平行線性質(zhì)的探索教案

平行線性質(zhì)的探索教案

平行線性質(zhì)的探索教案

　　教學(xué)目標(biāo)掌握平行線的性質(zhì)。

　　運(yùn)用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題

　　重點(diǎn)三條性質(zhì)的推導(dǎo)

　　運(yùn)用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題

　　難點(diǎn)運(yùn)用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題時(shí)的過程

　　教學(xué)方法講練結(jié)合、探索交流課型新授課教具投影儀

　　教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

　　學(xué)生回答

　　由學(xué)生自己先做(或互相討論)，然后回答，若有答不全的，教師(或其他學(xué)生)補(bǔ)充.

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