小學(xué)生讀后感三年級大全
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感三年級大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生讀后感三年級大全1
短篇、中篇合集。大劉的是二鍋頭，韓松的就是梅子酒了，綿柔，機車后坐著的人，迎著風(fēng)，思考的更多。很多短篇我都讀的一臉懵逼，卻似漩渦樣吸引著你，《再生磚》中喜歡《宇宙的本性》，本性是厭倦，很短，讀完很震撼，真是有股寒意從無盡虛空中升起來。《宇宙墓碑》喜歡同名中篇，瑰麗、怪誕、詭，仿佛意識在期間流動，很美。還有中篇《美女狩獵指南》，有《西部世界》的感覺，
韓松是佛教徒，但讀他的'小說，覺著他是在解構(gòu)佛教，他在試圖解釋它，又在用它去解釋當(dāng)下社會面臨的境況。他會把很多事結(jié)合起來寫一篇，哲學(xué)、宗教、科技、佛學(xué)等，開始讀覺著壓根沒挨著科幻的邊，哎，讀的讀的就突然給你來了個的反轉(zhuǎn)，可一點都不生硬，一切糅合的看不出痕跡。我這里只能是淺薄的認識，可以的話，看看飛氘給寫的序-韓松的鬼魅中國。這個寫得好。還有，我特別喜歡《宇宙墓碑》的封皮。
PS我這里大劉跟韓松沒有高低之分，我學(xué)習(xí)還來不及，但每個人都有獨立思想，的蘿卜青菜各有所愛。
小學(xué)生讀后感三年級大全2
七個中篇合集，今年的驚艷，比我期望的高，尤其喜歡《盤錦豹子》跟《槍墓》。作者東北人，強烈的個人風(fēng)格，筆下充滿東北味道，方言的運用，加上工廠，一股子生猛勁，感覺立馬就出來了，例那句拔腳不？很親切，這些類似口語的運用讓畫面感撲面而來。不知是他的筆賦予東北質(zhì)感還是東北這座老工業(yè)城市賦予他生猛。
班宇用一種很冷靜態(tài)度寫下這些故事，至始至終他都像一個記錄者、旁觀者，不讓自己的情感去影響與推進故事的發(fā)展。
很多故事意猶未盡，他不會把一個人一生給寫完了，只在寫一段生活里發(fā)生的，一些片段，他知道應(yīng)該在何處停筆，所以每個短篇都像一個熟透的蘋果。
讀完挺悲傷的，那些小人物，被生活的洪流裹挾住，在渾濁的.水中掙扎，充滿無力感，《超度》里的藍精靈運用，讓人的無知迷信與當(dāng)今現(xiàn)實形成強烈的對比。力薦。
小學(xué)生讀后感三年級大全3
除了《牛蛙》是長篇，另兩本是短篇、中篇合集。胡遷的文字沒法不吸引人，詭譎、迷幻，他的小說像燃起一根煙，煙霧繚繞在眼前，你透過煙看向世界。上面說以李誕為代表這一類寫作所訴的多為青年所面臨的無法具體言明的困境與現(xiàn)狀，胡遷的讀起來比這更深，更哲辯、形而上學(xué)（沒有貶低李誕捧高胡遷這一類意思），他將你外表那層皮剝離，赤身裸體血淋淋的在眼前，他用文字給自己尋找答案，那些不堪、虛偽、奸詐，他面對著，用他本身的話說是-男女情愛的`小故事是排遣無聊的，它們無論任何緯度都在安全的區(qū)域，另一種創(chuàng)作則充斥著危險。
但無美好嗎？《牛蛙》的序或許說明了一切，“在太陽的光芒中，月亮移走了。太陽再一次緩緩地朝著地球釋放光芒，地球也再一次的變得溫暖起來。一種深沉的感動攫取了所有人。他們從黑暗中生還。”——《鯨魚馬戲團》
不建議你開心的時候看，以上帝視角，游離在外，冷靜的思考。
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