祖父后園和我教案
祖父后園和我教案
一、學習目標：
�。薄⒄莆照n文生字詞。
２、反復朗讀文章至情至性體現人的自由和天性的片段，并談出個人體會。
3 、從生活中尋找美，尋找親情，從而提高審美觀
二、走近作者
1.以下是哀悼蕭紅的一首詞。同學們可以從中看出什么？
踏莎行·訪蕭紅墓天涯流落，江湖笑傲，難得才情高格調。長留清輝在人間，寂寞空冢憑誰吊。海著碧衣，山披翠襖，凄凄此處埋芳草。北魂南魄領風騷，文債情債均未了。
2.簡介作者：
蕭紅，原名張迺瑩，黑龍江省呼蘭縣人，她從小生長在一個比較富有的地主家庭。她的童年卻是在可憐的陰影中長大的，在侮辱與損害的惡境中孤零零的掙扎過來。他的父親張庭舉是一個典型的封建主義和帝國主義的奴仆。他冷酷、貪婪，甚至因為蕭紅是個女孩而歧視她。只有在她的祖父那里，可以得到溫暖和愛，祖父和他的后園是她童年時代的一束陽光，因而她對于和祖父一起時的那段童年時光有著強烈的眷戀之情。
【祖父后園和我教案】相關文章：
《祖父、后園和我》教學設計與反思06-15
環境問題和我們的行動教案（通用14篇）02-15
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
愛蓮說的經典教案03-20
《牧場上的家教案》經典教案設計03-20
茶花賦教案04-06
《什么蟲》教案01-08
《文化苦旅》教案02-27
大學教案的寫法10-05