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    小班十一國慶節(jié)活動方案

    時間:2022-09-13 20:14:28 方案 我要投稿

    小班十一國慶節(jié)活動方案范文(精選5篇)

      為保障活動順利開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。活動方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的小班十一國慶節(jié)活動方案范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小班十一國慶節(jié)活動方案范文(精選5篇)

      小班十一國慶節(jié)活動方案1

      活動目的:

      1.知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,以及初步了解中秋的來歷。

      2.感受節(jié)日的氣氛,體驗與老師同伴一起過節(jié)的快樂。

      活動準備:

      中國地圖圖片、五星紅旗圖片、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的影像或圖片、國歌;幼兒自帶食物(月餅)

      活動過程:

      一、國慶節(jié)

      1.談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

      2.介紹國慶節(jié)。

      (1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

      (2)學說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

      (3)大家會怎樣慶祝呢?

      (4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

      (5)帶領(lǐng)幼兒觀察中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

      3.聽聽國歌

      二、中秋節(jié)

      1.介紹中秋節(jié)的來歷,了解八月十五中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)

      2.知道吃月餅是中秋節(jié)特有的風俗。

      三、分享活動

      大家把自己帶來的食物和好朋友分享,體會分享的快樂。

      附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

      夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

      裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀。她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

      小班十一國慶節(jié)活動方案2

      一、活動名稱:

      《我們的國慶節(jié)》

      二、活動目標:

      1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。

      2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

      3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪

      4、學習收集有關(guān)資料。

      三、活動重點和難點

      1、活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道我國的國慶日,為自己是中國人感到自豪。

      2、活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

      四、活動準備

      1、師生共同:收集人們歡度國慶的'圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

      2、老師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典、9.3大閱兵等)

      3、老師準備祖國風光圖片。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風光及各族人載歌載舞的圖片)

      4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

      五、活動設(shè)想:

      對于如何過國慶,學生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”,因此,我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知,針對學生的未知開展下面的教學,并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

      六、活動方案

      1、活動導入:播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂,一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上,紅紅的蠟燭燃燒著,像是在歡快的舞蹈….旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物),引導學生說說看到這個大蛋糕,想到了什么?(學生自由答:想到自己過生日,爸爸媽媽送自己生日禮物,同學們?yōu)樽约撼璧?(從學生熟悉的生活情境入手,調(diào)動起學生的積極思維,促使學生主動參與到教學中)

      2、體驗國人慶國慶的喜悅

      1)我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)xx歲,在過去的xx年中,每一年,各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?

      2)學生根據(jù)搜集到的資料,結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。

      3)播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片。(解說:人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié),在天安門前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇,在大門口掛上了國旗,人們還舉行了慶國慶文藝演出,海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié),向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時候,全國人民為她舉行了一個盛大的慶典,充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上,深化學生對祖國的認識,使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰,使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情)

      4)引導學生說說看了錄像以后的感受,注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

      3、我為祖國過生日

      1)剛才我們知道了祖國媽媽的生日,還知道了過去人們是怎樣為她過生日的,今天,我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”,慶祝她的xx歲生日。

      2)學生討論:可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?

      3)學生根據(jù)自己的特長愛好,以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

      4)生日慶祝會開始,學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

      小班十一國慶節(jié)活動方案3

      活動名稱:

      歡樂國慶

      活動目標:

      1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      2、感受節(jié)日的氣氛,表達對祖國媽媽的熱愛。

      活動準備:

      1、圖片:煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。

      2、視頻:國慶閱兵式的視頻。

      3、繪畫材料:國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。

      活動過程:

      一、觀看閱兵式視頻

      提問:你看到了什么?

      小結(jié):這是國慶節(jié)的閱兵式,解放軍叔叔們正步走來,展示著我們國家的強大!

      二、介紹國慶節(jié)

      1、提問:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日?

      小結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢?教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

      三、幼兒繪畫

      1、教師出示背景圖。

      2、幼兒作畫,添畫煙花。

      3、將作品送給“祖國媽媽”,對祖國媽媽說“生日快樂!”

      活動效果:

      小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解,所以讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。

      小班十一國慶節(jié)活動方案4

      每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

      活動目的:

      1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

      2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

      活動準備:

      炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

      活動時間:

      XX年9月29日星期x

      活動內(nèi)容:

      1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

      2、介紹國慶節(jié)。

      3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

      4、幼兒作畫,添畫煙花。

      5、將作品送給“祖國”。

      通過此次活動,讓幼兒們認識“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。

      祝祖國媽媽生日快樂!

      小班十一國慶節(jié)活動方案5

      設(shè)計意圖

      國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,通過設(shè)計一系列活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感,為祖國祝福,我們可以設(shè)計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

      主題目標

      1. 知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的事物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

      2.知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

      3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

      主題墻面環(huán)境

      1.結(jié)合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門"、“旅行去"了不起的中國人"等教育環(huán)境。

      2.動室內(nèi)掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,中國之最等有關(guān)情況,擴展幼兒的認識和視野。

      互動墻面設(shè)計

      1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子,取名為《祖國真壯美》。

      2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來,貼在墻上。

      3.展示幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。

      相關(guān)區(qū)域融合

      圖書區(qū):提供有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。

      美工區(qū):有關(guān)國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。

      活動內(nèi)容

      1.“我所了解的祖國”知識競賽

      活動目標

      (1)知道十月一日是國慶節(jié),了解國慶節(jié)的來歷。

      (2)對我國的概況有一個大致的了解。

      (3)體驗競賽活動的樂趣,培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。

      活動準備

      (1) 幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小知識。

      (2)布置教室環(huán)境,凸顯國慶節(jié)氛圍。

      (3)材料準備:知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

      過程

      (1)國慶故事我知道

      先由一名教師給大家生動地講國慶故事,再請幼兒獨立講故事。

      (2)“祖國你了解多少”知識搶答

      a. 國慶節(jié)是幾月幾日?

      b.我國的首都是哪里?

      c.我國有多少個民族?

      d.中國是哪一年成立的?

      e.你是哪個民族的?

      f.你知道哪些名勝古跡?

      g.長城在我國的哪個城市?

      2.“我和父母的國慶”親子活動

      活動目的

      (1)增強父母與孩子之間的交流,增進家園之間的聯(lián)系。

      (2)拓寬幼兒的視野,掌握更多的關(guān)于祖國的知識。

      過程

      (1)識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

      (2)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

      (3)收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

      (4)利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

      (5)積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動。

      活動延伸

      指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,進行展覽。

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