《手捧空花盆的孩子》讀后感500字
《手捧空花盆的孩子》講述了古代的朝鮮國王挑選繼承人的故事，故事生動地描寫了主人公宋金的故事，闡明了誠實使人們的美德。
故事中聰明的國王由于年邁因此要選擇王位的繼承人。他想到了，一個好方法：他給全國的孩子發了一粒花種，并宣布：“誰能種出最美麗的花朵，這個孩子就將成為我的繼承人。”在規定時間的最后一天，全國的小孩都來到國王的'面前。并且都捧著鮮艷的花朵，但唯有宋金一個人捧著空花盆來到了國王的面前。但令大家都想不到的是：國王興奮地拉起了宋金的手，大聲地說著：“他就是我的繼承人！“……原來，國王發的花種都是煮熟的，根本就不可能種的出花朵。只有宋金是誠實的，捧著空花盆來到了國王的面前。
聰明的國王，把誠實作為國王的唯一條件，可以想象，如果一個弄虛作假的人成為了一國之君后，他還能夠誠實的面對人民嗎？能夠讓這個國家的人民誠實守信嗎？能過給這個國家的人民帶來幸福嗎？宋金誠實地接受住了考驗，種出了人間最美麗的花朵，他當之無愧。在我們的現實生活中，我們也同樣太需要誠實了。例如：每當老師問起是誰丟了垃圾時，我們一定會異口同聲地否決，還有，每當老師問誰回家沒有幫助父母做衛生時，大家又會異口同聲的說：“我做了！”其實，其中一定會有人不誠實，但這樣不誠實，又如何改正自己的缺點呢？然而，我們不誠實就是怕遭到批評，但避免了別人的批評，自己又怎能進步呢？
誠實是人類的美德，今后，我要從自己做起，一定要做一個誠實的好孩子。
【《手捧空花盆的孩子》讀后感500字】相關文章：
《手捧空花盆的孩子》 教案11-07
《手捧空花盆的孩子》課件03-27
手捧空花盆的孩子說課稿02-03
《手捧空花盆的孩子》說課稿06-23
手捧空花盆的孩子說課稿03-27
《手捧空花盆的孩子》教案08-22
《手捧空花盆的孩子》說課稿06-23
《手捧空花盆的孩子》教案10-08
《手捧空花盆的孩子》說課稿01-20
《手捧空花盆的孩子》讀后感02-21