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    《史記》讀后感

    時間:2023-05-17 13:09:19 讀后感 我要投稿

    《史記》讀后感范文通用

      當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《史記》讀后感范文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《史記》讀后感范文通用

    《史記》讀后感范文通用1

      《史記》這是一本豐富頭腦,補充知識的神奇的書。 《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠的影響。

      《史記》這部書偉大,它的'作者更偉大。我們一定要讀他的《太史公自序》和《報任安書》。《太史公自序》當(dāng)然很重要,因為只有讀這篇東西,你才能了解他的學(xué)術(shù)背景和創(chuàng)作過程,知道他有學(xué)識淵源、名師傳授,“讀萬卷書,行萬里路”,人生到老,所以文筆也到老。但我們千萬不要忽略,他還有一則《報任安書》。如果我們說《太史公自序》是司馬遷的“學(xué)術(shù)史”,那么《報任安書》就是他的“心靈史”。為什么呢?因為這是一篇“欲死不能”之人同“行將就死”之人的心靈對話,每句話都掏心窩子,里面浸透著生之熱戀和死之痛苦。

      司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性,生動的語言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起,,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻遙遠的時代。

      看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進入他們的世界。

    《史記》讀后感范文通用2

      《史記》是一部記錄著我國偉大歷史的著作,他的作者是司馬遷,這本書個館地記錄了中國朝代的興替,恰當(dāng)?shù)卦u價了歷史人物的功過是非,在線了當(dāng)時波瀾壯闊的歷史社會畫面,被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

      讀了這本書,留給我印象最深的就是那些一心為國家,為百姓著想,服務(wù)的以國之君,和只顧貪圖享樂,把國家大事放在一邊,欺壓百姓的'暴君,昏君。他們的性格,心里的想法是截然不同的,所以,他們統(tǒng)治出來的國家也是有著天壤之別。

      正直的國君統(tǒng)治的國家人民安居樂業(yè),生活幸福,把國家也治理得井井有條,而昏君的國家人民不能安居,被巨大的稅額所擊垮,民不聊生,文武百官也不得安寧。

      一個好領(lǐng)導(dǎo)可以治理好一個國家,也可以帶壞一個國家;一個領(lǐng)導(dǎo)可以創(chuàng)建一個國家,也可以毀滅一個國家;一個領(lǐng)導(dǎo)可以給他的百姓幸福,也可以給他的百姓痛苦。可見一個好的領(lǐng)導(dǎo)是多麼的重要。

      很久以前,有一個叫虞舜的人就用自己謙恭有禮和藹可親的風(fēng)范,和對事的公正管理好了一個國家。

      也有一個叫太康的昏君,糊涂昏聵,只知道吃喝玩樂,把國家大事放在一邊,結(jié)果,這個國家沒多久就毀滅了。

      所以,有一個好領(lǐng)導(dǎo)非常重要。還是那一句話——好的統(tǒng)領(lǐng)成就好的國家!

    《史記》讀后感范文通用3

      在《史記》中,我看到司馬遷對于郭解的評價多以褒為主,并且明確地區(qū)別了郭解和盜拓之流的區(qū)別。但我感覺,郭解與盜拓并無本質(zhì)區(qū)別,都為禍一方。

      首先明確一點,郭解可不是什么被朝廷所迫害的平民百姓,而是如假包換的權(quán)貴階級。郭解的母親一族來頭不小。郭解外祖母許負是漢高祖親封的'鳴雌亭侯,許負的父親許望曾隨劉邦起兵,一家人由此得以富貴。郭解的舅舅裴洛文帝時為郎中令,掌京城宿衛(wèi),地位僅次于三公及太常。

      按理說,如此地位的郭解即使不能為國家做貢獻,也至少別添亂。然而,郭解從小便上不知為國盡忠,下不知團結(jié)鄉(xiāng)里,少時殺人甚眾,又鑄錢掘塚,不可勝數(shù),可謂為禍一方。后來,郭解侄子因為搬家的事殺了當(dāng)?shù)亟M織部長,楊季主的兒子。后來郭解把楊季主也殺了,楊家不服,派人到朝廷告狀,結(jié)果是“人又殺之闕下”。皇帝派使者追查此事,結(jié)果郭解的門客又因為口角當(dāng)著使者的面殺了他的隨從。在中央看來這就是蔑視中央權(quán)威的表現(xiàn)。皇帝大怒,“遂族郭解翁伯”。

      而且郭解著實開了一個不好的頭,“自是之后,為俠者極眾”,只是都不成氣候了,“無足數(shù)者”。文中耐人尋味的一點是一位儒生說“郭解專以奸犯公法,何謂賢”,這里感覺像是太史公借儒生之口表達了儒家與游俠之間的矛盾,那個儒生可以看做是代表了儒家。

    《史記》讀后感范文通用4

      《史記》是中國古代最的古典典籍之一,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共三千年璀璨的文明,生動地描寫了三千年大大小小的一些史事。讀過這本書,讓我深深地感受到了祖國文化的偉大,令我心存敬意。史記的生動描寫一直鼓勵我們的寫作,以及我們祖國的發(fā)展,史記一出來,可謂是洛陽紙貴啊。

      一部偉大的作品,總會有輝煌的成就。《史記》這一部偉大的作品,是祖國文化的一顆明珠。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性。生動的語言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的`感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風(fēng)土人情;各個民族的風(fēng)俗習(xí)慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。

      就像尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》一文中所說的那樣,看《史記》就仿佛在做一次歷史旅行,讀者像是穿越了時空,成了一位歷史事件的親歷者,體會了當(dāng)時人們的思想感情;就仿佛在和司馬遷面對面的談話,被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動,在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦……《史記》被魯迅譽之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”是一本令我們每個中國人都應(yīng)該細細閱讀的經(jīng)典!是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書!

    《史記》讀后感范文通用5

      作為一個中國人,理所當(dāng)然要讀一些和祖國有關(guān)的書,最近,我讀了一本書:《史記》。

      《史記》是一部貫穿古今的通史:從傳說的黃帝開始,一直寫到漢武帝元狩元年,敘述了我們中國三千年左右的歷史。聽人們說,《史記》是中國的第一部“正史”,自從這次以后,歷代“正史”的修撰從未斷絕,這便匯成了一條用文字記載的歷史長河。

      我很佩服《史記》的作者:司馬遷。他不怕艱辛,由頭有尾地寫完了我手中的這本“正史”:《史記》。這令我非常驚訝,現(xiàn)在我們的.條件這么好,可很少有人能干成這樣的事,何況古代人沒有電腦,我真覺得我們應(yīng)該好好的反思一下,同樣是中國人,為什么古代人比現(xiàn)代人好呢?

      《史記》這本書里最令我感興趣的就要數(shù)寫禹的“夏本紀”了。因為我們以前學(xué)過一篇課文:《大禹治水》。我以前覺得這是傳說(傳說中大禹復(fù)活的那一段是假的),可讀了以后,才發(fā)現(xiàn)這是真人真事。

      通過閱讀,我腦海中的一些傳說已化為現(xiàn)實,比如:大禹治水、臥薪嘗膽等;通過閱讀,我明白了一些成語故事,象:破釜沉舟、四面楚歌等;通過閱讀,我也認識了一些好朋友,如:秦始皇、孔子、項羽等英雄好漢和傳奇人物。《史記》這本書充實了我的大腦,改變了我對一些人或事物的看法,也讓我深入地了解了咱們中國歷史文化的魅力。

      多讀書,讀好書,這是我對自己讀書的要求。我覺得《史記》是一本“合格”的書,上面的語句不難懂,我推薦大家讀它。

    《史記》讀后感范文通用6

      在我小時候,媽媽就給我講了《史記》的故事,從此,我一直期盼著有一天能和《史記》見面,最近,媽媽給我買了一本《史記》,我高興極了,連忙拿起書津津有味地讀了起來。通過閱讀,我知道了《史記》是歷史上第一部紀傳體的歷史學(xué)術(shù),它記述了從黃帝一直到漢武帝時代的歷史事件。在《史記》中,我印象最深的是中國最早的皇帝——秦始皇這個人物,秦始皇統(tǒng)一了中國,功勞很大。

      在政治方面,秦始皇廢除了分封制,改郡縣制,還頒布了新法;在經(jīng)濟方面,秦始皇統(tǒng)一了全國幣制度、量衡制度。還修筑了“東通海邊”、“南入?yún)浅眱蓷l大道,一但有叛亂,可以隨時派兵鎮(zhèn)壓;在軍事方面,秦始皇派兵出擊匈奴,將秦、趙、燕三國北邊的'長城連起來,修筑了萬里長城,另外,在文化思想上秦始皇也統(tǒng)一了文字。可秦始皇雖然對歷史做出了貢獻,但他對勞動人民卻很殘暴。他“焚書坑儒”,將儒生等四百余人坑殺于咸陽,又下令燒掉諸子百家著作,給中國歷史造成了巨大損失。

      讀完《史記》,我還了解到其它的歷史人物,如屈原、陳勝與吳廣起義、楚霸王項羽等,歷史畫面如在眼前。這本書讓我增長很多知識,現(xiàn)在我知道《史記》不僅是一部偉大的文學(xué)著作,還是一本深奧的文學(xué)作品。《史記》,讓我感受到中國歷史文化是多么宏偉,同時也使我對我們中華民族的歷史文化的知識增加自豪感。

    《史記》讀后感范文通用7

      當(dāng)我讀了《史記》這本書后,里面的人物事件,使我記憶頗深。文中主要講了歷史著名人物生活中的故事。

      當(dāng)我讀到傳說中的黃帝軒轅從小就心智縝密,處理事情明察秋毫,長大后更是有所作為時,我感到了黃帝軒轅是一個為人正直,做事從來是明察秋毫,從不把個人利益放在第一位的人。我要學(xué)習(xí)他這種高尚的為人品質(zhì)。

      當(dāng)我讀到堯把帝位讓給舜,而不把皇位給兒子朱丹時,我懂得了當(dāng)時堯是懷著要把皇位傳給一個有治國之道,對天下百姓有仁愛之心的人的心情。他把人民的利益放在首位!在我們的`生活中,對我們最好的人就要數(shù)自己的親人了,有什么好處都要先給自己的親人。而堯卻把皇位給了一個與自己沒有任何血緣關(guān)系的人,這足以說明堯是一個不徇私情,有著大公無私的人。

      當(dāng)我讀到當(dāng)堯死的時候,舜為他守孝三年,之后又把皇位讓給堯的兒子朱丹后,我心中感到非常地愧對自己的父母。舜與堯沒有一點血緣關(guān)系,都能這樣地盡職盡孝,而我呢,有時連生我養(yǎng)我的父母也會非常不敬,我感到非常地慚愧。讀了這個故事后,我要改去以前對父母的不敬,尊敬父母,為他們做一些力所能及的事,來回報他們!

      讀了《史記》,我懂得了許許多多的人生哲理。在現(xiàn)實生活中,像古時候那些擁有高尚品質(zhì)的人,也有很多。我一定要好好地向他們學(xué)習(xí),成為一個對社會有益的人!

    《史記》讀后感范文通用8

      《孫子練女兵》是《史記》里我最喜歡的一個故事,孫子也是我最喜歡的一個角色。

      孫子名武,是齊國人,他很會用兵,吳王知道了他的名氣,決定召見他。為了試驗他的帶兵水平,吳王叫來了80位美女當(dāng)士兵,給孫子的訓(xùn)練加了難度。吳王覺得,如果孫子能把女兵練好,那才是真正的厲害!

      孫子首先和那些婦女講明了規(guī)則,并重復(fù)了一遍又一遍,還擺好了用來懲罰的.刑具,才開始他的訓(xùn)練。當(dāng)孫子發(fā)了第一次口令時,婦人們就哈哈哈地大笑起來。特別是兩位身為吳王寵妃的隊長,笑得比其他婦女還要起勁,就是她們帶的頭!于是孫子停下來又跟婦人們講述了一遍規(guī)則,當(dāng)他發(fā)第二次口令時,婦人們還是哈哈大笑,一點軍人的紀律性也沒有。

      孫子便召集軍吏,命令斬兩位隊長以嚴明軍紀。兩位隊長可是吳王最寵愛的妃子啊!她們聽見要被斬了,嚇得目瞪口呆。吳王聽見了,也心疼不已。其他婦女更是張口結(jié)舌,一點聲音也沒有。兩顆人頭落地,孫子重新選了隊長,再次發(fā)令,隊列中沒有人敢再出聲,婦女們嚴格遵守了規(guī)矩,很快便訓(xùn)練得有模有樣了。吳王看到了孫子的領(lǐng)兵才能,讓他擔(dān)任吳國大將,吳國迅速強大了。

      正是因為孫子帶兵紀律嚴明,絕不姑息任何違反軍紀的人,哪怕是身份特殊的人,才使得吳國的軍隊?wèi)?zhàn)無不勝。從這個故事中我明白了,我們的班級要想取得好成績,就要整頓紀律,所有同學(xué)都要遵守班級公約。

    《史記》讀后感范文通用9

      輕輕地翻開《史記》,歷史的年輪旋轉(zhuǎn)著重現(xiàn)于我的眼前,王侯將相的人生無比絢麗,吸引著人們的目光。然而紙上談兵的慘淡并沒有人去關(guān)注,宰予晝寢的故事也引不起別人的.思考。

      戰(zhàn)國時期,趙國大將趙奢曾以少勝多打敗入侵的秦軍,被趙惠文王提拔為少卿。他有一個兒子叫趙括,從小熟讀兵書,張口愛談軍事,別人往往說不過他。因此很驕傲,自以為天下無敵,然而趙奢卻很替他擔(dān)憂,認為他不過是紙上談兵,并且說將來趙國不用他為將罷,如果用他為將,他一定會使趙軍遭受失敗。果然,公元前259年,秦軍又來犯,趙軍在長平堅持抗敵。

      那時趙奢已經(jīng)去世,廉頗負責(zé)指揮全軍,他年紀雖高,打仗仍然很有辦法,使得秦軍無法取勝。秦國知道長久下去,于己不利,就施行了反間計,派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括”的話,趙王上當(dāng)受騙,派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗,死搬兵書上的兵文。到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。結(jié)果,40多萬趙軍被殲滅,他自己也被秦軍射死。

      那么從認識論的原理來看,實踐決定認識,認識對實踐具有能動的反作用,實踐是認識的來源,動力目的,實踐也是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。兵法是經(jīng)過實踐而來的,是一種認識,認識需要經(jīng)過實踐的檢驗。而且我們看問題要用發(fā)展的眼光,紙上談兵則用靜止的觀點看待問題,違背了發(fā)展觀,所以我們要想某件事情成為現(xiàn)實,不能只憑口頭言論,更重要的還是要加強實踐。

    《史記》讀后感范文通用10

      一杯清茶,一本史記,把我?guī)нM了你的世界。

      “劉徹,你一生為漢朝建立了無數(shù)輝煌,使中國成為了當(dāng)時世界數(shù)一數(shù)二的帝國。可你卻不近人情。”

      “其實你一點都不了解我,哪個當(dāng)皇帝的不殘忍?”劉徹特別有理,理直氣壯地說,“不然就沒有威信了。”

      “話可不能這樣說,想當(dāng)年李陵帶領(lǐng)五千將士殺入敵后,斬敵幾萬余人,還剩下四百人。由于他寡不敵眾,戰(zhàn)敗了。他投降一定是有他的目的,等待著最佳時機,殺掉單于,另立新功。

      “哦?誰讓他戰(zhàn)敗的!”你一聽到他的事情就很生氣。

      “可你卻不假思索的殺掉了李陵全家,還把為他辯護的司馬遷判刑。李陵悲痛欲絕。假使你聽從司馬遷的勸告,說不定匈奴已經(jīng)歸順我朝了。你的性子太烈,不近人情,喜歡殺戮,而且不想后果。”

      你深思著,好像在想著我的話。“你講的對,小朋友。我回去想一想。給李陵平反。”

      “你如果能改掉,你就是千古一帝!”

      看著你遠去的腳步,我也在想。這是你最大的'缺點。漢文帝這點就比你強,你雖然建立了漢朝最鼎盛的時期,但你還有很多地方不足。將軍打了敗仗就要被殺,老馬也有失蹄的時候呀!你都不給他們補過的機會,你太專制了!但是你的錯誤和功勞比起來還是微不足道的!

      合上了史記,你的身影卻回蕩在我的心里。

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