      新的學期開始了,在吸取上學期優秀教學經驗的基礎上,為了更好的開展本學期的教育教學工作,特擬定本學期英語工作計劃:

      一、指導思想

      本學期我將重點投入到就是以學生為主、由老師的教轉移到學生的學為指揮棒的教學宗旨,激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫,為進一步學習打下基礎。

      二、學生情況

      小學生思維活躍,模仿能力和記憶力較強,所以針對不同的學生進行分層次教學,會達到預期的效果;學生基本掌握一定的英語日常用語,具備一定的英語基礎,因此對他們而言,英語基礎知識需要繼續深入的滲透,把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。擴大學生對西方國家了解的知識領域,充分發展學生在生活中使用英語的能力和習慣。

      三、教學目的、任務

      1.提升學生學習英語的興趣,養成良好的朗讀書寫的習慣;

      2.發音準確、朗讀流利,準確掌握書中的重點內容;

      3.能夠進行簡單的日常用語的交流;

      4.能夠用簡單的句子進行寫作;

      5.了解西方文化,初步知道課文的文化背景。

      6.強調語言運用。本教材體現交際教學思想,注重學生語言應用能力的培養。在起始階段采用全身動作反應法,讓學生在做中學,在唱中學,在玩中學。

      7.注重能力培養。整套教材貫穿學會學習的主題,培養學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。

      8.突出興趣激發。教學形式多樣化,其中包括對話、歌謠、游戲、任務、繪畫等

      9.重視雙向交流和中西文化的介紹。

      四、教學重點難點

      1.重點:

      (1)提高課堂效率。

      (2)養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。

      (3)發音清楚,語調正確,書寫工整。

      2.難點:使英語基礎差的學生提高聽、說、讀、寫的能力,全面提高英語成績。

      五、方法措施

      1.認真備課,鉆研教材,進行課堂的有效教學,提高課堂效率,做到當堂內容當堂掌握。

      2.創新運用各種不同英語教學法來輔助教學,如:情景教學法、直接教學法和TPR全身反應法,并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語。

      3.創設英語情景和環境,使學生們在一定的英語語言環境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。

      總之,本學期,首要任務是發展自己,使自己的專業不斷地快速成長為首要學習任務,一切教學工作以學生為主體,發展學生的特長,讓學生能夠得到差異發展,擴展課堂的知識層次和元素,提高課堂教學效率。

      2018小學英語教學工作計劃范文【二】

      教師發展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。針對自己的特點制定個人發展計劃如下:

      一、認真學習政治法律

      政治道德素養是一個人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養做基礎。因此,我要熱愛祖國、熱愛黨,以一個共產黨員的身份,高標準、嚴要求。此外,我覺得還應該認真學習各項法規,用法來保護孩子的各項權利掌握各項規程、綱要,及時了解孩子各階段的發展和需要,熱愛自己的事業。

      二、提高專業文化水平

      新課程的實施,迫切要求廣大教師提高專業化水平。教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術根底,又要有學術的前沿意識,掌握現代教育手段。教師應把自身的專業發展目標定位在如下幾個方面:

      (一)制定科學合理的教學計劃

      在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗,根據學生的實際情況和新教材的特點,來制定科學合理的教學計劃有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施,針對我校教書育人的教學特色,苦練寫字基本功,爭取二年后自己的教學水平能上一個臺階。

      (二)業務方面

      認真聽從導師的指導,使自己的教學水平逐步提高,教學經驗日益豐富,尋找出一條適合自己的發展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。同時,在工作學習的過程中,積極撰寫各類學科論文,積極承擔各類公開課。爭取做好導師布置的“八個一”,也即:

      1、一年內寫一篇論文及案例;

      2、爭取獲得縣級獎項;

      3、每年寫一篇教學反思;

      4、每年開一堂片級以上的公開課;

      5、每年培訓班活動有主題發言;

      6、每年評課一次;

      7、完成一本教學摘記;

      8、完成校級或縣級課題一篇。

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