《小狼小狼》讀后感-四年級
當閱讀了一本名著后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《小狼小狼》讀后感-四年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
前些天，我看了姜戒寫的《小狼，小狼》讓我頓時明白了許多道理。這是一本關于蒙古小狼的奇書。全書有幾十個世人難以猜度的神秘狼故事一氣呵成。精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼之欲出。
陳陣和楊克為了探索狼世界的奧秘，因此掏了一窩狼崽，自己留了一只最壯的，其它的都去見騰格里（天）了。本書寫了狼的各種習性、特點，講了狼的自由獨立、強悍卓越、超強的智慧和才能、不屈不撓的高貴靈魂、堅不可摧的團隊精神、狼的友情和親情、狼和草原萬物的關系無不給人心靈強烈的震撼和感動。
在看狼圖騰小狼小狼之前，我們華夏民族一直把狼視為冷血動物，我們把很壞的人說成狼心狗肺，把欺負女人的人說成大色狼，說最貪心的人說成狼子野心，把美帝國主義說成野心狼，大人嚇唬小孩就說狼來了。但蒙古人卻把狼當做神一樣供起來，活著的時候學狼，死了還把尸體喂狼。這都是因為狼的生存環境和它堅毅的性格讓蒙古人信奉狼。
這本書像磁石一樣吸引著我。主要寫了：一個北京知青在額侖草原的11年生活，圍繞他斗狼、愛狼、養狼的生活，講述他對狼的認識和對歷史的思考，對人性、狼性的思考，對農耕、游牧型社會的思考，對人道、天道的思考
書中陳陣和小狼的故事讓我一會兒哈哈大笑，一會兒又深深地震撼，小狼出生不久，就被陣陣捕捉并且收養起來。剛開始，它看見狗汪汪直叫，就一遍又一遍地學狗叫，但是隔天又忘記了，急得它團團轉。看到這里我忍不住哈哈大笑起來，小狼很可愛也很執著。后來它聽到野狼的嗥聲，小狼非常聰明，它挺直胸、豎起耳，仔細傾聽野狼的嗥聲，接著坐穩身子，開始學叫。不知情的小狼甚至一遍又一遍地學著狼王的叫聲：你是誰家的`孩子，快回答！快回答！雖然最終弄巧成拙，導致狼王放棄救小狼，但小狼仰天長嗥的雄姿以及不屈不撓的精神卻深深地感動著我。
在生活中，我們有太多太多要學習小狼的精神。中國有句俗話：狼可殺可拜，但不可養。是啊，狼是多么獨立向往自由的、不屈不撓的動物阿。它的團結分工合作、忍耐和智慧，真的值得我們學習。我真的希望中華文明除了龍圖騰，再多一個狼圖騰，讓大家好好的學習狼，對狼有更加深刻全面的認知。
【《小狼小狼》讀后感-四年級】相關文章：
小狼抒情散文11-21
小狼視線-初三想象作文12-21
伊索寓言故事：老狼和小狼12-09
四年級讀后感：《童年》讀后感06-15
四年級學生《童年》讀后感06-15
《生命因你而精彩》讀后感-四年級-讀后感01-08
四年級《笑貓日記》讀后感01-08
《游子吟》四年級讀后感09-03
四年級學生《駱駝祥子》讀后感06-15