貓的讀有感通用
讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的貓的讀有感通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貓的讀有感通用1
在今年的寒假，我一口氣把《虎皮貓你在哪里》這本書讀完。笑貓不怕困難，堅(jiān)持不懈的品格，讓我佩服。
《虎皮貓你在哪里》這本書是講笑貓?jiān)诩哟浜珗@的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了虎皮貓不見(jiàn)了。于是，笑貓叫老老鼠一起幫忙找虎皮貓。老老鼠的一個(gè)子孫說(shuō)在煙囪上發(fā)現(xiàn)有一只虎皮貓。笑貓連忙去找，卻發(fā)現(xiàn)虎皮貓是男的，還把笑貓從煙囪上推到了地上，笑貓的腳骨折了。笑貓還是堅(jiān)持要去找虎皮貓。在大烏龜?shù)闹敢滤衷诩t頂別墅里看見(jiàn)一只虎皮貓。可這只虎皮貓十分自卑，不是笑貓心中的虎皮貓，笑貓沒(méi)氣餒。在舉行畫展的那天找到了它心中的虎皮貓。
笑貓為了尋找心中的虎皮貓，經(jīng)歷了很多的困難，可是也沒(méi)有放棄，終于成功地找到了，這真讓我敬佩。想想我自己，遇到困難總是繞路走。
貓的讀有感通用2
自從讀了《笑貓日記》之后，我真切地感受到了有童心的好處。如果一個(gè)孩子有童心，那他（她）就是真正的孩子。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，童年是非常有趣的，但是有的家長(zhǎng)卻不讓孩子有真正的童年，所以現(xiàn)在有童心的孩子越來(lái)越少。
讀《笑貓日記》時(shí)，我時(shí)常想起我們班的同學(xué)痛苦地說(shuō)著作業(yè)太多，或是負(fù)擔(dān)太重。尤其是我前面的小李同志就在受苦中，他到了星期六、星期日，都只能呆在家里寫作業(yè)、學(xué)習(xí)，但他的學(xué)習(xí)并不是很好。而相反，我們班的一個(gè)學(xué)習(xí)較好的同學(xué)李成蹊卻很開(kāi)朗，很樂(lè)觀。他長(zhǎng)得胖胖的，好像一點(diǎn)學(xué)習(xí)的壓力都沒(méi)有，天天一見(jiàn)到同學(xué)帶好吃的就問(wèn)同學(xué)要，但是，他學(xué)習(xí)的時(shí)候卻很認(rèn)真。
我希望，家長(zhǎng)能夠做有童心的家長(zhǎng)，讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，讓你的孩子成為真正的孩子。
有童心的人，永遠(yuǎn)不會(huì)老！！！有童心的人，生活才會(huì)有樂(lè)趣！
貓的讀有感通用3
今天，我讀了《笑貓日記》——一定要記住：我愛(ài)你！
這篇日記主要寫了昨天發(fā)生了大地震，已經(jīng)讓這片美麗的`土地面目全非，馬小跳全家五口在地震中失散了。在慘白的陽(yáng)光下，笑貓?zhí)ど狭藢ふ移迌旱穆贰３怂鼈儯ω堊顠炷畹木褪邱R小跳的爺爺和奶奶，黑旋風(fēng)、母白鵝、鷯哥、阿黃和阿黑。內(nèi)容非常感人，催人淚下。
笑貓先后找到了鷯哥和二丫然后來(lái)到另一片廢墟上，只見(jiàn)一位身穿紅衣的母親躬著身子跪在殘?jiān)珨啾陂g，她的頭上、背上都堆滿了從墻上垮下來(lái)的磚頭，她的雙手卻緊緊地將一個(gè)七八個(gè)月大的嬰兒抱在懷里，那嬰兒一直在啼哭，這位母親已經(jīng)停止了呼吸，她的身體已經(jīng)變得僵硬了，但她的手里卻一直緊緊地握著一部銀色的手機(jī)，上面寫著：親愛(ài)的孩子，如果你能活著，一定要記住：我愛(ài)你！
讀了這篇日記，我感到：媽媽的愛(ài)，是世界上無(wú)法形容的愛(ài)！
【貓的讀有感】相關(guān)文章：
讀《貓》有感03-16
讀《貓》有感12-01
貓的讀有感12-13
讀笑貓日記只會(huì)唱歌的貓有感07-13
讀《貓武士》有感06-13
讀《打滾貓》有感02-16
讀《我是貓》有感04-06
讀貓武士有感03-24
讀我是貓有感06-14
讀《貓帝國(guó)》有感01-21