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    五一勞動節主題實施活動方案

    時間:2023-04-20 16:55:57 方案 我要投稿
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    五一勞動節主題實施活動方案

      為了確保工作或事情有序地進行,就需要我們事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的五一勞動節主題實施活動方案,希望能夠幫助到大家。

    五一勞動節主題實施活動方案

    五一勞動節主題實施活動方案1

      一、活動目的

      為了進一步推進學校素質教育的開展,學校擬定在5月份開展我有一雙神奇的.手勞動節活動,以提高隊員的實踐動手能力,培養隊員之間的團結合作精神,增強隊員自強、自理的意識,提高隊員全面素質。

      二、活動時間:

      五月十八日至二十六日

      三、活動對象:

      一至六年級

      四、活動形式:

      現場競賽。

      五、活動安排:

      (詳見下表)

      六、具體細則:

      (詳見各年級活動安排)

      七、競賽辦法:

      每個年段共設有4——5個比賽項目,總分100分。每班可根據具體要求,每個項目派出三至四名同學參賽(不可重復),在規定時間內完成各個項目的比賽,每個項目均當場評分,最后累計班級總分,評出年級優勝。

      八、比賽內容安排:

      1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽,開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

      2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

      3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

      4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

      5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。

    五一勞動節主題實施活動方案2

      一年里有著許多的節日,“五一”勞動節即將來臨,隨著孩子逐漸地長大,結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力。

      一、活動目標

      1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

      2、了解各行各業人們的`勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

      3、激發幼兒愛勞動的愿望。

      二、活動準備

      假日里,布置幼兒去附近的理發店理發,到超市購物等,了解人民的勞動。

      三、活動過程

      1、教師介紹五月一日是國際勞動節,知道是所有勞動人民的節日。

      2、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

      教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

      3、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

      提問:理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

      4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

    五一勞動節主題實施活動方案3

      五月,是枝繁葉茂生機盎然的`季節,是體現勞動價值和勞動美的月份,為迎接我國第五十七個五一勞動節,我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東升鎮“五一”勞動節征文比賽活動,具體方案如下:

      一、參加對象:

      凡在東升鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

      二、征文要求:

      (1)題目自擬,內容在1500字左右,體裁不限,以“共創東升繁榮,共建和諧社會”為主題。

      (2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字,正文用四號字,并在標題下注明單位及姓名)。

      三、投稿辦法:

      自通知之日起至xx年4月25日前,學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師,電話:/社會(機關、廠企、群眾)的作品交鎮宣傳文化中心,電話:。

      四、展出時間地點:

      獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

      五、獎項設置:

      征文賽設成人組和學生組評獎,各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

      一等獎4名,每名獎200元,證書一本,共840元;

      二等獎6名,每名獎100元,證書一本,共660元;

      三等獎8名,每名獎80元,證書一本,共720元;

    五一勞動節主題實施活動方案4

      一、活動目的

      為隆重慶祝“五一”國際勞動節,豐富職工文化生活,體現生動活潑、團結互助的企業文化精神,提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產、經營工作中的.廣大職工創造一個休閑放松的機會,特擬定本活動方案。

      二、活動時間:

      活動建議時間在:20xx年x月x日xx

      三、活動形式:

      卡拉ok歌唱比賽

      四、活動地點:

      公司大會議室

      五、活動內容:

      1、宣讀x月份創先爭優名單,發放獎品;

      2、先進代表講話、董事長致辭;

      3、歌唱比賽;

      4、發放獎品、主任致閉幕詞。

      六、活動程序:

      x月xx日已通知形式下發公司各部門,25日統計參賽選手名單以及所選唱歌曲,由辦公室準備歌曲伴奏,x月x日下午活動開始

      七、活動組織機構:

      (一)主辦部門:綜合辦公室

      (二)活動總指揮:xx

      (三)活動策劃及主持人:xx

      (四)裁判組:由各部門主管及兩名員工代表

      (五)后勤、物品采購及綜合支持:xx

      八、活動宣傳:

      對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳;

      九、活動單位:

      xxx

      十、獎項設置:

      一等獎:1名獎金xx元

      二等獎:2名獎金xx元

      參與獎根據報名人數除一、二等獎外均獲得,獎品50元以內紀念品

      十一、活動費用預算:

      (一)比賽獎金:預計xx元

      (二)飲料、瓜子、花生:xxx

      (三)總計:xxx元

    五一勞動節主題實施活動方案5

      為了迎接國際五一勞動節,每個單位都會策劃一些節目,我們小朋友園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

      一、活動的生成:

      為迎接“五一勞動節”的到來,讓小朋友對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導小朋友認識周圍的勞動人民,萌發小朋友熱愛勞動人民的'情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

      二、活動內容:

      1、介紹“五一”國際勞動節。

      了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

      2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

      介紹各行各業的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

      3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

      相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

      4、組織小朋友義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

      5、手工:制作“美麗的花”。

      組織小朋友將自制花朵送給各行業的勞動者,并說一聲祝福的話。

      6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

      能用身體動作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

    五一勞動節主題實施活動方案6

      一、指導思想:

      教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的'情感。

      二、具體安排:

      1、時間:20xx年4月26日~30日

      2、地點:本園、各班

      3、參加對象:全體教師和幼兒

      4、活動負責人:各年級組長、各班班主任教師

      5、活動內容:各班結合“五一”勞動節主題活動,進一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長協助進行安全教育。

      小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

      中班活動:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

      大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

      三、注意事項:

      1、各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

      2、小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

      3、大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。

    五一勞動節主題實施活動方案7

      一、活動目的

      1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

      2、通過有計劃有組織的`開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

      3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

      二、活動形式

      1、四至六年級開展征文比賽。

      具體要求:圍繞“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”主題,通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章,或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限,可以是詩歌、散文、記敘文等。

      2、一至三年級開展勞動小能手活動。

      主題:“我是勞動小能手”

      具體要求:一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動,尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜、洗碗等,并寫一篇相關的記敘文。

      三、活動要求

      1、各班同學利用“5·1”期間,根據活動主題,積極開展體驗活動。

      2、各班于假期后先自行評比,并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊部將組織評比,并對優秀作品給予不同形式的展示。

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