馬鳴加讀后感
細細品味一本名著后，你有什么領悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的馬鳴加讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馬鳴加讀后感1
《非常小子馬鳴加》集體照 馬鳴加上學都快兩個多月了，總是丟三落四的，不是忘了那個就是這個。今天他們拍集體照了，拍集體照的時候亂透了，馬鳴家換了七次位置。最后照片里找不到他，馬嗚加很是得意。一年級結束了又拍集體照老師說過一年級和二年級相比可是馬鳴加沒法對比。因為他上次只拍了個肩膀。看到其他同學在開心地尋找自己的'變化，他后悔死了。
想想我自己平時在學校也很調皮，和馬鳴加很像，要把缺點都改掉，不做壞孩子。
馬鳴加讀后感2
在這個寒假里，我看了一本好書，書名叫做非常小子馬鳴加，本書的作家是鄭春華，書中的每一個角色都被作家描寫的栩栩如生的，其中一個同學被描寫的次數最多，他就是馬鳴加，他的.性格十分的調皮，但是，總會因為調皮而給家人和老師添了不少麻煩。
有一次，，因為馬鳴加，沒有寫完作業，就去上學，到老師檢查的時候還說沒有帶，老師讓馬鳴加回家拿作業，可馬鳴加不但不回家拿作業，而且還去兒童樂園玩，中午的時候，老師見馬鳴家沒來學校，就給馬鳴加媽媽打了電話，馬鳴加媽媽也急了，馬鳴加媽媽和爸爸，找遍了學校和學校附近都沒有找到馬鳴加，到了晚上因為肚子餓的不行了，這才肯回家去，媽媽還正準備報警呢，讓老師和家長都添了麻煩，讓人明白了，小孩子不能離開父母的懷抱，一但離開就會像馬鳴加遭遇的一模一樣。
希望大家都能看非常小子馬鳴加，這本好書。
馬鳴加讀后感3
今天我看了一本叫《非常小子馬鳴加》的書故事是這樣的。
就在馬鳴加上學不到一個星期，他就對媽媽說：“我不喜歡上語文課。”媽媽從馬鳴加那里知道，馬鳴加的字不是拖到第二格，就是像手伸出去一樣在格子外面。
有一次，老師說：“你們可以表演節目了，主要把節目名字和自己的.名字給報幕員就行了。”馬鳴加的節目是《百變爸爸》，等報幕員說：“下一個節目，詩朗誦《百變爸爸》，表演者，一（1）班，馬口鳥力口……”，馬鳴加一聽不對呀，應該是“馬鳴加”，他連忙說：“不對，是馬鳴加”。報幕員把名單給老師，老師又給了馬鳴加。馬鳴加一看又笑了，原來他把字寫分開了，讓大家笑了一番。
通過這個故事，我知道了字一定要寫端正呀！不然也會鬧笑話。
馬鳴加讀后感4
短短的頭發，橙白相間的襯衫，藍色的'褲子，顯得十分淘氣。
下面我來做簡單的人物介紹：毛西文，大家都叫他毛毛蟲；蘇多，馬鳴加的第二任同桌，還有丁轉轉、莊純純、周蜜、陸軍都是馬鳴加的鐵哥們兒。
這本書內有我許多我喜歡愛看的精彩片段，例如：《竹竿上的貓》、《要學中文》《鞋子飛到燈泡上》等等……
使我記憶猶新的是一次馬鳴加在操場外發現了一只小白貓，所以馬鳴加非常希望在午飯里有黃魚吃。沒想到，天助我也，真的有黃魚，他對全班大叫：“誰不要吃黃魚給我吃！”經過他一番努力，不一會兒，馬鳴加的手中就抓了一把小黃魚。他連忙跑到操場上，撈起一把小黃魚扔給小貓吃。呀！沒扔中，小貓沒吃到，卻扔在操場附近居民晾在外面的衣服上，弄的上面都是油。為了這件事，馬鳴加到老爺爺家誠懇地道了歉，老爺爺看出了馬鳴加的心思，就答應每天放學后有空來爺爺家玩小白貓。
就這一篇故事，如此生動感人，要是我是個作家，我也要寫！
馬鳴加讀后感5
《非常小子馬鳴加》這本書令我百看不厭。
《宇宙飛“瓶”》這個故事讓我知道這個水瓶是用宇宙飛船的材料做的，非常好看，并且很珍貴，但是它只是一個裝水的瓶子。我們可不能像馬鳴加那樣，到處去吹牛。他只顧著自已的新水瓶，書包卻忘記帶到了學校。我們不能養成丟三落四的'壞習慣。同時，我們不能像馬鳴加一樣有了新瓶子就裝飲料，結果導致牙疼。飲料喝多了會蛀牙的，我們應該要多喝水。
篇二：《非常小子馬鳴加》讀后感
馬鳴加讀后感6
讀了非常小子馬鳴加后，覺得這本書里的主人公馬鳴加非常搞笑，但他也是一個調皮、善良、勇敢的小男孩。
比如他不喜歡吃蔬菜，整天把自己弄得臟兮兮的.，還不喜歡洗澡。他在一個聯歡會里準備朗誦一首詩叫百變爸爸，竟把自己的名字寫成了馬口鳥力口，讓同學們都在學說馬口鳥力口……但是他也有好的一面，他在好朋友的生日會上，送給了好朋友一件又大又精致的禮物。下雨天，他懂得跑到學校去給老師送傘……
我很喜歡這本書，因為馬鳴加也有好多的優點值得我學習的。
馬鳴加讀后感7
調皮的馬鳴加有時候不聽話，比如：他說要殺死牛頓，卻被老師捉住了；上課還脫鞋子，把教室里弄的臭氣熏天；怕上課遲到，到處亂撞人……
他有時候還闖禍：把鞋子扔到燈泡上，把燈泡打碎了，還為此賠了錢。不過馬鳴加也有好的一面：上音樂課的時候，他隨便編了一段曲子，卻被老師彈奏成一段美妙的樂曲，音樂老師讓他加入了合唱團。馬鳴加有個很好的朋友，叫丁轉轉，最讓馬鳴加傷心的.事是丁轉轉轉學了。總之馬鳴加還是那么的調皮，但他同時也是一個善良、可愛的小朋友。
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