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    世界讀書日創(chuàng)意活動策劃方案

    時間:2022-07-19 19:48:12 方案 我要投稿

    世界讀書日創(chuàng)意活動策劃方案

      為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編精心整理的世界讀書日創(chuàng)意活動策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

    世界讀書日創(chuàng)意活動策劃方案

    世界讀書日創(chuàng)意活動策劃方案1

      一、活動理念:

      4月23日是世界讀書日,這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。"世界讀書日"只有一天,但它的意義在于使每一天都成為"讀書日"。為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,為營造書香文明社會,傳播古今文化精髓;同時也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書,形成讀書熱潮,以弘揚(yáng)閱讀教育精神,貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì),增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。

      二、活動主題:

      流動書本文明傳承古今智慧

      三、活動名稱:

      世界讀書日――流動書本文明傳承古今智慧

      四、申辦單位:

      三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部

      五、活動對象:

      三峽大學(xué)全體師生

      六、活動內(nèi)容:

      "漂流書屋"求漂、放漂

      1、活動時間:20xx年4月23日――25日

      2、活動地點(diǎn):圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓

      3、活動對象:三峽大學(xué)在校師生

      4、活動簡述:

      (一)放漂

      前期準(zhǔn)備:

      1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見附件);

      2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;

      3.由圖書館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書籍書目并分類:中國名著,外國名著,當(dāng)紅小說,當(dāng)代雜志,并由宣傳部制作完成;

      4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于"4月23日――世界讀書日"的宣傳單。

      活動流程:

      1.漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂,F(xiàn)場由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;

      2.由秘書處同學(xué)為借書者贈送相思扣及書簽,并讓借書者自愿在書簽上留言;

      3.由活動部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放"適合大學(xué)生閱讀的書籍書目"的宣傳板;

      4.由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于"4月23日――世界讀書日"的宣傳單;

      5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動期間拍照工作;

      6.各部門與活動期間加強(qiáng)聯(lián)系,保證活動有序進(jìn)行;

      7.學(xué)管部需于活動期間對書籍及時補(bǔ)充,其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動期間上架工作;

      8.外聯(lián)部要及時對宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;

      9.為保證活動有序進(jìn)行,組織部負(fù)責(zé)要維持活動;

      (二)巡展求漂:

      前期準(zhǔn)備:

      1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;

      2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件)。

      活動流程:

      1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈點(diǎn);

      2.安排工作人員在捐贈點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈并做好捐贈書籍的登記,并且捐贈者發(fā)放"4月23日――世界讀書日"宣傳單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結(jié)等小禮物;

      3.安排人員在捐贈點(diǎn)附近發(fā)放"4月23日――世界讀書日"宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動。

      活動結(jié)束

      1.由活動部做好總結(jié);

      2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;

      3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。

    世界讀書日創(chuàng)意活動策劃方案2

      一、活動目標(biāo)

      1.全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長

      2.資料充實(shí)、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒

      二、活動主題

      沐浴書香健康成長

      三、活動時間

      4月12日4月30日

      四、活動安排

      第一階段:宣傳啟動階段

      1.掛出標(biāo)語,營造氛圍

      讀書成習(xí)慣,

      書香飄校園。

      讀千古美文,做博學(xué)少年。

      最是書香能致遠(yuǎn)。

      2.讀書節(jié)活動啟動儀式

      (1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)

      (2)學(xué)生代表宣讀倡議書

      3.各中隊(duì)出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報

      4.各中隊(duì)建立中隊(duì)圖書角

      第二階段:組織實(shí)施階段

      1.親子共讀活動

      參加對象:20xx年級隊(duì)員

      時間:4月23日

      資料:父母跟孩子一齊讀書,每一天讀30分鐘以上,讀完親子進(jìn)行交流,談?wù)劯髯缘母惺埽懗鲎x書日記或經(jīng)驗(yàn)論文,各中隊(duì)選出5篇作品。

      2.精美書簽展

      參加對象:34年級隊(duì)員

      時間:4月23日

      資料:組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動,將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評選,結(jié)合教師推薦,每個中隊(duì)選出10份作品。

      3.“優(yōu)秀手抄報”評比活動

      參加對象:56年級隊(duì)員

      時間:4月23日

      資料:隊(duì)員們在老師的'幫忙下,收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等,制作成手抄報,要求圖文并茂,用8開的紙張。各中隊(duì)選出15幅作品。

      第三階段:成果匯報展示

      1.各類評選結(jié)果(讀書日記、書簽、手抄報)展出。

      2.班隊(duì)課展示:

      由中隊(duì)輔導(dǎo)員自愿報名,以班隊(duì)活動的形式匯報讀書的成果,要求全員參與,匯報形式多樣,匯報資料豐富多彩。

    世界讀書日創(chuàng)意活動策劃方案3

      一、活動名稱:

      風(fēng)飄書香滿校園

      二、活動背景:

      當(dāng)今時代,信息潮涌而來,種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者,社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入。

      今年來,一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。

      1995年,聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

      三、活動意義:

      今年的4月23日是第x個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。

      人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。

      書是人類精神財(cái)富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。

      科學(xué)發(fā)展,以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力,特別是青少年,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會,有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略,借助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠(yuǎn)。

      四、活動宗旨:

      1、為迎接我校五十年華誕,豐富學(xué)校的藏書資源,給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。

      2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間,利用博客上的讀書、尋書、易書等交流,使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,提升更高的價值。

      3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué),使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化、實(shí)惠化。

      五、活動概述:

      1、活動時間:4月20日

      2、活動地點(diǎn):主樓與二教樓之間的大榕樹下

      3、活動工作人員:文法學(xué)院學(xué)生會成員

      4、活動參與人員:以文法學(xué)院同學(xué)為主,面向全校同學(xué)

      5、活動主要內(nèi)容:將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。

      六、活動流程:

      (一)準(zhǔn)備工作:

      1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,給大二、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫),通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考,從而有針對性的開展活動!

      2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記,易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。

      由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋,并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍,統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)

      3、通過問卷調(diào)查的反饋信息,收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn),提高同學(xué)們的讀書品位。

      (二)宣傳工作:

      1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。

      2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹,充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。

      3、通過現(xiàn)場氣氛,以實(shí)際形式,更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。

      (三)主要內(nèi)容:

      1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化,不拘擰于一個形式)。

      2、設(shè)立一個咨詢站,根據(jù)制定的書目,對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。

      3、設(shè)立一個愛心站,暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布,并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。

      4、指導(dǎo)同學(xué)們易書,保證易書會有序的進(jìn)行。

      (由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣,所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價,活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。)

      5、打造一個博客平臺的閱讀交流,突破傳統(tǒng)的時空限制,通過前期的問卷調(diào)查,現(xiàn)場系列活動的開展,擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。

      博客欄目形式有:

      ⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”,此欄目旨在指引同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn),提高同學(xué)們的讀書品味;

     、啤皶迅形騾^(qū)”,給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個平臺。

     、恰皩鴧^(qū)”,同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍,可廣發(fā)求書帖。

     、取皶Mㄓ穆贰,同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。

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