《成才在五班》讀后感
指導員一騎絕塵地走了，(這還是一個讓人遺忘的角落，只要你別把自己給遺忘就行。)
屋里剩下一個班長和他的四個戰士。
"班長，坐。"李東討好地去拿馬扎。
"我說解散了么?"成才一臉寒冰，眼睛里射出兩片刀子一樣的目光逼住李東。
李東不敢再動，看著這位一臉嚴肅的班長。
成才四下看看："這是什么地方?軍營?對不起，我沒看出來！狗窩，豬圈！"
"班長。"李東又要說話。
"報告了么?！"
李東心里火氣已經起來了，大喊："報告！"
"說！"
"班長，請不要侮辱戰士人格！"
成才一言不發，盯著他。他已經看出來，這小子是挑頭的，不殺他的威風，以后自己沒法管這批兵。
(這是下馬威，這幾天看CCTV8播的《大學生士兵的故事》，深感帶兵的不易呀。)
成才傲慢地仰起下巴："你還知道自己是戰士么?戰士守則里的要求你達到幾項?啊?"
(我揣測這里說的就是條令。)
李東啞口無言。成才繼續："看看你們的內務，自己看！"他又轉到戰士身后，沖每個兵后膝蓋彎挨個就是一腳，幾個兵也隨即挨個向前趔趄幾步："看看你們怎么站的?下盤松的像老母雞！士兵?還好意思談人格?！"
(想起木木和伍班副的初次交鋒。)
幾個兵看這位來者不善，一時不知所措。薛林帶頭拉幾個人再度整好隊伍："報告班長，團結第一，團結第一。"
(團結這個詞一直是褒義的'，在地廣人稀的地方，僅有的幾個人如果還不能團結，這日子可怎么活呀?)
成才早在來之前就和指導員談過五班情況，也摸了底，他知道老馬就是被"團結"毀了。成才冷笑一下："團結?是同化吧?"他走到他們面前："你們自己說，你們是好兵還是孬兵?"
幾個人大感自尊受挫，讀后感《每個人心中都有一個成才--《成才在五班》讀后感(二)》。成才不依不饒："我告訴你們，孬！全團最孬就數這兒。你們來參軍就是為了在草原混兩年日子么?人生最美好的兩年！干什么不比這強?誰想混，我明天就請他打退伍報告！當一天兵，特別是當一天我的兵，就不能這個熊樣！"
成才的氣勢已經完全壓倒其他幾個兵，再沒人敢說什么。
(馬上開始宣布紀律了！)
"聽我命令，整理內務！今天一起動手，以后輪值。我從明天開始，明天正好是一號，我就做1，6，11，16，21，26號，然后是薛林，李東，王強，趙一波。每人記住自己執勤日，以我明天達到的標準為準，聽明白了沒有?另外，二月只有28天，27，28兩天你們可以兩人一組，如果有31號，我就組織大家一起大掃除。"
"是。"幾個兵不敢再說不。
(這是重壓之下威逼的回答。)
成才于是和大家一起整理內務，一直干到天黑。
幾個兵平日養尊處優，此時已經累得不成，申請去洗澡。
成才看看他們："今天我第一天來，給你們點時間，從明天起，按安排訓練。"說著從自己柜中拿出一張訓練計劃表，用圖釘釘在墻上，然后自顧自綁上沙袋，換了訓練服，背了負重和那桿不配子彈的八一杠，沖向夜色深沉的草原。
(對于這幾個新兵來說，好日子真的到頭了！)
幾個兵圍攏上前，看那做訓表，然后開始叫苦連天。
指導員照例完成交接任務，就匆匆離開了。留下的成才開始他在五班的整頓工作，我曾有一點兒疑惑，為什么成才不管班里的訓練，就努力堅持自己的訓練強度不就ok了，后來想起新兵連時連長和班長的對話，對于班長的考核關鍵是全班戰士的一切。這時的成才想著的是擺脫所有人一個人好好發泄一場吧。在指導員面前的保證，在這群孬兵面前的硬挺，是一個人面對巨大考驗時的內心掙扎，想掙脫，或是想把自己捆得更嚴實，誰知道呢?
【《成才在五班》讀后感】相關文章：
《成才在五班》的讀后感12-06
九五班口號整理04-20
八五班足球口號11-10
致九五班詩歌07-21
《照耀我們成才的明燈》讀后感03-14
苦讀劉宣成才讀后感05-19
《名人成才故事》讀后感范文09-10
期待與成才07-28
成才與成功01-13