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      社區線上元宵節活動方案

      時間:2023-01-06 16:33:40 方案 我要投稿

      2023年社區線上元宵節活動方案范文(精選8篇)

        為有力保證活動開展的質量水平,時常需要預先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的2023年社區線上元宵節活動方案范文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

      2023年社區線上元宵節活動方案范文(精選8篇)

        社區線上元宵節活動方案1

        一、活動主題:

        猜燈謎、慶元宵

        二、活動時間:

        20xx年2月19日(農歷正月十五)晚6:00

        三、活動地點:

        室及場

        四、活動準備:

        1、x月x日前,各車間文員負責收集各種燈謎,總數量400條,負責人:xxx。

        2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛,負責人:xxx。

        3、x月x日晚,娛樂室組織猜謎活動,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等,負責人:xxx。

        4、x月x日晚,籃球場組織趣味小,游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等,負責人:xxx。

        5、保衛科負責維持活動期間的秩序,負責人:xxx。

        請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度,總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經理處。

        五、活動規則

        1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

        2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。

        3、猜對一條兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。(待討論)

        4、謎語共400條:

        第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

        5、游戲設置至少5個,且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵,積分用于兌換禮品

        6、獎項設置:

        燈謎活動共設置獎品200份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)

        游戲活動共設置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發完,則活動結束。

        六、活動:

        1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

        2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。

        3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

        4、游戲環節盡情的玩耍

        七、活動費用預算:

        1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

        2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

        3、獎品200份,4元×200=800元

        4、禮品30份,500元(可申請公司產品)

        合計費用:約1500元左右。

        社區線上元宵節活動方案2

        一、彩車巡游展

        (一)活動時間:2月8日—10日(正月十四至正月十六)。

        (二)活動地點:xx新區城區。

        (三)活動要求:xx街道辦事處、xx街道籌建辦、xx街道籌建辦,協調轄區內各大企業制作彩車,各辦事處協調制作彩車數量不得少于6輛,花車內容應反映xx新區的發展建設成果。

        二、大型群眾匯演

        (一)活動時間:2月8日(正月十五)9:00-12:00。

        (二)活動地點:廣場。

        (三)活動要求:xx街道辦事處、xx街道籌建辦、xx街道籌建辦各組織一支群眾隊伍參加匯演;新區各單位、各大企業要編排1-5個節目,人數較少的單位可聯合其他單位共同編排節目參加匯演;節目單務于1月22日前報送新區社會事業管理局。

        三、農民文藝晚會

        (一)活動時間:正月十五(2月8日)18:30—19:50。

        (二)活動地點:廣場。

        (三)活動要求:由xx街道辦事處負責組織編排農民文藝晚會,節目內容于春節前編排完畢。

        四、大型焰火晚會

        (一)活動時間:2月8日(正月十五)20:00。

        (二)活動地點:廣場。

        (三)活動要求:新區社會事業管理局負責焰火晚會安全操作監控;新區公安分局及綜合大隊負責現場安全警戒工作;新區消防大隊負責消防安全工作。

        五、濃情元宵贈湯圓活動

        (一)活動時間:2月8日(正月十五)18:30至19:30。

        (二)活動地點:廣場。

        (三)活動要求:新區社會事業管理局負責指派專人為現場參與群眾免費發放元宵。

        六、組織領導和職責分工

        為加強組織領導,確保新區20xx年元宵節群眾文化活動圓滿成功,特成立元宵節群眾文化活動領導小組,成員名單如下:

        工作職責:新區公安分局、綜合大隊、交警大隊分別負責活動期間的場地安全保衛和交通管制;新區消防大隊負責活動期間的防火安全;新區安全生產監督管理局負責活動期間安全生產監督檢查;新區120急救中心負責各類突發醫療事件的應急處理。

        七、保障措施和要求

        (一)本次活動由新區社會事業管理局總牽頭,各相關單位配合,各單位要加強組織領導、高度重視,對各項工作提早部署、認真研究,制定工作預案,確保活動期間各項工作萬無一失。

        (二)公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衛、交通管制方案,確保各項活動的安全;宣傳部門要積極宣傳報道,及時準確播發活動預告,讓廣大群眾踴躍參加。

        (三)新區各街道辦事處、各單位、各大企業要組織本轄區群眾,本單位干部職工、企業員工積極參與各項活動,營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。

        社區線上元宵節活動方案3

        一、活動目標:

        1、激發幼兒猜燈謎的興趣。

        2、學習自己創編謎語,與同伴一起分享。

        二、活動準備:

        教師、家長與孩子共同搜集謎語,教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物。

        三、活動過程:

        1、教師講述元宵節猜燈謎的風俗習慣,激發幼兒參與活動的興趣;

        2、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

        3、我來出,你來猜

        教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現場編燈謎,讓大家猜。(此環節把活動的主動權交給孩子,讓孩子自己組織活動,他們參與活動的積極性十分高。)。

        四、活動延伸

        給爸爸、媽媽猜燈謎

        簡單的小結:教師請孩子們把學到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場上還會有猜燈謎的活動,你們也可以猜燈謎。

        社區線上元宵節活動方案4

        一、活動目的:

        在開學之前,促銷商品選擇以送禮佳品、湯圓類、低溫食品和學生用品為主,同時,促銷活動應該豐富多彩,以便吸引元宵節前后來賞花燈的顧客;

        二、活動時間:

        20xx年01月28日-02月06日

        三、活動主題:

        元宵節 “繽紛”大放“價”

        四、活動方式:

        環境美化

        1、超市入口處懸掛大紅燈籠,現場加工類專柜懸掛紅燈籠來營造節日色彩。

        2、超市總臺處進行氛圍點綴,同時制作燈謎條幅置于總臺前方,以引起顧客的興趣,便于配合活動。

        3、供應商需對湯圓類商品進行貨區的環境點綴。

        4、其它供應商因促銷活動需要的裝飾素材、形象服飾等

        活動一、元宵節 “繽紛”大放“價”

        1、 活動參考:重點推出5-10種低價商品并做海報宣傳,其中海報利用一張半

        版面做重點宣傳,商品照片可以盡量小;其他促銷品每個商品課選取50-80種商品進行促銷、對于滯銷品可選擇零毛利銷售,最終使顧客感覺到實惠,

        2、 貨源組織:各商品課根據促銷明細和檔期安排進行積極訂貨和后期補貨工

        作,如出現短缺或現象各商品課負責人承擔,各督導負責促銷品組織的監督指導工作,并對問題進行總結,以便探討、改進。

        活動二、熱鬧元宵 花燈添彩

        活動方式:元宵節前,銀座內圍單張小票購物滿108元的顧客可獲得花燈一盞,每天限量150個,小票當天有效且不累計,團購、批發單不參加此活動。

        社區線上元宵節活動方案5

        一、活動主題

        小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

        二、活動目的

        為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的交流。

        三、活動時間

        xx

        四、活動地點

        xx小區

        五、集合時間

        20xx年x月x日x時

        六、主辦單位

        xx物業

        七、活動總負責人

        xx

        活動現場布置及結束清場負責人:xx

        安全員名單:xx

        張貼謎語條、禮品擺放、收庫:xx

        兌獎員:xx

        禮品發放員:xx

        活動現場秩序維護員:xx

        八、獎品設置

        xx

        九、活動內容

        1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,并準時在小區服務中心前集合;

        2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;

        3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

        4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

        5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

        十、各項物品、準備

        燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

        十一、注意事項

        1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;

        2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;

        3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

        4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

        社區線上元宵節活動方案6

        一、活動主題

        我們的節日·元宵節。

        二、活動時間:

        20xx年3月4日下午。

        三、活動地點:

        東街道辦事處。

        四、參加人員:

        東街道志愿者40余人、轄區空巢老人10多人。

        五、活動內容:

        (一)全體人員共同制作專屬元宵。

        全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。

        (二)全體人員共同制作面盞。

        面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區。漢族民間傳說,元宵節的燈光是吉祥之光,能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節機會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

        (三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

        辦事處擬在活動當天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

        六、活動所需物資:

        燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀念品。

        社區線上元宵節活動方案7

        一、活動背景:

        為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

        二、活動目的:

        通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;了解元宵節的由來與傳說,元宵節的習俗,學生動手自己制作以元宵節為主題的手抄報、元宵燈作品。

        三、活動安排:

        第一階段:了解“元宵節”

        提前布置學生,讓學生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問上一輩的人。

        第二階段:

        1、學生就元宵節活動,以及掌握的元宵節知識,動手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份,學校進行評比。

        2、元宵節前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協助)準備好燈謎,讓學生猜謎底,猜對者發給小獎品。

        3、活動結束后,每班(三——六年級學生)交5篇有關過元宵節的小作文,進行評比。

        利用元宵佳節這個契機,我們學校開展了系列活動,營造節日氣氛,培養學生走進生活學習的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學以致用,也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

        活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統文化的`魅力,同時對也元宵節有了更深入的認識,有助于孩子們養成良好的學習習慣。

        社區線上元宵節活動方案8

        活動主旨:

        每年農歷的正月十五,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節,其樂融融。通過元宵這一傳統節日,揭開中華民族傳統習俗的神秘面紗,借助各類課程與活動的整合,讓學生了解中國的傳統節日風俗,傳承中華民族的悠久文化。

        活動目的:

        1、讓學生了解一些元宵節的傳統風俗。

        2、讓學生了解一些元宵節的文化背景。

        3、通過學生的動手參與,學會一些民俗技藝,加深對傳統節日的感性認識。

        通過親子游園活動體驗過節的熱鬧氣氛,玩中樂,玩中學。

        一、扮時鐘

        游戲規則:

        1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來;

        2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型);

        3、主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰

        4、可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。

        二、循環相克令

        游戲規則:全體同學分成2組,每次每組出一個代表比賽,贏的一方繼續留在臺上進行下一場比賽,輸的一方下臺,派組里第二個選手和留在臺上一方的同學繼續比賽。以此類推,最后留在臺上的一方為優勝方。

        方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈狀。

        雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。

        三、官兵捉賊

        游戲規則:

        用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

        人數:4個人

        方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。

        四、拍七令

        游戲規則:

        人數:無限制

        方法:多人參加,從1—99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰(表演一個節目或學個動物叫聲)。

        五、開火車

        游戲規則:

        人數:兩人以上,多多益善

        方法:1、在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。

        2、游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的`火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”

        3、如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。

        六、成語接龍

        根據指定的字說一個成語,第一個成語的尾字為第二個成語的首字,一直接下去,哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

        七、報紙拔河

        概要:在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲

        道具:舊報紙

        方法:1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;

        2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河(站著拔亦可);

        3、報紙破裂離開脖子的一方輸。

        注意事項:不可以用手去拉。

        八、石頭剪子布

        游戲規則:

        用具:報紙

        人數:兩組,每組4人

        方法:1、每組3人站在一張報紙上

        2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳

        3、的小組則要對折一次腳下的報紙,然后繼續劃拳,一直到某一組的最后一個人再沒法站在報紙上為止,途中,任何一位同學的腳都不能站立在報紙的區域外(允許踮腳或或單腳站立),堅持到最后的一組為優勝者

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