南昌縣芳草學校初中學區(qū)劃分
學區(qū)劃分主要根據(jù)適齡學生人數(shù)、學校分布、所在社區(qū)、學校規(guī)模、交通狀況等因素，按照確保公平和就近原則，以下是小編為大家整理南昌縣芳草學校初中學區(qū)劃分相關內(nèi)容，文章希望大家喜歡！
南昌縣芳草學校初中學區(qū)劃分
保集半島、金濤御景、芳湖苑、錦竹幸福里、新力金沙灣、象湖明珠、象湖桃苑。
南昌縣芳草學校初中
芳草學校因校址坐落于芳草路而得名，是一所具有現(xiàn)代氣息的九年一貫制學校。學校占地58畝，建筑面積20172平方米。校園布局合理，道路干凈聯(lián)通，綠化環(huán)境優(yōu)美。學校建有行政樓、小學教學樓、中學教學樓、室內(nèi)體育館、食堂、學術報告廳等七幢大樓。圖書室、微機室、理化生實驗室、儀器室、錄播教室、創(chuàng)客教室、舞蹈教室、美術教室、書法教室、天然草坪足球場、塑膠跑道等功能設備應有盡有。
辦學理念：
芳草：比喻道德高尚之人。但丁說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的'缺陷。”因此，學校培養(yǎng)目標是：做一個有道德的韌性少年。辦學理念為：做自然而有生命力的教育。辦學策略為：以芳草課程培育人文素養(yǎng)，以芳草文化鑄就卓越品質(zhì)。
一、小學階段教育理念：以芳草課程培育人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)就是人的內(nèi)在素質(zhì)和文化底蘊。我校在開足開齊國家標準課程之外，開設具有芳草特色的校本課程。一是芳草精神課程。定期舉辦芳草大講堂，培育孩子的感恩、誠信、進取等芳草精神。二是芳草技能課程。培養(yǎng)孩子的文體技能。
二、中學階段教育理念：以芳草文化鑄就卓越品質(zhì)。卓越品質(zhì)是指孩子的身心健康品質(zhì)與學習品質(zhì)。我們將集中芳草的主要精神：自然、自信、自覺、自強。以獨有的芳草文化鑄就卓越的育人品質(zhì)。
嶄新的環(huán)境、純正的校風、高品位的育人策略、特色化的育人風格將為每一個學生的成長、成才提供廣闊天地。
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