魯濱孫漂流記五年級讀后感

時間：2022-09-19 17:27:55 讀后感我要投稿

魯濱孫漂流記五年級讀后感

　　看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的魯濱孫漂流記五年級讀后感，歡迎大家分享。

魯濱孫漂流記五年級讀后感

魯濱孫漂流記五年級讀后感1

　　這幾天我在家看《魯濱孫漂流記》，每天都看得很入迷，常常是媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地放下書。我被魯濱孫的神奇生活吸引住了，他的勇敢和機(jī)智給我留下了很深的印象，我對魯濱孫充滿了敬佩。

　　這本書講了一位喜歡航海和冒險(xiǎn)的英國人——魯濱孫乘船去南美洲，途中船翻了，他一個人被海浪沖到了無人居住的荒島上。為了生存下去，他想了很多很多辦法，在山坡上用木頭和船帆搭起帳篷定居下來。他打獵、捕魚、養(yǎng)羊、種麥子，建造自己的家園。在荒島上生活了二十六年之后，他救下了一個野人，后來他還帶著野人“星期五”救了一艘船的船長，最終回到了英國。

　　我特別喜歡魯濱遜自己做面包的那一章，為了吃到面包，他先是種植大麥和稻谷，收獲糧食。同時他還用陶泥燒成陶鍋和陶罐，還做出了臼、杵、篩子、爐子等工具。一直過了四年魯濱孫才吃到面包，我被他的毅力所打動，一件事看似不可能，一直堅(jiān)持下去也是會有結(jié)果的。魯濱孫為了吃面包也是夠拼了，我看到了他無限的智慧和大膽的想象力。他的勤勞、他的智慧、他的堅(jiān)韌不拔的毅力都讓我深深折服。

　　讀了這本書，我對魯濱孫十分敬佩，我也想成為充滿智慧和勇氣的人。學(xué)習(xí)也是一樣的，只有不斷地堅(jiān)持才能有收獲。

魯濱孫漂流記五年級讀后感2

　　今天，我讀了一篇由一本書縮寫成的短篇小說——《魯濱孫漂流記》。這篇魯濱遜漂流記許多不可能發(fā)生的事情都發(fā)生在主人公：魯濱孫的身上。故事的魯濱遜遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，沖到海島邊。在這一座荒無人煙的孤島上，他并沒有同一般人一樣，感到恐懼與無助，而是在島上建房定居，生存了下去。堅(jiān)持不懈的他憑著自己的聰明才智蓄養(yǎng)種植，還救了一個野人，并取名為‘星期五’，最終回到了自己的'國家。

　　在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，也許有許多人會渴望像魯濱遜一樣，到一個無人的荒島，在哪兒建筑起屬于自己的‘快樂大本營’，這真是一個美好的幻想。可是如果在哪兒遇到野獸，野人等種種危險(xiǎn)，誰會像魯濱孫一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去應(yīng)付呢?我敢肯定，幾乎沒有一個人。魯濱孫能在野人經(jīng)常出沒的地方毫發(fā)無損的走出來。這真是一個奇跡!像他這種勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀積極的精神品質(zhì)和人生態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

　　我想，如果真的有一天，我也被流落到一個無人的荒島上，我一定要像他一樣：勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的靠自己的本領(lǐng)努力生存下去。

魯濱孫漂流記五年級讀后感3

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間。半個學(xué)期已經(jīng)過去了。這個星期我們學(xué)了一篇課文叫《魯濱孫漂流記》，我?guī)е闷婧屠蠋煟瑢W(xué)們一起學(xué)習(xí)。

　　這篇課文寫了英國有一個人叫魯濱孫，他非常的喜歡冒險(xiǎn)。有一次，他流落到荒島，憑借著自己的勤勞和智慧定居下來。后來，他又救了一個野人，取名“星期五”。他們在荒島上愉快地生活。最后，魯濱孫和“星期五”救了船長，船長決定帶他們回到英國。

　　學(xué)完這篇課文后，我知道了本文記述了魯濱孫被沖到荒島上，他獨(dú)自一人克服種種困難在荒島上生活了二十多年，最終回到英國的這么一個故事。這篇課文贊揚(yáng)了魯濱孫勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞的優(yōu)秀品質(zhì)。他告訴人們要勇敢地面對困難，用自己的勤勞與智慧戰(zhàn)勝困難。經(jīng)過下課和同學(xué)的交流，我還知道了課文是以故事的發(fā)展順序，條理十分清晰，結(jié)構(gòu)完整。精彩片段語言生動，富含哲理，耐人尋味。

　　以上這些就是我學(xué)了這篇課文后的知識了。如果你還有什么關(guān)于這篇課文的知識也可以和我一起交流交流哦!

魯濱孫漂流記五年級讀后感4

　　《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾笛福59歲時所著的第一部小說，這可能大家都知道吧，正是這本書，我對學(xué)習(xí)才又有了新的信念。

　　從前的我對于學(xué)習(xí)覺得學(xué)不下去了，只是因?yàn)橛X得太累就變得懶惰，只是大致的學(xué)一下，所以，初二就這樣被玩兒過去了。但是在初二后半個學(xué)期，我看了這本書，被主角魯濱遜深深地感染了。

　　故事是講主人公在遇到海難后被困在小島上的求生故事。有幾個情節(jié)卡了就讓人佩服。

　　他一個人被大浪沖到島過。當(dāng)他在面對荒無人煙的小島時，他并沒有被眼前的一切所嚇倒，而是堅(jiān)持生活。他堅(jiān)信一定會有人來救他，第二天，他看見了離岸不遠(yuǎn)處有一個船。他就向那個船游去，一點(diǎn)一點(diǎn)把東西運(yùn)到島上來。最后，魯濱孫有了自己的房子，有了食物。不過他還如往常一樣堅(jiān)持等待著有人來救他，終于有一天，他的堅(jiān)持得到了回報(bào)，一位船長把他救回去了。

　　他在這種環(huán)境下依舊能堅(jiān)持下來，我為什么不能，我也想信我可以的，我一定會堅(jiān)持這一年。

　　《魯濱遜漂流記》，我愛它，這本書改變了我!

魯濱孫漂流記五年級讀后感5

　　讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼，二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字。而那位孤島英雄—魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年。

　　這些是我在讀完這一本書后最終的感觸!

　　一六五九年三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無一人生還。他流落孤島上。可是他憑借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個星期五收服了一個仆人。二十八年后，他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個既倒霉又幸運(yùn)的人就是魯濱遜.克羅索。

　　28年!在孤島生活如此之久!可見魯濱遜是何等的勇敢初到孤島他是絕望的。他說:‘我整天悲痛著我凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼.……’可是，他慢慢不在整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中。建立創(chuàng)造了自己的小王國。

　　他也是一個堅(jiān)毅的人起先什么也不懂。但最終用辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報(bào)。

　　讀完后，我不禁反思自己:如果流落到孤島，能活幾時一天兩天?三天?那我又能做什么?做飯?種植?打獵?并且沒人陪伴我，我不是寂寞死。我們應(yīng)當(dāng)像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，才能取得最終的勝利!

魯濱孫漂流記五年級讀后感6

　　《魯賓遜漂流記》記敘的是英國人魯賓遜因乘船遇到風(fēng)暴失事，孤身一人流落到荒島上，戰(zhàn)勝種種困難，最終最終回到祖國的故事。

　　魯賓遜之所以能孤居荒島28年，跟他的生活態(tài)度有密切的關(guān)系。他把好處和壞處對照起來看，是自己能理智地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，從絕望中看到期望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得生存的勇氣和信心。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，對于處在現(xiàn)代社會的青少年們來說，是個受益匪淺的啟示。

　　我們在父母愛的滋潤下，過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。若讓我們在沒有食物、基本生活設(shè)施的荒島獨(dú)自生活，恐怕還不到一天，就哭鬧著要回到父母身邊了。

　　魯賓遜在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難、頑強(qiáng)生存下去的精神深深地打動了我。現(xiàn)代青少年遇到挫折就打退堂鼓，與魯賓孫相比，實(shí)在是渺小至極。我們是祖國未來的接班人，要勇于主宰自己的命運(yùn)!

　　啟示，每個人都能在生活上當(dāng)?shù)诙䝼€“魯賓遜”，學(xué)習(xí)他自力更生的精神。如：做家務(wù)活、獨(dú)立完成作業(yè)……社會就像是一個荒島，僅有掌握生存技能，才能在這個荒島上生存。一個人如果不能學(xué)會獨(dú)立，老想依靠別人，就難以在社會上立足。

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