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    讀書計劃

    時間:2022-07-31 10:02:32 讀書計劃 我要投稿

    有關(guān)讀書計劃范文匯編五篇

      光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的讀書計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)讀書計劃范文匯編五篇

    讀書計劃 篇1

      目標(biāo):

      認(rèn)真把握今天努力經(jīng)營明天,用讀書為自己以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!

      讀書計劃:

      1、每月精讀一本,作讀書筆記、寫讀書心得。

      八月份:《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》(彭鋼)

      九月份:《教育走向生本》(郭思樂)

      十月份:《教育的理想與信念》(肖川)

      十一月份:《松子評課》(宋淑持)

      十二月份:《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例透視》(斯苗兒)

      2、每月精讀幾份教育雜志、作批注、寫隨感:

      《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)(小學(xué)版)》。

      3、每月泛讀一些文學(xué)、哲學(xué)刊物,擴(kuò)大自己視野,提升自己的文化素養(yǎng)。

      4、每天讀些英語單詞,背誦英語美文,提高自己的英語水平。

      5、每周上網(wǎng)平均3小時瀏覽最新的信息,汲取新鮮養(yǎng)分充實自己。

      寫作:

      1、每月精心打磨一篇高質(zhì)量的專業(yè)論文。每月主題如下:

      2、每月做一篇教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計。

      3、每周整理一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)隨筆。

      4、每天動筆寫下幾百字的所思所做,達(dá)到練筆的目的。

      措施保證:

      為使以上目標(biāo)成為現(xiàn)實,特提出以下措施加以保證:

      1、加強計劃性,分解目標(biāo),做到月月有主題、周周有任務(wù)、天天有進(jìn)步。

      2、時間安排:

      每天讀書時間不少于2小時。其中保證晚上一小時讀專著、早晨半小時讀文學(xué)或哲學(xué)和英語,另外半小時在學(xué)校擠時間看雜志、上網(wǎng)。

      每天寫作時間不少于1小時,或在校,或在家,只要有靈感、有時間,隨時記錄。周末對一周來的記錄進(jìn)行梳理、總結(jié)。

    讀書計劃 篇2

      教師的一個重要特征就是愛好讀書,善于從中外經(jīng)典著作中汲取營養(yǎng)。讀書可使人明智,讀書可使人聰慧,讀書可使人高尚,讀書可使人文明。從某種意義上說,一個喜歡讀書、擅長思考、富有愛心、誨人不倦的人成長為優(yōu)秀教師或教育大師的可能性,比不愛閱讀、不愛讀書的人要大得多。為了促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使本組的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,故在新學(xué)期始,結(jié)合實際情況,制訂讀書計劃:

      一、知識方面:

      養(yǎng)成讀書是一種樂趣,努力讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

      二、思想方面:

      通過讀書,讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型師生管理,塑造良好的教師形象。

      三、書籍的選擇:

      避免形式主義,走過程,緊密結(jié)合自身的教學(xué)實際,著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理選擇切合自己實際的書籍。

      1、學(xué)期初,閱讀《體育教育心理學(xué)》、《體育教學(xué)法》,通過讀書,進(jìn)一步使自己更加懂得學(xué)生對體育學(xué)科的心理狀況,以便于在教學(xué)過程中適時選擇合理的教學(xué)方法,提高學(xué)生對體育學(xué)科的喜愛。

      2、為了迎接運動會,提高學(xué)生身體素質(zhì),參考閱讀《體育訓(xùn)練學(xué)》,科學(xué)的訓(xùn)練,為學(xué)生建立“終身體育“思想奠定基礎(chǔ)。

      3、為迎合新課改,努力提高自身教學(xué)素質(zhì),《教師專業(yè)化的理論和實踐》一書是必讀的,遵循:基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一的原則,以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展,引發(fā)可持續(xù)發(fā)展的思考。

      4、促進(jìn)深刻反思。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動,及時消化,及時反思,從而有效地提升了自身的實踐智慧,促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展。

    讀書計劃 篇3

      1、每天給自己定一個學(xué)習(xí)量,適量就好,多了也不容易學(xué)進(jìn)去,反而打擊自信心。

      2、早上要早起,不管晚上弄到多晚,都要強制自己早起。這樣就形成了一種習(xí)慣,不至于將生物鐘倒過來,在開學(xué)的時候還得強行倒回去,對身體好。如果覺得自己在早上比較容易背書的話,則可以在早上的時候去背一些單詞,古詩詞等。中學(xué)生提高自己的文學(xué)素養(yǎng)也是必要的,無論是文科理科

      3、預(yù)習(xí)九年級上冊書(為下學(xué)期打好基礎(chǔ));

      4、幫助父母做一些家務(wù),為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。

      5、早上一般都不會熱,在不下雨的時候,可以試著晨跑,強身健體也會是有必要的。

    讀書計劃 篇4

      一.讀書指導(dǎo)思想:

      用心參與學(xué)校的讀書活動,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

      二.讀書目標(biāo):

      1.讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.透過學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論和實踐水平,提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

      2.在讀書中提高自己的'思想境界。透過品讀美文,多沾書氣,多聞書香,成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長,使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

      三、讀書資料:

      1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》《給教師的100條新推薦》《陶行知教育名篇》

      2、推薦閱讀(一本書):《蘇霍姆林斯基給教師的100條推薦》

      3、一般閱讀:《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》

      四、我的讀書措施:

      1、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。

      2.充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。

      3.讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,進(jìn)行自我的反思。

      4.主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用群眾備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,用心和其他老師交流好書,感悟讀書心得。

      5.每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

      認(rèn)真貫徹落實制定的讀書計劃,完成相關(guān)書籍的閱讀,做到理論聯(lián)系實際,不斷提高理論及實踐潛力。作好讀書筆記,認(rèn)真完成一份讀書心得。透過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。

    讀書計劃 篇5

      1、每個同學(xué)每天課外閱讀時間不少于半小時,閱讀量不少于5000字(約10頁)、多多益善。

      2、閱讀前必須選好作品填入“計劃表”中(推薦閱讀的作品應(yīng)為首選,如需另行選擇,則應(yīng)以內(nèi)容積極健康、文學(xué)色彩濃郁為原則,由組長把關(guān)),并在作品后面標(biāo)明需多少天,約在何日前讀完該作品。

      3、每次閱讀后,應(yīng)及時標(biāo)明閱讀日期及頁碼,并在“片語感言”欄中寫一句話感言,內(nèi)容是在閱讀中收獲最大、感受最深的體會。

      4、應(yīng)養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣,閱讀過程中,應(yīng)適當(dāng)在作品中對重點、難點、精彩語句作批注(組長可適當(dāng)抽查組員閱讀過的作品是否留下閱讀痕跡),還可將好句、好段或自己感興趣的內(nèi)容摘抄在《閱讀札記本》上,每周兩篇,每篇約300-500字(定期交組長檢查)。

      5、每讀完一部作品,至少要寫一篇專題練筆,即閱讀體會(具體要求另附),此內(nèi)容可作為每周練筆量的一部分。

      6、每周一、四早上應(yīng)將《閱讀計劃表》和《閱讀札記本》一并交語文組長審閱,組長在驗收合格后在計劃表上簽字并標(biāo)上日期。

      7、學(xué)習(xí)班長、語文科代表應(yīng)和學(xué)風(fēng)監(jiān)督員一起,每周抽查一組,老師不定期抽查全班。

      8、任務(wù)完成不理想的,將在《學(xué)生綜合素質(zhì)評估總表》中扣分。

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