小學2018學年第一學期工作總結會發言稿
尊敬的老師們：
大家好！
20xx年我們同心同德，群策群力，圓滿地完成各項工作。一年里，人人平安快樂，個個活力十足，事事出色完成。
平安，是保障。扎實做好各項安全工作，有計劃、有實效地進行安全專題工作；扎實抓好“三防”工作，積極協調社區聯防和派出所，使得學校平安走過一學期。
活力，是生命。我們以極大的干勁，科學的態度，出色地完成了天河區德育達標學校的工作。又以謙遜、好學、改革的態度，積極投身課堂改革和教學科研。涌現出了楊偉芬、吳素芬、任慧、梁敏賢、鄧丹、陳紫凌、林顏燕等一批課堂改革的先鋒，積極推進學校教學建模工程和教育科研工程的發展，形成了“問題、研學、評價、提升”的課堂教學模式，如楊偉芬、任慧、鄧丹的課堂研究，充分展示“問出精彩的課堂，問出精彩的課堂”，為科組做出了很好的示范，具有較高的科研價值。
幸福，是歸宿。我們的團隊是團結的、戰斗的，自力更生贊寫了教育十大工程的新篇章。
以楊偉芬、張福聯、楊光、郭頌詩、郭思妮團隊為學校經典文化教育獲得了泰安中學展演的好評，獲得了天河區首屆經典文化美文大賽的一等獎，經典文化教育工程有了一個好的開端。
以陳紫凌主任為核心的科研團隊，翻開了歷史新的一頁，立項了1個市級課題，2個區級課題，14個小課題，全員參與撰寫了科研論文，郭頌詩老師的小課題研究有效而別開生面，是我校的一個里程碑。極大地推動學校新的發展，極大地推動教學科研工程。
以正行政為核心的教學建模團隊，為深入貫徹落實新課程改革，有效地開展課堂教學建模，帶頭積極參加教育建模培訓，帶頭深入課堂實踐（簡校的《分數乘整數》、副校的'《倒數的意義》、張主任的《我的舞臺》、陳主任的《圖像的移動》，都能較好地落實活力課堂的理念：“問題、研學、評價、提升”，較好地落實“設疑、探究、評價、生成、應用”的課堂策略，為教育建模做出積極的貢獻。
以科組長為核心的科組團隊，為推進教學建模、活力課堂、教學科研，各展才華，通過校園網、天河部落平臺，老師們積極交流，認真分享、深刻研學，用于課堂實踐、用于總結升華，形成了一個學習型的團隊，楊偉芬、任慧、吳素芬、鄧丹、潘慧玲、梁敏賢等老師的活力課堂，較好地體現教學建模。
還有工會、藝術教育、科技教育、安全工作等團隊，都能出色完成每一項工作。這就是幸福，這就是快樂！
當然，還有很多需要我們齊心協力，上下求索，不斷改進和完善。
一是安全工作還非常嚴峻，斷手、斷腳、破頭的事仍有發生，需要我們盡心盡責，站好崗、全力保安全。
二是“十大教育工程”含金量不高，雖有點滴進步，但是還需要我們全程投入、全力去打造，為自身的專業發展、學校的友好又快發展做出應有的貢獻。
老師們，平安、活力、幸福，我們不但懂得擁有，還要懂得給予。達到交往和諧、精神富有，為創造我校美好的明天奉獻力量。
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