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                    學生春游活動方案

                    時間:2023-03-17 18:29:49 方案 我要投稿

                    學生春游活動方案通用

                      為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的學生春游活動方案通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

                    學生春游活動方案通用

                    學生春游活動方案通用1

                      一、活動目的及意義:

                      1、通過春游踏青活動,讓學生親密接觸大自然,尋找春天,欣賞春景,進一步感受春天的美。激發(fā)小學生熱愛大自然,培養(yǎng)積極向上的健康心態(tài)。

                      2、豐富學生的課余生活,鍛煉學生的自理能力,增強同學間的友誼團結及凝聚力。

                      3、培養(yǎng)小學生的'環(huán)保意識。鍛煉小學生通過實踐進行寫作的能力。

                      二、活動主題:走進春天,擁抱自然。

                      三、活動內容:參觀城市綠軸、游覽樂安公園

                      四、活動時間及負責人:

                      活動時間:xx年3月27日下午

                      負責人:教育處

                      五、參加人員:四年級全體師生

                      六、活動路線:學校→城市綠軸→游覽樂安公園→學校

                      七、春游要求及注意事項:

                      1、教師要提前到達集合地點,班主任清點人數(shù)。活動結束要清點人數(shù)。要求學生不要單獨活動。

                      2、要求學生活動時,不攀爬樹,要注意安全,不要擁擠,不要跑,不靠近河水邊。

                      3、不玩危險游戲,一切活動聽班主任的指揮。

                      4、愛護一草一木,注意環(huán)境衛(wèi)生,產(chǎn)生的垃圾,要放到指定地點。

                      5、活動結束,4點30分之前及時返回學校。

                      八、安全保障措施:

                      1、對全體學生進行春游活動安全教育,進行飲食安全教育,

                      2、加強管理,老師自始至終提高警惕。

                      3、學生分成五個小組,每組選一名組長。

                      4、一旦有學生受傷,由一名教師護送學生到醫(yī)院醫(yī)治。

                      九、人員安排:

                      馬靜負責整個活動具體組織安排,張財運負責春游線路引領,前面帶路;常虹老師、賈步珍老師負責在來回途中過路口時指揮維持好隊伍秩序,保證學生安全。景以慶老師負責攝像。各班安排一名同學在前面挑隊旗。每班安排兩名教師負責學生行走和游玩的秩序與安全,班主任在前,任課教師在后,各班分工名單: 除此之外,各班還可安排1——2名學生協(xié)助班主任搞好學生管理。每次行動前后都要清點一遍人數(shù)。

                    學生春游活動方案通用2

                      一、活動主題:

                      相約春天里

                      二、活動目的:一年之計在于春,在這春滿校園的時候,我們借春游活動的契機,讓同學們走進美麗的大自然,親近感受大自然,從而拓展學生視野、增長見識、豐富知識、拓展學生的知識面,感受生活的美好。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)保意識,讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。同時,在目的地還要組織各種各樣的學生展示活動,和親子游戲活動,讓學生在活動中鍛煉自己的能力,增進家長與孩子、老師與孩子間的情感。

                      三、活動時間:

                      20xx年4月28日上午

                      四、活動地點:

                      千乘湖生態(tài)文化園

                      五、人員分工及職責:

                      1、負責人:家委會全體成員成員

                      全面負責本次活動的安全工作;做好協(xié)調工作,督促參與家長按時到崗;及時妥善處理偶發(fā)事件。

                      2、攝影:呂正濤(呂子諾爸爸)

                      3、千乘湖生態(tài)文化園的變化和故事講解負責人:郭現(xiàn)化(高悅涵媽媽)

                      4、帶班老師:班主任

                      (1)活動前要加強安全教育。

                      (2)了解有特異體質的學生,關心每一位學生的身體狀況。

                      (3)指導學生的活動,并維護活動秩序,做好疏散工作,及時清點人數(shù)。

                      (4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報,妥善處理偶發(fā)事件。

                      5、教師及家長要求:

                      (1)、在游玩過程中,隨時監(jiān)控班級學生的情況。

                      (2)、進入公園以后,重點教育學生注意安全、愛護公共設施及環(huán)境。

                      (3)、在選定休息地點時,盡量選擇環(huán)境寬敞的'地點。

                      (4)、在進行分組活動時,密切關注學生的情況,指導學生搞好活動,教育學生團結友愛、禮貌待人。

                      六、活動過程:

                      活動一:了解千乘湖生態(tài)文化園的變化和故事,拍一拍千乘湖的美景

                      活動二:以小組為單位展現(xiàn)自己的才藝,“春天的詩歌朗誦”“贊美春天的歌曲演唱”“背誦春天的古詩”……

                      活動三:親子游戲環(huán)節(jié)

                      (1)、趕小豬

                      游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把籃球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結束。以先跑完的隊為勝。

                      分組方法:每組8對

                      活動器材:籃球8個、羽毛球拍8個

                      (2)、1分鐘親子跳繩

                      游戲方法:親子原地跳繩,1分鐘之內誰的次數(shù)最多誰為優(yōu)勝(家長與孩子的次數(shù)相加)。

                      活動器材:跳繩8根

                      活動四:組織學生撿拾垃圾

                      七、活動安排及注意事項:

                      (一)安全教育:

                      1、排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。

                      2、游玩安全:

                      1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險游戲。

                      2)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

                      (二)文明教育:

                      1、 在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

                      2、 在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

                      3、 在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,愛護花草樹木,在參觀過程中做到文明、安全。

                      4、 到指定地點后遵守規(guī)則,有秩序地參加活動。

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