《開心就好》的教學(xué)反思
身為一名剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中，快來參考教學(xué)反思是怎么寫的吧！下面是小編整理的《開心就好》的教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。
本課教材是告訴學(xué)生，在生活中常常會(huì)有一些不順心的事。當(dāng)心情不好的時(shí)候，你會(huì)想辦法嗎？教會(huì)學(xué)生如何調(diào)整自己的情緒顯得尤為重要。
一、通過教材中三幅圖的學(xué)習(xí)和思考，讓學(xué)生初步懂得有些事情，有很多事情是不必要產(chǎn)生困惑和不開心的。 告訴學(xué)生：
1.不能要求所有的人都喜歡你；
2.不能要求你的朋友一定同意你的想法；
3.不要老去想那些不開心的事。
4.當(dāng)不開心的事出現(xiàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)從不同的角度去思考、換位思考、往好上思考；這樣你就會(huì)開心快樂的。
二、你要有正常的心態(tài)，面對(duì)一切可能遇到的事情。
1.做錯(cuò)了事，要學(xué)會(huì)接受批評(píng)，改正錯(cuò)誤，努力進(jìn)取；
2.要學(xué)會(huì)換位思考，要學(xué)會(huì)公平生活和學(xué)習(xí)的心態(tài)；
3.要有勇氣面對(duì)發(fā)生的一切不順心的事，想辦法解決它們，消除煩惱。
有了煩惱并不可怕，重要的是想辦法拋開它，形成樂觀向上的生活態(tài)度，開開心心每一天，這樣，將使學(xué)生終生受益。
三、當(dāng)遇到不順心的事，要學(xué)會(huì)與別人交流各溝通。
有人這樣說：將你的快樂與人分享，就會(huì)得到兩份快樂；將你的憂愁與人分擔(dān)，只剩下半份憂愁。如果一個(gè)人有了煩惱、憂愁，常常希望與人訴說、與人分擔(dān)、得到幫助。由于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、所處的教育環(huán)境、家庭環(huán)境不同。所訴說的對(duì)象也就不同，當(dāng)然是最好的親人、老師、同學(xué)、朋友……通過與人交流，開導(dǎo)，想出最好辦法解決，或減小心理壓力，讓困惑或煩惱降低到最小程度。讓自己盡快的快樂起來，高高興興的投入到新的生活和學(xué)習(xí)中去。
四、同學(xué)們交流。
當(dāng)心情不好的時(shí)候，使自己開心的秘訣是什么。使一些學(xué)生豁然開朗，看到學(xué)生燦爛的笑容，我相信，從這節(jié)課中，他們懂得了很多……學(xué)生們將來的生活會(huì)更開心，更快樂，因?yàn)樗麄儠?huì)逐步懂得了如何調(diào)節(jié)自己的心情，如何讓自己忘掉煩惱，追求自己開心快樂的幸福生活，讓自己在成長(zhǎng)的道路上，更自信，更開朗，更陽(yáng)光……
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