西安啟慧幼兒園怎么樣
幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園。根據《幼兒園工作規程》規定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。以下小編為大家整理了西安啟慧幼兒園怎么樣的相關內容，希望對大家有所幫助！
“不憤不啟，不悱不發”。啟慧幼兒園遵從先哲教誨，以啟發幼兒智慧和培養良好的`生活學習行為習慣及優良個性為宗旨，于1997年7月由中央教科所“幼兒素質教育研究綜合課程”負責人張學琴和王家廉共同創辦而成。她位于羅湖區新秀東路金楓花園內，占地800多平方米，建筑面積為1500多平方米；擁有31名教職員工；是一所布局合理、環境優美、辦學條件日臻完善、辦學特色明顯、辦學質量上乘的區級大型幼兒園。
啟慧幼兒園王家廉園長是個德高藝精的科研型園長，在她的精心經營和正確領導下，啟慧人堅持一切為了孩子、為了一切孩子的辦學宗旨和以服務孩子、服務家長、服務社區的服務宗旨，與時懼進，不斷開拓創新，確立了“辦園思想”，形成了“辦園特色”。即辦園思想：堅持科教興國和三個面向的育人方向，以錢學森大成智慧學教育為基本思路。發揚陶行知生活教育思想，培養以適應不斷發展的社會和目標競爭所需要的人才素質。
其特色：
�。�1）雙語教學特色。
�。�2）新思維速算。
（3）藝術特色
（4）蒙特梭利教育特色。
�。�5）幼兒心理健康教育特色。
（6）服務特色。
辦園理念：優質立足，特色發展，樹立人無我有，人有我精的競爭意識。以社會效益創品牌，發展效益塑前景，經濟效益為保障。辦園宗旨：建立溫馨家園，優質服務在園，擴大教育樂園，走進社會辦園，面向未來創園。
幾年來，啟慧人堅持科研興園、科研促教，在全面落實新綱要精神的同時并積極開創張學琴老師提出以一個中心（兒童為中心）、兩個需要（社會發展需要和兒童自身發展需要）、三個綜合（課程形式、課程內容、課程手段的綜合）、四個發展（幼兒健康素質發展、科學創新素質發展、社會性素質的發展、審美塑美素質的發展）為內容的綜合課程模式研究，多維型立體式教育模式研究，幼兒心理健康教育實踐研究，蒙特梭利家庭教育研究等課題實驗，獲取了一個又一個輝煌。
啟慧幼兒園堅持雙語教學和藝術教育并舉，文化啟蒙和思想起航并重，教育教學質量得到廣大家長和社會各界的高度贊譽和評價，幼兒園規模不斷擴大，學生數量成梯級遞增，素質教育在這里得到啟蒙和落實。
百年大計，教育為本。百尺竿頭，更進一步，啟慧人將不斷探索和創新，為打造一個孩子素質啟蒙和發展的幼兒教育品牌而努力！
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