一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文1
我讀了《一年級的小蜜瓜》之后覺得小蜜瓜就在我的身邊，他的每一個故事都很吸引我。我想象中的“小蜜瓜”有著烏黑的頭發，還有一對明亮的眼睛。他是一個活潑、自信、好奇、能干、誠信、堅強、勇敢、機靈、積極的男孩、有時還有一些膽小。
書中的每一個故事都反映他的一個特點，這些故事和我自己的小學生活也有些相似。有些故事看起來很好笑，簡直是太有趣了。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文2
心蘭老師要大家遵守規矩，表現好的獎勵，表現不好的要受罰。小布和佳同表現好，每人獎勵一顆紅五星。但花倫不守規矩，把腳放到桌子上，心蘭老師請他下課去辦公室練坐姿。
小蜜瓜也想得到獎勵，他上課坐得端正，舉手回答問題，在走廊幾排成一列走路，上自習課時寫完作業也不講話，坐好等老師回來，我們應該向小蜜瓜學習。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文3
今天我讀了一本書，名字叫《一年級的小蜜瓜》，這本書第一集的內容是講小蜜瓜開學第一天。他第一件大事情是認從家到學校的路，經過了小小便利店、十字路口向左轉、中國銀行……第二件大事是了解學校，他們先看了看教室、老師帶著小朋友去認廁所。老師還問大家哪個是男廁所、哪個是女廁所？很多小朋友說他們在幼兒園都認識男和女，小蜜瓜說還可以通過圖片來確定哪個是男廁、哪個女廁，老師表揚了小蜜瓜，說他思維開闊。
小蜜瓜心里美滋滋的。遇到的第三件大事是在所有課本上寫名字，他寫了大名“王世澤”，小名“小蜜瓜”。小蜜瓜放學回家的時候，都跟這些東西說再見：老師、教室、黑板、粉筆、書桌、椅子、廁所。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文4
我讀《一年級的小蜜瓜》，覺得小蜜瓜就像我身邊的同學一樣。
小蜜瓜很勇敢，愛幫助人。有一次小布上課的時候想上廁所，小蜜瓜主動陪著小布去廁所，還拿著一把玩具*槍在外邊站崗。小蜜瓜還知錯能改，比如說期中考試沒考好，都因為他沒聽老師的話好好檢查試卷，但是在期末考試的時候，他認真檢查，取得了一百分的好成績。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文5
寒假里，媽媽幫我買了《一年級的小蜜瓜》這本書。
這本書講了小蜜瓜背著書包上學的第一天遇到的.最重要的三件事情，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩等等。我讀后，給我印象最深刻的是小蜜瓜發現花輪撞倒落地鐘的故事，花輪撞倒落地鐘后被小蜜瓜發現后，用許多玩具作為交換，要求小蜜瓜為她保守秘密，后來小蜜瓜在心蘭老師的幫助下揭發了花輪。
這個故事讓我懂得了做錯事情就應該大膽承認錯誤，發現壞現象就要檢舉，如果說謊話就會長成長鼻子。
以后我要讀更多的書，懂得更多的道理。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文6
在我上一年級之前，媽媽給我買了一本《一年級的小蜜瓜》。我太喜歡這本書了！
小蜜瓜，花倫，米露，格本，小布······我現在感覺這些小朋友就好像是我們班的其中一員，總是有些相似的地方·······書里的心蘭老師對她們班的同學的要求竟然和我們的孫老師對我們的要求是一樣的！她們倆可能在一起商量過······
背著書包上學的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經歷的第一次考試······怎么一切的一切都是那么的相似？
一年級的小蜜瓜，一年級的劉家良，一年級的······噢！我們都是一年級的小學生，我們都在同樣的環境下幸福，快樂的學習和成長。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文7
我已經看完了《一年級的小蜜瓜》這本書，我最喜歡“一盒糖果”的故事，最喜歡那句“包著彩色紙、形狀像星星一樣櫻桃糖”。
“一盒糖果”講了心蘭老師讓小蜜瓜保護糖果的故事，反映了小蜜瓜很有責任心，保護糖果像保護黃金一樣，連老媽都不給。假如我是小密瓜，我就把糖果藏到洗衣機，誰也發現不了，也不給老爸老媽吃，第二天再給老師帶去。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文8
周六，爸爸給我買的《一年級的小蜜瓜》終于送到家了，晚上我自己讀了《事情最多的一天》。里面講了小蜜瓜上學的第一天，做了好多事情。其中引起我特別注意的是小蜜瓜認識上學回家的路。
我對媽媽說，我早就知道了上學回家的路，因為上幼兒園時走高新路，常常要從小學門口經過，所以我要向小蜜瓜學習，我也要自己上學。媽媽說，我還小，等到五六年級時就可以自己走路，不用爺爺、奶奶接送了。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文9
入學的第一天，我覺得小蜜瓜跟我一樣，認識了小學的好多地方，小蜜瓜還受到了心蘭老師的表的揚，還知道小蜜瓜的大名叫“王世澤”，小名叫“小蜜瓜”，放學的鈴聲響了，小蜜瓜和同學們喊起了心蘭老師交的口號：“老師再見，同學再見，”小蜜瓜還在心里悄悄的喊起了學校再見、教室再見、黑板再見、粉筆再見、廁所再見等等。
我從中也認識了詞組：思維開闊、記來記去、又響又脆。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文10
我今天讀的是第一章節“事情最多的一天”。講的是小蜜瓜在開學第一天發生的大事情，第一件大事是認識從家到學校的路；第二件大事情是了解校園；第三件大事情是發了新課本；還有排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿等事情。開學第一天心蘭老師表揚了小蜜瓜思維開闊，因為小蜜瓜注意觀察，用圖形來分清男女廁所。小蜜瓜的大名叫王世澤，小名叫小蜜瓜。小蜜瓜放學后，跟老師、同學、教室、學校、黑板、粉筆、書桌、椅子、廁所都說再見了。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文11
今天我讀了《一年級的小蜜瓜——自己睡》這篇故事。故事講了，一年級的小學生小蜜瓜不愿意自己睡，但是爸爸媽媽非要拉他去自己的房間，他哭了，爸爸媽媽把門反鎖了，他沒有辦法，決定自己睡，可是他還是睡不著，他一會兒數山羊，一會兒數墻上的小花，克服了各種恐懼和困難，終于睡著了。
我覺得，在面對各種困難、恐怖的事情時，要相信自己，勇敢面對，就會成功。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文12
今天我和爸爸讀完了《一年級的小蜜瓜》這本書。我感覺小蜜瓜是一個善良、有愛心、懂道理、誠實，但是有些膽小的小男孩。
我很喜歡這本書，因為我上一年級的許多事情和小蜜瓜是一樣的。比如，上學第一天老師帶我們參觀校園；老師給我們講上課要遵守的紀律；犯錯誤后挨老師批評等等。
在這本書里我最喜歡看的是《勇士訓練營》。因為小蜜瓜很膽小所以花倫成立了勇士訓練營，要把小蜜瓜訓練成勇士。花倫的訓練項目有過馬路、跳假山、跳水等，不過這些項目真是太危險了。當花倫一下子跳到水里的時候，小蜜瓜看到花倫不會游泳就大聲喊快救人哪，人們聽到后把花倫救了上來。
這個故事讓我明白了遇到事情要沉著冷靜，再就是不要參加一些危險的活動。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文13
我看了一本書，是：《一年級的小蜜瓜》。我覺得很好看，里面寫的小蜜瓜的生活。
有一次小蜜瓜要一個人睡了，他很害怕，因為，他沒有一個人睡過，所以害怕，他報了勇敢班，馬上就敢一個人睡了，很神奇吧，我覺得非常神奇，我也想報勇敢班。
還有一次，他給樹洞說話，很好笑。
小蜜瓜是一個，又聰明又勇敢，我要跟他一樣勇敢，我也要向他一樣聰明，我要向他一樣活潑。
我一定有一天跟他一樣的！只要不放棄一定會成功的，因為，失敗是成功之母啊！
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文14
這個故事告訴我，和大人走丟了，不要慌，如果在外面的話。
如果有警察叔叔，要叫警察叔叔幫忙。警察叔叔會幫你找到家長的。
一年級的小蜜瓜讀后感5
小蜜瓜期末考試的時候沒有檢查考試卷，做完題以后玩鉛筆、橡皮、大海怪出水游戲，結果考砸了。
成績下來，數學90分，語文92分，英語79分。同學們都比他考的高。他很難過傷心，也很后悔，要是早知道這樣的結果，應該聽老師的話把卷子仔細檢查一遍了。
中午小布邀請小蜜瓜去參加自己的生日宴，小蜜瓜本來不想去，但是小布真誠邀請他，小蜜瓜還是去了。當同學們提議把成績單當做禮物送給小布的時候，小蜜瓜傷心的哭了。
我每次考試也很粗心，考不好也會掉眼淚。但是我已經決心改掉粗心的壞毛病了，我要做一個認真細心的好學生。
一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文15
今天下午回家后，我和爸爸一起讀了《一年級的小蜜瓜》1——3章。書中講了一個叫小蜜瓜的小朋友，第一天上學發生的一些事情，由于是第一天上學，他既緊張又期待。但他是個聽話的孩子，他的表現非常好，站隊時一聲不響，上課時坐的端端正正，跟他的幾個朋友比起來，簡直就像兩個世界的人。
看到這里，我想起我第一天上小學的時候，我也是既興奮又緊張，老師怎么說我就怎么做，但是回想這一學期的事情，我還是做的很不夠，以后要改正。
【一年級的小蜜瓜讀后感150字_小學生作文】相關文章：
《泊船瓜洲》說課稿12-22
謎底是小蜜蜂的謎語05-03
《泊船瓜洲》說課設計11-25
《泊船瓜洲》教學反思15篇03-07
一年級小學生敘事作文02-28
《泊船瓜洲》教學設計(匯編15篇)12-30
五年級《泊船瓜洲》說課稿03-16
人教六上：《泊船瓜洲》優秀說課稿12-20
論語讀后感小學生03-17
一年級小學生謎語04-27