金色的翅膀讀后感
細細品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的金色的翅膀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
看《蒂科與金翅膀》是因為剛看完的《共讀繪本的一年》，書里介紹了師幼一年間共讀李歐李奧尼作品的故事。其中，《蒂科與金色翅膀》是孩子們和老師討論最多的：關于他的朋友為什么不喜歡更漂亮強大的蒂科；關于蒂科是否需要因為委屈求得朋友而放棄自己的金翅膀。
閱讀的開始就是驚喜，因為這本《蒂科》與李歐李奧尼一貫的風格相差太大。顏色淡雅、形象精致，甚至讓我懷疑自己是不是在看李歐李奧尼。
故事講述了小鳥蒂科從小沒有翅膀，他雖不能飛到天空看世界，但小伙伴都對他很好，為他帶來美味的食物。對世界向往無比的蒂科做了一個夢，夢里他看到了一雙黃金翅膀。于是當許愿鳥問他愿望時，他懇求了一雙金翅膀。但是擁有了金翅膀的蒂科卻失去的他的朋友，他的小伙伴無情的認為：“你有了對金翅膀，就覺得你比我們都強，你就想和別人不一樣。”傷心的蒂科離開了朋友，飛到外面的世界，他把自己的黃金羽毛送給了需要幫助的人們。失去金羽毛，變成黑翅膀小鳥的蒂科回來找朋友們，小伙伴們高興地接納了他：“現(xiàn)在你和我們是一樣的。”
但最后一頁是這樣的：
“我們全都緊緊地擠在一起。可是我太開心太興奮了，怎么也睡不著。
我想起手藝人的兒子、老婆婆、木偶藝人，還有別的我用金羽毛幫助過的人。
‘如今我的翅膀是黑色的，’我想，‘可我還是和朋友們不一樣。我們都是不同的。我有屬于自己的回憶，和看不見的金色夢想。’”
看到這里，我差點沒感動哭。其實，《共讀》里的一切討論都不重要了。
朋友啊朋友，世間并不是所有的朋友都如同田鼠阿佛的朋友，阿佛在冥想在思考，在收集詩句和陽光，他們還能無私的為阿佛收集過冬的糧食。
蒂科的朋友再常見不過，在你弱小的時候，他們能同情支持你。但你有了強壯美麗的翅膀，妒忌之心讓他們排擠你。
他們可以同情弱者，但難以靠近強者。
我們能怎么做？
《田鼠阿佛》里，阿佛得到了朋友的包容，可以繼續(xù)我行我素，但在朋友最難熬的冬天可以用自己的方式溫暖大家，這是凡人的`朋友相處模式。
《鱷魚哥尼流》里，哥尼流離開了不能欣賞自己的鱷魚朋友，離開了不被欣賞的環(huán)境，在更高更遠的地方尋找真正容得下自己的天空。他找到新的朋友，獨特的生活模式讓鱷魚們遠遠的模仿他，這是偉人的模式。
我想起了《快樂王子》的故事，我承認王爾德的童話太殘忍。燕子沒有去埃及找朋友，為了幫快樂王子把自己的寶石眼睛和身上的黃金葉片送給窮人，最后凍死在他的腳邊；快樂王子看遍人間疾苦，在燕子最后的親吻后鉛心破碎，最后被人們推倒，市長甚至用自己的雕像取代了他。
又如各路神佛真主，他們可以離開塵世，犧牲小我只為獻福人間，即使不被理解，甚至以德報怨。這是圣人所為。
作為普通人，我想蒂科的模式還是最理智合理的。
我們有社會屬性，我們會孤獨，我們需要朋友。所以，游遍世界仍需要同伴。
每個人都應該會覺得自己有些與眾不同之處，但過度的自命不凡會讓我們看起來不那么合群。
社會動物的屬性要求我們群居生活，于是世界磨平了我各異的棱角。但即使我的外表和朋友沒有了區(qū)別，我們仍都是不一樣的，我有屬于自己的回憶和金色夢想。
這是種生活智慧吧，夸夸其談的人不見得是最聰慧的人，大智慧的人表面波瀾不驚，唯有內心山高水長。
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