天津市津南區(qū)第九幼兒園怎么樣
天津市津南區(qū)第九幼兒園，位于津南區(qū)葛沽鎮(zhèn)金龍里小區(qū)北，下面是小編分享的天津市津南區(qū)第九幼兒園怎么樣，希望能夠幫助到大家。
一、學(xué)校簡介
天津市津南區(qū)第九幼兒園，位于津南區(qū)葛沽鎮(zhèn)金龍里小區(qū)北，據(jù)資料顯示，該園舍環(huán)境優(yōu)美，設(shè)計(jì)充滿童趣，是一所具有特色的現(xiàn)代化幼兒園。建筑面積達(dá)4626平方米，該園共設(shè)有九個(gè)幼兒班。
該園各班有寬敞明亮的活動室、睡眠室、盥洗室、衛(wèi)生間，室內(nèi)全部鋪設(shè)了安全衛(wèi)生的木地板。并且班班配有電視機(jī)、DVD、電子琴、錄音機(jī)等，提供了優(yōu)良的生活條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅、寬松的成長氛圍。另設(shè)有音體室、電子琴室、DIY室、蒙氏室、多媒體教室等幼兒專用活動室及保健室、幼兒食堂等附屬房間。戶外前后鋪設(shè)了安全的塑膠場地和30米長跑道，配有大型幼兒玩具的兒童樂園更使得幼兒的戶外活動更加豐富多彩，為逐步實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、園所特色
該園立足母語為基礎(chǔ)，突出特色課程，開展?jié)B透式教育，開啟幼兒的智慧，注重能力的培養(yǎng)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，采用專題教學(xué)、活動教學(xué)等多種教學(xué)形式。塑造孩子的個(gè)性，挖掘孩子們的潛能。該園開設(shè)了英語、美術(shù)、舞蹈、電子琴、聲樂等興趣班，并納入課程，聘請市、區(qū)著名專業(yè)教師免費(fèi)授課指導(dǎo)，讓每位幼兒從小就接受藝術(shù)的熏陶，感受藝術(shù)的魅力，提高藝術(shù)創(chuàng)作的'能力。該園在津南地區(qū)引進(jìn)較為先進(jìn)的《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》，它是以領(lǐng)域?yàn)橹骶�，以話題為暗線加以設(shè)計(jì)，吸收了綜合課程和領(lǐng)域課程的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了課程的整合，使學(xué)前教育更具有科學(xué)性和適宜性。此外，該園大班教師在實(shí)踐中摸索出一條“幼小銜接”的新路線，為準(zhǔn)備步入小學(xué)的大班小朋友們打好基礎(chǔ)，讓他們輕松、愉快地度過小學(xué)生活的適應(yīng)期，深得家長們的贊許和認(rèn)可。幼兒園積極開展教科研活動，逐步在幼兒科學(xué)教育、藝術(shù)教育等方面形成了自己的特色。該園堅(jiān)持以后勤服務(wù)為保障，以服務(wù)家長為出發(fā)點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒身心和諧發(fā)展，成為幼兒健康成長、快樂求知的理想之地。
為全面促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，該園開設(shè)了幼兒英語、舞蹈、繪畫、電子琴等興趣班，并納入課程；為減輕家長的負(fù)擔(dān)，上述課程全部免費(fèi)。
該院開設(shè)蒙臺梭利教育課程，蒙臺梭利科學(xué)的幼兒教育推翻了以往以大人為中心的教育觀念，真正地實(shí)踐了以孩子的生命力為中心的教育目標(biāo)，是一種新的教育模式。蒙臺梭利分為日常生活教育、感官教育、數(shù)學(xué)教育、語文教、自然人文教育五大領(lǐng)域，蒙臺梭利以她科學(xué)的的客觀觀察，發(fā)現(xiàn)了兒童獨(dú)特的生長法則，也發(fā)現(xiàn)了“成長”實(shí)際上是一種綜合性的工作，在“環(huán)境”、“教師”（成人）與“孩子”之間必定要有一個(gè)緊密性的聯(lián)結(jié)。利用成人、兒童、環(huán)境這三者之間的不斷交互作用，幫助孩子正常發(fā)展。于是，這種“實(shí)事求是”的方法不再是一成不變的刻板模式，它不斷地從驗(yàn)證中求事實(shí)，再由事實(shí)中尋出方法的科學(xué)精神，這正是蒙氏教育的最大特色。該園蒙氏課程均由三名經(jīng)過北京蒙臺梭利培訓(xùn)中心培訓(xùn)，并持有中級教師資格認(rèn)定證書。
該園開設(shè)親子課程，該課程不僅注重孩子的機(jī)能開發(fā)，還注重培養(yǎng)孩子適應(yīng)能力，更增進(jìn)父母與孩子、孩子與教師、家長與教師之間的感情交流。
該園堅(jiān)持游戲性、生活性、發(fā)現(xiàn)性、個(gè)體性的教育風(fēng)格，銳意進(jìn)取、積極創(chuàng)新、加快發(fā)展，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化、特色化的教育環(huán)境，把幼兒園辦成幼兒向往、喜愛的成長樂園。家長滿意、社會認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)園所。
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