作生活的編導(dǎo)_850字
生活，可以是月光照耀下的一潭清水，內(nèi)斂而含蓄；生活，可以是天空映襯下的一朵白云，輕盈而飄逸；生活，也可以是暴風(fēng)雨過后的一片彩虹，絢麗而多彩。作為生活的編導(dǎo)，讓我們?yōu)樯钔可厦利惖念伾屗`放，使她閃動(dòng)。
時(shí)間將我們帶到了中國古代的歷史長河中，在那里，我們知道了作生活的編導(dǎo)，需要有人生的夢(mèng)想。
司馬遷，一個(gè)充滿胸襟和抱負(fù)的人，他從小就有愿望要寫一部巨著，為自己的人生留下點(diǎn)什么。當(dāng)他在為自己的愿望而不斷奮斗時(shí)，卻發(fā)生了“李陵事件”，使司馬遷遭受了常人難以想象的困難和恥辱，但他最終完成了歷史巨著《史記》，是什么樣的力量使如此頑強(qiáng)？是什么力量使他如此執(zhí)著？是什么樣的力量使他完成歷史巨著？是夢(mèng)想，是的，只要我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)懷著最真最美的夢(mèng)，無論走到哪里，無論什么樣的條件下，我們都能成會(huì)成為生活的編導(dǎo)，為自己編下奇跡人生。
時(shí)間以它固有的腳步不停地走著，好像不知何處才是盡頭。時(shí)間把我們帶到了宋代。在這里，我們知道了作為生活的編導(dǎo)，需要有曠達(dá)樂觀的胸襟。
蘇軾，從小就才華橫溢，經(jīng)過科舉考試，被任命到朝廷作官。本認(rèn)為可以過上自己想要的.生活，但是沒過多久，就發(fā)生了“烏臺(tái)詩案”。蘇軾的跌入了生活的低谷，他被一貶再貶。但是，蘇軾并沒有放棄生活，他以樂觀曠達(dá)的胸襟面對(duì)生活中所發(fā)生的一切不幸。寫出了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”的豪邁詩篇。試問，面對(duì)不幸的人生，蘇軾如以抱怨惆悵來生活，何來中國歷史詩壇的輝煌？作生活的編導(dǎo)，永遠(yuǎn)保持向上樂觀的態(tài)度，笑對(duì)一切。
時(shí)間將我們帶回現(xiàn)實(shí)生活，在這里，我們知道了作生活的編導(dǎo)，需要有不屈服命運(yùn)的意志。
海倫·凱勒，花一樣的生命，但自幼盲聾，面對(duì)著這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，她想要看見一絲光明都是一個(gè)極為奢華的夢(mèng)。面對(duì)自己的不幸，她沒有放棄生活，沒有放棄自己，而是用不屈服命運(yùn)的意志去學(xué)習(xí)，去探索，為世人留下了很多。試問，如果她在自己的命運(yùn)面前屈服了，她會(huì)成為我們偉大的榜樣嗎？她會(huì)取得那些奇跡般的成就嗎？作生活的編導(dǎo)，用不屈服命運(yùn)的意志去書寫我們美麗的人生華章。
人生中，我們應(yīng)勇作生活的編導(dǎo)。即使遇到再大的風(fēng)，再大的浪，也要用樂觀的心態(tài)和不屈服于命運(yùn)的意志去面對(duì)，作生活的編導(dǎo)吧，為自己的天空涂上絢麗的色彩！
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