一雙手讀后感4篇
【篇一：《一雙手》讀后感】
今天，我們學(xué)習(xí)了《一雙手》這一課，學(xué)完這一課后，我們班的每一個(gè)同學(xué)都有自己的感受。
我認(rèn)為張迎善的手長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，厚2。5厘米，他的這雙手可真大呀！作者用數(shù)字來描寫，能讓我們直觀、形象地感知事物的大小，加深對(duì)這雙手的印象。這雙手已經(jīng)栽樹26萬多棵，造林33坰，改造跡地林和次生林44。5坰，生產(chǎn)木材1300立方米，枝丫3500層積立方米。這真是一雙了不起的手。正是這樣一雙寫滿數(shù)字的手，正是這樣一雙‘丑陋的手’，他卻創(chuàng)造了美。也使我們通過這雙手，感受到了張迎善那顆質(zhì)樸的心靈。
我要向張迎善學(xué)習(xí)。
【篇二：一雙手讀后感】
看課文《一雙手》以后，我想到張迎善的手，這雙手顯得非常粗壯，布滿老繭，手上還分布著人字形的裂紋，手指像三老干蘑，一看就是一個(gè)勞動(dòng)人民。他用雙手在小興安嶺，每天栽下一千多棵樹，用這雙手栽下了26萬多棵樹，這雙手生產(chǎn)木材1300立方米，這是一雙創(chuàng)建綠色金庫的雙手。終于，他成了人們的功臣，得到全國(guó)‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我讀了這課書以后，深深想到他的一雙手為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)，他讓自己的手，變得那么粗糙，他的一雙手給人們帶來了幸福，使山變得更綠，使水變得更清，使環(huán)境變得更好，使地球變得更美，人民不會(huì)忘記他這雙有貢獻(xiàn)的大手。
我要向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，我也要用自己雙手為人民服務(wù)，建設(shè)自己的家，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，更加美好。
【篇三：《一雙手》讀后感作文】
人人都有一雙獨(dú)一無二的手，有的手小巧玲瓏，有的手飽經(jīng)風(fēng)霜……但我最喜歡的手是《一雙手》里面張迎善的那雙創(chuàng)造森林奇跡的手。
張迎善的手呈木色，手的`紋絡(luò)深，粗，染著黑土色，掌面像鼓皮一樣硬，老繭布滿手的四周，手指肥圓，一個(gè)手指似三節(jié)老干磨，左手大拇指沒有指甲的地方，刻著四條形成上下兩個(gè)“人”字形的黑且深的裂紋，手指各個(gè)關(guān)節(jié)纏著線，線也被染成了泥色。他一天栽一千多棵樹，他的手一天得往土里插三四千次，這雙手虧得是肉長(zhǎng)的，若是鐵鑄的，怕也磨光磨透了。他的手長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，厚2。5厘米，這雙手已栽樹26萬多棵，生產(chǎn)木材1300立方米，這雙手讓這位32歲的年輕林業(yè)工人獲得全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆＿@是一雙創(chuàng)造綠色金庫的手。
讀完《一雙手》后又看著自己那雙溫暖細(xì)膩且懶惰的手，美術(shù)課的時(shí)候畫畫總是成事不足，敗事有余。在家閑著從不做家務(wù)活，就算是做一件小小的事情洗衣服我都洗得不干凈，我們撕下的小紙張一點(diǎn)也不節(jié)約，可見樹木來之不易，樹木是多么可貴呀！
暑假的時(shí)候我準(zhǔn)備每天學(xué)習(xí)洗衣服，收拾自己零亂無比的房間和書桌，一張小紙張用了再拿來擦桌子，每天做完作業(yè)后抽時(shí)間用自己的零花錢去買一些小樹苗種植在河邊凈化空氣。是啊，沒有樹木就沒有我們生活的這個(gè)可愛的世界。
冰凍三尺。非一日之寒。雖然我還是不能和張迎善的手相比，但我們得用自己的一份力量來植樹，為祖國(guó)做一些貢獻(xiàn)。
【篇四：《一雙手》讀后感】
生活就像一張潔白的畫紙，是我們用自己勤勞的雙手把它繪制的美麗、多彩，不是嗎？人類，是靠著無數(shù)雙勤勞的手，開天辟地，創(chuàng)造文明，創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)造了幸福的生活。只要有這雙手，并且大膽的嘗試就不怕有什么事干不成的。
記得有一天中午放學(xué)，當(dāng)我打開家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都還沒回來，就邊做作業(yè)，邊等他們回來煮飯給我吃。時(shí)針指向了十一點(diǎn)半，還沒聽見爸爸開門的聲音，我想一定已經(jīng)在回家的路上了，不用急。我繼續(xù)埋頭做自己的作業(yè)。十幾分鐘過去了，門口還是靜悄悄的。說不定在路上遇見熟人吧；說不定臨時(shí)有應(yīng)酬不回來了吧。可是就算不回來，也應(yīng)該打個(gè)電話回家呀！讓我獨(dú)自餓肚子。這時(shí)肚子“咕咕咕”的叫了幾聲似乎在向我抗議。我突然冒出一個(gè)念頭：干脆自己動(dòng)手做飯。可是我怕火怎么煮呢……我心里真像兩個(gè)小人在拔河。
十一點(diǎn)四十分了，肚子空空的，好難受，我站起來，來到廚房回想起平常看大人煮飯的經(jīng)歷決定自己試一試。淘米，這個(gè)我自己會(huì)。我打開柜門，勺來一些米，放進(jìn)微波爐專用的塑料小飯鍋，打開水龍頭，水“嘩”的一聲沖了進(jìn)去。我先把塑料飯鍋搖了幾下，接著手伸進(jìn)去拌了拌，只見水變白了。然后我把淘米水倒掉，又用凈水洗了兩次。聽爸爸說過煮飯時(shí)，水要比米多出三分之一。還有，外公不會(huì)用微波爐煮飯時(shí)，媽媽教過外公微波爐里煮飯要調(diào)十幾分鐘。不妨我也用微波爐試試，倒上多出三分之一的水，蓋上鍋蓋，再把它放進(jìn)微波爐調(diào)好時(shí)間和火力。十分鐘后，只聽“叮”的一聲響，飯煮好了，我小心翼翼的端出飯鍋打開蓋子，一陣香氣撲鼻而來。飯有了，那菜呢打開冰箱一看，里面有一塊生肉，我便把它拿出來切成幾片，因?yàn)榈斗ú惶炀殻械煤癖〔痪鶆颍缓笕錾宵c(diǎn)胡椒粉，擺在不銹鋼架上，放進(jìn)微波爐里烤上一、兩分鐘，一份香噴噴的烤肉完成了。夾一塊肉放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)一嚼，味道果然特別香甜。這次我才發(fā)現(xiàn)煮飯其實(shí)也不是一件很難的事。
每個(gè)人都有一雙手，在家里，可以用這雙手做家務(wù)事；在社會(huì)上，可以用這雙手做很有益的事；在學(xué)校，可以這用雙手做語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，還可以為集體，為他人做種種事情。是的，手是偉大的，它象征著勤勞，象征著創(chuàng)造，讓我們用自己的雙手去開拓，去創(chuàng)造屬于我們自己最美的生活！
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