二年級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-08-10 16:16:32 方案我要投稿

二年級(jí)活動(dòng)方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

二年級(jí)活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的

　　1、教育學(xué)生珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。

　　2、鍛煉學(xué)生的組織能力、聽(tīng)說(shuō)能力及表演能力，培養(yǎng)他們的參與意識(shí)，提高思想素質(zhì)。

　　3、讓學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　第一階段：發(fā)動(dòng)全班同學(xué)收集珍惜時(shí)間的名言警句、故事、詩(shī)歌、新聞等。

　　第二階段：教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學(xué)生準(zhǔn)備好自己的節(jié)目。同時(shí)，教師也要做一些準(zhǔn)備工作，如：準(zhǔn)備好練習(xí)紙、錄音機(jī)、音樂(lè)、服裝以及道具等。

　　三、活動(dòng)設(shè)想

　　在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)、日新月異的21世紀(jì)，科技的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步都在快速中前進(jìn)。要讓學(xué)生獲得生存和發(fā)展，就必須抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，賽過(guò)時(shí)間，從而充實(shí)自己，完善自己，使自己逐漸走向成功。

　　本班是二年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中，他們有著許多美好的遠(yuǎn)大理想;有了解社會(huì)的`興趣;有較強(qiáng)的感悟能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;還有和時(shí)間賽跑的強(qiáng)烈愿望。

　　本次活動(dòng)緊緊圍繞時(shí)間這一主線，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，并根據(jù)學(xué)生喜歡活動(dòng)的這一年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了感受時(shí)間、和時(shí)間賽跑、展望未來(lái)等等活動(dòng)，讓學(xué)生從熟悉、有趣的活動(dòng)中感受時(shí)間的寶貴，進(jìn)而珍惜時(shí)間。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、感受時(shí)間

　　(時(shí)光老人和鐘姑娘匆匆趕到。)

　　鐘姑娘：聽(tīng)說(shuō)二年級(jí)一班的孩子們正要和時(shí)間賽跑，我們特意來(lái)參加。

　　鐘姑娘、時(shí)間老人：孩子們好!

　　師、生：時(shí)光老爺爺好!鐘姑娘好!歡迎您們參加我們的比賽。

　　時(shí)光老人：全班孩子都到齊了嗎?

　　時(shí)光老人：孩子們，比賽前我們先給大家?guī)?lái)一個(gè)我們親身經(jīng)歷的故事。

　　(兩生演小品“時(shí)光老人的禮物”)

　　時(shí)光老人：孩子們，看了這個(gè)故事，你想說(shuō)什么?(生說(shuō))

　　鐘姑娘：孩子們，我一刻不停地一秒一秒地向前走著，我的步子可太小了，可是，你們聽(tīng)。(3名學(xué)生朗誦詩(shī)歌“一秒歌”，其余的學(xué)生聽(tīng)。)

　　創(chuàng)設(shè)情境：時(shí)光老人和鐘姑娘的到來(lái)以及小品、詩(shī)歌，讓學(xué)生充分感受時(shí)間的重要性，從而樹立珍惜時(shí)間的愿望。

　　(二)和時(shí)間賽跑、分享快樂(lè)

　　鐘姑娘：你們能賽過(guò)我嗎?(能)馬上試試。孩子們，你們猜，時(shí)光老爺爺有多大年紀(jì)了?(生猜)

　　鐘姑娘：哇!你們算得可真快，快快告訴我們你是怎樣算的。

　　(學(xué)生上臺(tái)展示自己的計(jì)算方法。)

　　鐘姑娘：你們確實(shí)比我們算得快，祝賀你們比賽獲勝!

　　時(shí)光老人：孩子們，你們利用這樣快的速度和我們賽跑，你們一定會(huì)節(jié)約大量的時(shí)間去做更多的事。

　　生：時(shí)光老爺爺，我們這點(diǎn)速度算不了什么。請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)吧!

　　(生交流課外搜集的關(guān)于人們節(jié)約時(shí)間的信息，時(shí)光老人邊聽(tīng)邊作驚訝、高興狀，鐘姑娘下去查看。)

　　鐘姑娘：叔叔阿姨們?cè)缫奄愡^(guò)了我們，那孩子們，你們?cè)鯓幼鲆矔?huì)賽過(guò)我們?

　　(生說(shuō))時(shí)光老人：光會(huì)說(shuō)不行，要拿出實(shí)際行動(dòng)和我們較量較量。

　　鐘姑娘：對(duì)!和我們較量較量!

　　生：好!較量較量。(班主任工作)

　　班長(zhǎng)：同學(xué)們，我們就用六分鐘的時(shí)間做我們最想做的事，開始!

　　(生分組活動(dòng)，配樂(lè)《天地之間》，播放時(shí)間為6分鐘。學(xué)生有墊乒乓球、讀書、計(jì)算、做清潔、燒水泡茶、編演小品……)

　　時(shí)光老人：誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)你做了什么，做得怎樣?

　　(生匯報(bào))時(shí)光老人：你們賽過(guò)了時(shí)間，你們贏了!(學(xué)生一片歡呼)

　　[評(píng)析]先讓學(xué)生和鐘姑娘比賽計(jì)算時(shí)間，再讓學(xué)生自由組合選做自己喜歡的事，比賽誰(shuí)節(jié)約時(shí)間，每位學(xué)生經(jīng)歷了節(jié)約時(shí)間的過(guò)程，感受到節(jié)約時(shí)間的快樂(lè)。達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。

　　(三)展望未來(lái)，激勵(lì)前進(jìn)

　　時(shí)光老人：鐘姑娘，孩子們朝氣蓬勃，信心十足，我們是贏不了了。

　　我們趕緊告辭吧。

　　鐘姑娘：孩子們，繼續(xù)努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我們?cè)賮?lái)和你們較量!

　　生：好!

　　鐘姑娘、時(shí)光老人：孩子們?cè)僖?jiàn)!

　　生：時(shí)光老爺爺、鐘姑娘再見(jiàn)!

　　班長(zhǎng)：同學(xué)們，聽(tīng)，21世紀(jì)正在呼喚我們的加入。

　　(全班朗誦詩(shī)歌“21世紀(jì)的呼喚”)

　　班長(zhǎng)：請(qǐng)方老師同我們一起和時(shí)間賽跑吧?

　　師：親愛(ài)的同學(xué)們，我愿和你們一起努力前進(jìn)，將時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在我們后面，讓他不停地追趕我們。

　　[評(píng)析]在活動(dòng)結(jié)束之際，鐘姑娘、時(shí)光老人、老師給學(xué)生提出了希望，起到了很好的激勵(lì)作用。