讀《成長(zhǎng)不必?zé)⿶馈酚懈?/p>
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《成長(zhǎng)不必?zé)⿶馈酚懈校瑲g迎閱讀與收藏。
《成長(zhǎng)不必?zé)⿶馈肥莿?dòng)物小說(shuō)大王沈石溪將自己多年來(lái)與讀者通信做了一個(gè)整理，挑選出有意義的一批信件，集成本書(shū)。
我之所以會(huì)讀這本書(shū)，是因?yàn)檫@是兒子推薦給我的書(shū)。沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)孩子都非常喜歡，我兒子也不例外，沈老師的動(dòng)物小說(shuō)的套系他已經(jīng)閱讀了好幾套了，讀完就會(huì)催我接著給買，而這本書(shū)是一個(gè)套系里面的一本。所以某一天兒子就拿著這本書(shū)對(duì)我說(shuō)，媽媽我覺(jué)得這本書(shū)應(yīng)該是你讀的。因?yàn)檫@是兒子第一次推薦書(shū)給我，所以我很好奇，為什么他會(huì)這么說(shuō)，我就欣然讀了這本書(shū)。
這本書(shū)中是沈石溪老師對(duì)一些小讀者困惑的問(wèn)題的解答。分為四個(gè)部分進(jìn)行的解答。
第一部分是：成長(zhǎng)煩惱。孩子成長(zhǎng)煩惱的典型問(wèn)題。
第二部分是：五彩青春。青春期的一些困惑。
第三部分是：課堂風(fēng)云。關(guān)于學(xué)習(xí)的一些問(wèn)題。
第四部分是：閱讀寫(xiě)作。沈老師從自己的作品談起進(jìn)行的.一些閱讀寫(xiě)作的指導(dǎo)。
這本書(shū)中37封信中我印象深刻的是第一封和第二封，都是成長(zhǎng)的煩惱中的，有趣的是第一封問(wèn)題是我不是美女，第二封是天生麗質(zhì)有罪嗎？孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中各有各的煩惱，一個(gè)覺(jué)得自己不漂亮不自信，而另外一個(gè)卻因?yàn)樘利惗X(jué)得麻煩多多，沈石溪老師的回復(fù)我覺(jué)得非常貼近孩子們的心，能夠從理解的角度，引用一些故事，甚至拿自己做調(diào)侃，來(lái)給孩子們以解答，并很好的引導(dǎo)孩子可以如何去做，非常的具有引導(dǎo)的意義。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得兒子可能是覺(jué)得這些問(wèn)題是我這個(gè)做家長(zhǎng)的應(yīng)該學(xué)習(xí)的，向沈石溪老師學(xué)習(xí)對(duì)于孩子問(wèn)題的一些解決辦法。從作為老師這一方面說(shuō)，也可以通過(guò)這些書(shū)信了解到不同年齡段孩子的一些困惑，通過(guò)學(xué)習(xí)沈老師的回復(fù)也可以把學(xué)到的這些運(yùn)用在自己的教學(xué)中，這樣可以更好的走近學(xué)生，開(kāi)展教學(xué)。
所以向大家推薦《成長(zhǎng)不必?zé)⿶馈愤@本書(shū)籍，為自己在教育孩子的道路上答疑解惑，指明方向。
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