關(guān)于《黃果樹瀑布》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
關(guān)于《黃果樹瀑布》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)過程：
一、視頻欣賞導(dǎo)入
1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道黃果樹瀑布是我國最大的瀑布，在貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣境內(nèi)。它離我們很遠(yuǎn)，今天，老師利用電腦網(wǎng)絡(luò)把它帶到了我們大家眼前，讓我們一起走近瀑布，去欣賞、領(lǐng)略一番吧！
2、看瀑布視頻。
二、找中心句
1、瀏覽課文，從課文里找出一句話來說說自己的感受。
2、自由快速瀏覽后交流。
3、出示：黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！
指導(dǎo)朗讀
三、學(xué)文
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（1）用喜歡的方式讀課文，想想從哪里體會到黃果樹瀑布是大自然的杰作。也可以和旁邊的同學(xué)說說。
（2）練習(xí)朗讀，把自己的體會通過讀表現(xiàn)出來。
2、學(xué)生自學(xué)。
3、交流：
（1）宛如白練：●這里用了比喻的修辭手法，寫出了瀑布的什么特點(diǎn)？
●練習(xí)朗讀。
（2）銀雨撒金街：●看圖，加深體會。
●作者在這里為什么說銀雨而不說水花撒小鎮(zhèn)？
●練習(xí)朗讀（指名讀后請女生讀）
（3）訇然作響
第一小節(jié)：●你從哪些詞體會到？
●聽瀑布的聲響視頻。
●練習(xí)朗讀。（自由練習(xí)后指名讀，在齊讀）
第二小節(jié)：●千萬架真的是一千萬架嗎？
●你能把這種感受讀出來嗎？
第六小節(jié)：●說說體會。
●練習(xí)朗讀（自由讀，想讀的一起讀）
4、小結(jié)：
我們從瀑布的形態(tài)寬、聲音響兩方面體會到了黃果樹瀑布真是一部大自然的杰作。有沒有其他方面的補(bǔ)充？
（1）交流：·體會作者的感受。（第七小節(jié)）
·齊讀。
（2）引讀第八小節(jié)
四、總結(jié)
1、此時(shí)此刻，徐霞客沉醉了，作者沉醉了，那我們呢？
2、你想對黃果樹瀑布說些什么，進(jìn)入討論區(qū)，把感受寫下來吧！
3、交流感受。
五、作業(yè)
瀏覽延伸區(qū)，選擇喜歡的一處風(fēng)景區(qū)游覽后，任選一題回復(fù)在作品區(qū)。
把黃果樹瀑布的美景介紹給其他人，注意用上課文中的好詞好句。
仿寫一處景物，盡可能多的用上課文中的好詞好句。
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