班級(jí)定制活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-11-29 11:38:32 方案我要投稿

班級(jí)定制活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的班級(jí)定制活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級(jí)定制活動(dòng)方案

　　為了使新成立的班集體有更一步的了解，為了增進(jìn)同學(xué)間的感情，為了使今后班集體更加的和諧。在中秋佳節(jié)之際，舉行一次班級(jí)座談會(huì)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　牽手新同學(xué)，歡聚中秋節(jié)

　　二、活動(dòng)概況

　　時(shí)間：20xx-9-17(星期一)晚上6：30 (暫定)

　　地點(diǎn)：j17

　　主辦：室內(nèi)環(huán)藝(一)班

　　活動(dòng)對(duì)象：室內(nèi)環(huán)藝(一)班全體同學(xué)

　　主持人：譚佩佩

　　三、節(jié)目流程

　　1、主持人開場(chǎng)白。 (2分鐘)

　　2、各班委自我介紹，并講出本學(xué)期的工作計(jì)劃。 (約30分鐘)

　　3、提問(wèn)環(huán)節(jié)。對(duì)班委有疑問(wèn)的同學(xué)盡可能的提出來(lái)，解決問(wèn)題。為以后班級(jí)的和諧打下良好的基礎(chǔ)。

　　4、游戲環(huán)節(jié)。

　　a . 搶凳子兩輪約20分鐘

　　b . 擺出英語(yǔ)單詞造型約30分鐘

　　c.傳遞成語(yǔ) 約20分鐘

　　d . 牽牽結(jié) 約30分鐘

　　e . 方寸空間約20分鐘

　　f.踩氣球兩輪約30分鐘

　　(注：班委討論挑選游戲，有其他游戲方案建議的班委，經(jīng)過(guò)討論后進(jìn)行添加或修改。)

　　游戲內(nèi)容：

　　1、搶凳子請(qǐng)7位同學(xué)上臺(tái)，并在舞臺(tái)上擺6把凳子，擺成一個(gè)圈，播放音樂(lè)時(shí)同學(xué)圍著凳子走，當(dāng)音樂(lè)停時(shí)同學(xué)便去搶坐凳子，沒(méi)有搶到凳子的退出游戲，直到最后剩一個(gè)人時(shí)游戲結(jié)束。(酌情送小禮品)

　　懲罰：最先退出游戲的同學(xué)含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的話。(提前準(zhǔn)備展板)

　　2、擺出英語(yǔ)單詞造型請(qǐng)20位同學(xué)上臺(tái)，分為4個(gè)組，每組定一個(gè)英語(yǔ)單詞用自己的`造型擺出來(lái)，進(jìn)行拍照留念，其中一名同學(xué)進(jìn)行解說(shuō)，每位參與的組員都可以獲一個(gè)小禮品。(重在參與)

　　3、傳遞成語(yǔ) 請(qǐng)6為同學(xué)上臺(tái)，第一位同學(xué)看成語(yǔ)，其他同學(xué)站成一排并帶上耳機(jī)，第一位同學(xué)用肢體將成語(yǔ)的意思傳遞給第二位同學(xué)，依次傳遞，最后一名同學(xué)說(shuō)出成語(yǔ)。

　　4、牽牽結(jié) 請(qǐng)10位同學(xué)上臺(tái)，分為兩組，每組牽成圓，然后成員隨意走動(dòng)，但是手不能松開，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個(gè)結(jié)，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個(gè)節(jié)就解得開。(此游戲能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼)

　　5、方寸空間請(qǐng)10位同學(xué)上臺(tái)，分為兩組(一組五人)，一組成員站在一張報(bào)紙上，堅(jiān)持最久的組獲勝。

　　6、踩氣球請(qǐng)10同學(xué)上臺(tái)，第一位同學(xué)腳踝系上4個(gè)氣球互相踩，被踩完了氣球的同學(xué)，必須離開舞臺(tái)，最后三位同學(xué)獲勝贈(zèng)送小禮品。

　　四、預(yù)算

　　1、雜物：氣球：約10 (根據(jù)游戲環(huán)節(jié)定)

　　2、獎(jiǎng)品：筆記本20個(gè)：120=20 筆20支：201=20

　　3、食品：棒棒糖60個(gè)：600.5=30 月餅53個(gè)：533=159

　　共計(jì)：240元

　　五、前期準(zhǔn)備工作

　　1、通知全體成員參與和同學(xué)自己準(zhǔn)備垃圾袋

　　2、購(gòu)買座談會(huì)中所需要的物品

　　3、預(yù)定教室

　　4、提前布置教室