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真善美主題班會的方案
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是小編為大家整理的真善美主題班會的方案，希望對大家有所幫助。
真善美主題班會的方案1
一、活動目的：
通過本次班會，進(jìn)一步讓學(xué)生樹立誠信的性格，這是“真”。喚起學(xué)生感恩的心靈，這是“善”。并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，這是“美”。知識育的目的是真。道德育的目的是善。美育的目的是美。真善美，即讓學(xué)生慢慢體會到學(xué)會做人的重要性。懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感，同時讓學(xué)生在學(xué)會感恩的同時，學(xué)會分享，學(xué)會坦誠與周圍的人相處和合作，為構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的班集體營造良好的氛圍。
二、活動主題：
“真、善、美”。
三、活動對象：
xx班全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容與方式：
通過小品短劇、觀看視頻、分享自己的小故事的等形式，展現(xiàn)我們都要學(xué)會真誠待人，懂得行善感恩，這樣才是一個美麗的人。如果人人都崇尚真善美，追求和諧，那么整個班級，乃至整個社會將是一個團(tuán)結(jié)和諧的人間天堂。
五、活動流程：
1、小品：展現(xiàn)我們的“真”功夫。
（1）家校聯(lián)系表模仿家長簽字。
（2）篡改家校聯(lián)系表上的成績，并且騙家長說是老師打錯了，老師改的.。
（3）作業(yè)沒有完成，星期天下午快要回學(xué)校了，趁家長忙的時候給家長簽字，并且騙家長說作業(yè)完成了。
（4）考試作弊。
（5）抄同學(xué)作業(yè)。
設(shè)計意圖：讓學(xué)生在生動有趣的小品劇過程中體會出誠實(shí)信用的作用，一個人在現(xiàn)實(shí)生活中要崇尚誠實(shí)信用。說明誠信是人與人交往的試金石之一，它更是保護(hù)自己有力武器。
2、觀看視頻（雅安地震）（7分鐘）——如何“善”？
設(shè)計意圖：天災(zāi)無情，人間有情。因為有感恩，所以一方有難、八方支援。因為感恩，所以中國人民是不會被打倒的。這樣可以讓學(xué)生在感動之余學(xué)會感恩，互相幫助，營造一個團(tuán)結(jié)和諧的班集體氛圍。
3、升華：尋找身邊的“美”。
分組展示：如相片，禮物，分享對美的感悟。
（1）親情美、友情美、師生情誼的美、大愛的美（如志愿者、主動幫助處于困難中的人）、風(fēng)景美等。（指定學(xué)生負(fù)責(zé)，通過相片或?qū)嵨铮務(wù)劄槭裁从X得美）
（2）師生同唱一首歌（待定：與真善美主題有關(guān)的歌曲）設(shè)計意圖：讓學(xué)生體會美的力量，在美中得到感動和思考，陶冶學(xué)生的性情。
六、活動特色：
貼近現(xiàn)實(shí)，有趣生動形象，容易讓學(xué)生接受、參與性高。
七、活動要求：
（1）寫好劇本《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。
（2）必須全班同學(xué)參加。
（3）各種道具需在前三天準(zhǔn)備好，在活動前一天進(jìn)行彩排。
（4）班干部寫好具體工作安排表，保證工作有序進(jìn)行。
八、活動前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備表演小品。
2、下載視頻。
3、準(zhǔn)備相片、或各種要展現(xiàn)美的實(shí)物。
真善美主題班會的方案2
一、活動目的。
1、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
2、教會學(xué)生基本的道德規(guī)范，做真善美的人。
3、為周五社會實(shí)踐活動做準(zhǔn)備。
二、活動時間。
20xx年xx月xx日。
三、活動過程。
（一）導(dǎo)入。
1、齊唱：《地球你好嗎》。
2、猜謎語：我不是你的'影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是罪人。培訓(xùn)我，我會為你贏得整個人生。放縱我，我會毀掉你的終身。我到底是誰？我平凡得讓你驚奇。
謎底（習(xí)慣）。
（二）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣小測試。
2、什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）首先學(xué)習(xí)上有明確目標(biāo)。
（2）課堂上不走神，注意力集中，積極思考發(fā)言、積極與同學(xué)討論問題……
（3）課后作業(yè)及時獨(dú)立完成。
（4）及時整理錯題，整理試卷。
（5）認(rèn)真書寫，規(guī)范答卷。
（6）做到：先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先預(yù)習(xí)后聽課，天天清、周周結(jié)。
（三）好習(xí)慣與壞習(xí)慣對我們的影響。
1、好習(xí)慣使人終身受益。
舉例：蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基、華盛頓。
3、壞習(xí)慣的危害。
通過兩則故事來體現(xiàn)。
（四）討論：
1、我們的身邊存在哪些不良習(xí)慣。
2、作為小學(xué)生我們應(yīng)該養(yǎng)成那些良好的行為習(xí)慣。
3、改掉壞習(xí)慣的方法。
（五）結(jié)合本次活動所講，討論實(shí)踐活動當(dāng)天我們該如何做。
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