讀《玩轉科學》有感《唐鈺》
當閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的讀《玩轉科學》有感《唐鈺》，希望對大家有所幫助。
上學期，我們的學校給我們每個同學發了一本《玩轉科學》的讀本。當我拿到這本書后，每逢雙休日，我便津津有味地看了起來。
當我看到第43頁《該死的作文機》時，心情很憤怒，心想：“如果每一個人都讓作文機來幫我們寫作文，如果每一個人都讓作文機來幫我們解難題的話，那我們不就會讓自己變得越來越懶惰了嗎？”
原來，這個故事講的是一個名叫豆豆的'小孩子，由于平時害怕作文課，就買了一臺能幫自己寫作文的作文機；后來，老師在作文課上讓同學們寫一篇作文，題目是《我的某某某》，豆豆聽到了題目，就給作文機說：“題目：《我的某某某》，要現成的一篇，快一點！”
第二節作文課快要下課了，豆豆就把作文機幫他寫的作文夾在作文本里，就交給了老師。
豆豆讀到他的作文機給他寫的作文：“《我的懺悔書》：我是一個殺人犯，要死，要死……”
后來，這件事情被老師發現了。但是他后來還是改了，再也不用作文機來幫自己寫作文了。經過努力，他自己親手寫的一篇篇文終于在網上或雜志上發表了，有的還獲得了競賽作文大獎。
看到這里，我心中很是高興。突然我想到了我們老師講過的一個他教過一名學生，名叫柯可。原來，他在上二、三年級時很淘氣，但是后來四至六年級三年中，還在老師手里發表16篇優秀作文，去年在四川大學畢業后，現已已赴美國留學去了……
我們不能像文中的豆豆一樣，用機器來幫自己寫作文。寫作文時要認真審題，平時我們要用心去感受大自然，多觀察、多寫作，才能寫出一篇篇優秀的作文來。
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