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            幼兒園主題設計教學活動:我愛幼兒園

            時間:2022-09-28 20:06:39 方案 我要投稿

            幼兒園主題設計教學活動:我愛幼兒園

              作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那么教學設計應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園主題設計教學活動:我愛幼兒園,歡迎閱讀與收藏。

            幼兒園主題設計教學活動:我愛幼兒園

              幼兒入園后,周圍的環境引起幼兒極大的興趣和好奇,在孩子的眼里,幼兒園有好玩的玩具、廣闊的游戲場所、陌生和藹的老師和許多同齡的小伙伴,很多幼兒表現出極大的熱情走入這個環境,還有部分幼兒怕生、膽怯,心不甘情不愿的`被迫來到這個環境,為了幫助初入園的幼兒盡快熟悉幼兒園生活,熱愛幼兒園生活,特設計主題活動"我愛幼兒園",這一主題活動涉及健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的內容,從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

              主題活動提要如下:

              (一)、美麗的幼兒園:該主題活動的教育意圖在于通過"看看周圍有什么"和"幼兒園真好玩"活動,讓幼兒盡快的熟悉幼兒園環境,愿意參加幼兒園的各項活動。

              (二)、幼兒園是我家:該主題活動將通過"幼兒園象我家"和"音樂游戲:找朋友"培養幼兒愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感和適應集體的能力。

              (三)、我愛幼兒園:該主題活動是主題系列活動的升華,通過"故事:高高興興上幼兒園"和"歌曲:我上幼兒園",讓幼兒獲得想上幼兒園的積極情感體驗,萌發了愛幼兒園的情感。

              活動一 看看周圍有什么 ( 社會 )

              一、活動目標:

              引導幼兒逐步熟悉幼兒園的環境設施及相關人員,并初步了解他們與自己的關系。

              二、活動準備:

              預先設定參觀路線,聯系好參觀部門

              三、活動過程:

              (一)、帶幼兒外出散步,引導幼兒說說幼兒園院子里有什么。

              (二)、參觀保健室,了解保健室的位置,知道保健室的一些基本設備和設施(體重稱、藥柜、身高計、診斷床等)。

              (三)、參觀廚房,認識廚房里的叔叔阿姨,知道小朋友吃的飯菜都是他們做出來的,教育幼兒熱愛并尊重炊事員的勞動;認識一些廚房用具,如煤氣爐、消毒柜、電烤箱、菜刀、案板等,教育幼兒要愛惜糧食,多吃飯菜身體棒。

              (四)、參觀辦公室,介紹園長及園長室,帶領幼兒向園長及辦公室的老師們問好,并讓幼兒知道,辦公室是園長及老師辦公的地方。

              四、活動延伸:

              利用餐后散步的時間,帶領幼兒參觀科學發現室、圖書室、游泳室、音體室、電子琴室、電腦室等,進一步加深幼兒對幼兒園設施的了解。

              活動二 戶外活動:幼兒園真好玩 ( 健康 )

              一、活動目標:

              教會幼兒各種大型運動器械的正確玩法,培養幼兒愉快、健康的情緒。

              二、活動準備:

              大型運動器械、玩具城堡

              三、活動過程:

              (一)、帶領幼兒參觀各種大型運動器械,并向幼兒介紹器械名稱,教師演示玩法。

              (二)、教師介紹玩具城堡各部分的名稱及玩法,并請個別能力較強的幼兒玩一玩給其他幼兒看。

              (三)、幼兒自由選擇器械和玩具玩耍,教師隨時提醒幼兒注意安全。

              四、 活動延伸:

              帶領玩累的幼兒坐在草坪上休息,并請幼兒講一講玩了哪些器械,感覺怎么樣?幼兒園好不好?鼓勵幼兒天天來幼兒園。

              活動三 幼兒園像我家(語言)

              一、活動目標:

              培養幼兒愛幼兒園,愛老師的情感和適應集體生活的能力。

              二、活動準備:

              1、"詩歌:幼兒園象我家"的錄音帶

              2、預先定好參觀路線,聯系好參觀部門

              三、活動過程:

              1、以詩歌引出主題

              幼兒聽詩歌錄音帶,引導幼兒說說詩歌里說了什么?

              2、討論:幼兒園哪些方面象我家?

              全班幼兒討論,自由發言。

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