《假如給我三天光明》讀后感250字（通用6篇）
當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感250字（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀后感250字1
今天，我讀了《假如給我三天光明》的1-5章，其中，使我記憶最深刻的是《漫漫求學路》這一章，它講了主人公海倫.凱勒漸漸長大了一些的時候，因為太想表達出自己的意思大發(fā)脾氣,爸爸媽媽看到了都很傷心，為了讓她接受教育四處奔波,最后終于找到了她的家庭教師沙莉文小姐這件事。
我覺得大家一定要保護好自己的眼睛，失明是很痛苦的，你會看不見，沒有光明。不過天生失明的人也要勇敢面對，相信大家都是愛你的，你的人生道路就是光明的。
《假如給我三天光明》讀后感250字2
《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒的自傳。她不幸有著盲、聾、啞三種生理缺陷，卻克服了一切，考上了很多正常人都考不上的.哈佛大學。
眼睛讓我們欣賞大千世界，耳朵讓我們傾聽萬物聲息，聲音讓我們盡情暢所欲言。然而，這些都沒有，是多么的痛苦？海倫·凱勒卻用樂觀的態(tài)度度過了重重難關。
其中第四章《漫漫求學路》讓我非常感動。為了滿足海倫·凱勒的求學欲望，她的家人經歷千辛萬苦，終于為她找到了合適的教師，從此讓海倫·凱勒從黑暗走向了光明，從孤獨走向了友愛，從懵懂走向了知識和智慧。
我們應該慶幸上帝給我們的這一切，我們應該更努力地學習，回報親人，回報祖國，回報社會。
《假如給我三天光明》讀后感250字3
我這個星期六讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》第一章至第五章，主要講了海倫·凱勒出生在美國的亞拉巴馬州北部的一個小鎮(zhèn)，海倫·凱勒在一歲的時候病魔奪去了她的視力、聽力和說話。
她的父親帶著海倫·凱勒去尋找治病的方法，終于在巴爾的摩的一位眼科大夫的幫助下找到了適合海倫·凱勒的教師，這個教師就是安妮·莎莉文老師。
海倫·凱勒在這么艱苦的情況下依然努力學習，并且是很認真的在學，每次學習都要到半夜；最終，海倫·凱勒在莎莉文老師的幫助下艱苦的下創(chuàng)作了這本《假如給我三天光明》，海倫·凱勒在這樣的情況下還學的很好，我作為一個健全人應該比她學得更好。
《假如給我三天光明》讀后感250字4
海倫.凱勒在很小的時候生了一場大病，病魔奪走了她的聽力和視力，從此她生活在一個黑暗而又寂靜的世界里。海倫雖然遭遇到這么多的不幸。
但是幸運的是她的爸爸媽媽從來沒有嫌棄過她，沒有把她當成一個特殊的孩子看待，給予她全身心的愛，并且還給她請了一位對海倫一生來說具有重要意義的安妮老師，從此海倫漸漸走出自己封閉的世界。
從中我知道了教師的職業(yè)是多麼的偉大。而且困難、災難并不可怕，相反很多偉大的人正是通過困難來磨練自己的意志，最終有所成就。
困難更像是來幫助我們成長的，只有我們面對困難不退縮，勇敢面對并且戰(zhàn)勝困難，我們就會成為一個真正的強者。
《假如給我三天光明》讀后感250字5
書中前五章主要講了海倫.凱勒不幸得了腦充血，她看不見，聽不見。直到莎莉文老師來了，才將她帶出了黑暗和寂靜，走向了光明的地方。
讀完了這五章故事，尤其是讀到她努力學習的時候，我感動了。身為一個又聾又盲的人，竟如此的愛學習，這是多麼令人敬佩的精神啊！
在莎莉文老師的幫助下，她學會了很多知識，終于是把“杯子”和“水”搞懂了。我想：“一個盲人都能勤奮學習，何況我們正常人呢？”不要放棄，不要氣餒，只要堅持，就一定行！
《假如給我三天光明》讀后感250字6
這幾天我一直在讀《假如給我三天光明》這本書，今天我來寫一片讀書心得吧。
今天我說的是第二章的童年的記憶是這樣說的主人公把她的家庭教師給鎖在了一個房間里在父母的勸說下但海倫.凱勒還沒拿出鑰匙，最后是父親是搬梯子把家庭教師救下來，過了幾天她才把鑰匙取出。
我感覺有些入的童年都不一樣，有痛苦的、有悲傷的、有高興的、有快樂的。我感覺主人公海倫.凱勒有一個高興、快樂的童年。我也想有這樣的童年過著無憂無慮的生活。
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