最新《敬畏自然》教案

最新《敬畏自然》教案

最新《敬畏自然》教案

　　內容簡介：

　　敬畏自然課件

　　看看作者想說什么？(思想觀點)

　　一（1段）否定人能征服自然的口號。

　　二（210）比較人類智慧與自然的智慧。

　　1層（24）人類的智慧與自然相比不過爾爾。

　　2層（57）人類智慧與大自然智慧的關系。

　　3層（810）宇宙有生命，人類處處有弟兄。

　　三（11段）人應當敬畏自然。

　　1、作者為什么提出要敬畏自然？

　　因為人們常與自然對立，宣稱要征服她。這有合理的一面，但走到極端往往違背自然規律，破壞自然，導致自然界的懲罰。只有認識自然的偉大，愛護自然，人類才能求得與自然的和諧發展。

　　2、為什么說敬畏自然就是敬畏我們自己？

　　因為人類與自然本來就是一體的，雖存在形式不同，卻相互平等。敬畏自然，就是敬畏生命；愛護自然，就是愛護人類生存的家園，愛護我們自己。

　　仔細體會句中哲理

　　1、人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而， 誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？

　　請就敬畏自然這一主題擬幾句宣傳標語，向人們發出呼吁。

【最新《敬畏自然》教案】相關文章：

最新《風雨》教案11篇04-25

考察家鄉的自然水域教案范例02-23

最新《毛主席在花山》教案設計03-19

《公輸》最新教案設計（通用10篇）12-16

最新《捕蛇者說》教案設計（通用10篇）06-09

五年級上冊生命與健康常識善待自然呵護健康教案（精選6篇）01-09

《大自然的啟示》的教學反思03-20

精選最新的校長述職報告03-19

最新《春日》教學設計02-14

自然精靈鳥的專題活動教學設計03-19