何不去爭做紅花教師發(fā)言稿
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《何不去爭做“紅花”》。
有句俗話叫做“紅花須得綠葉襯”，反映了“紅花”與“綠葉”的關(guān)系。沒有“紅花”,“綠葉”的陪襯作用就沒有意義；沒有“綠葉”，也顯不出“紅花”的美麗，二者具有非常密切的關(guān)系，缺一不可。現(xiàn)實(shí)生活中更多提倡的是“甘為綠葉襯紅花”的精神，對(duì)此我想談一點(diǎn)看法。
這種“綠葉精神”的實(shí)質(zhì)在于一個(gè)“甘”字。做“綠葉”固然不錯(cuò)，但假如一個(gè)人有足夠能力的話，為什么不去爭做“紅花”?
目前，我們正處在一個(gè)嶄新的飛速發(fā)展的時(shí)代，整個(gè)世界都在經(jīng)受著第三次科技浪潮的沖擊，準(zhǔn)備迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)。中國的起跑線太低，因此，要趕上世界先進(jìn)國家，就需要一大批有能力且勇于施展才華的人才。假如我們這一代人都甘于平平凡凡地度過自己的一生，而不想通過奮斗有所成就、有所建樹的話，我們就是失去了進(jìn)取心的一代，那么，中國的前途便很渺茫。
我想起了女排的姑娘們，當(dāng)她們向勝利者揮動(dòng)著黃手帕的時(shí)候，她們已經(jīng)下定了決心：我們要得到冠軍，我們一定能得到冠軍。正是這種不服輸?shù)木瘢@種勇于競爭的勁頭，使她們克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，五次驕傲地走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。假如她們滿足于在亞洲的勝利，又怎么能獲得“五連冠”的桂冠呢？
當(dāng)前，時(shí)代對(duì)我們的要求就是要像女排一樣，爭做一流。做學(xué)生，就要德、智、體全面發(fā)展，做一流的學(xué)生；做農(nóng)民，就要廣開致富門路，做一流的農(nóng)民；做運(yùn)動(dòng)員，就要去爭冠軍，奪金牌，創(chuàng)紀(jì)錄；做科學(xué)家、企業(yè)家，就更要勇于競爭，敢于向世界先進(jìn)水平挑戰(zhàn)，敢于在任何領(lǐng)域爭第一！
然而，生活中甘當(dāng)“綠葉”的人卻非常之多，他們滿足于現(xiàn)狀，滿足于一時(shí)的成功，停滯不前。如果這些人自稱為“綠葉”的話，那么，這確實(shí)是對(duì)他們自身惰性的掩蓋。他們懼怕艱苦奮斗，懼怕拼搏，缺乏對(duì)事業(yè)的堅(jiān)定信念，實(shí)質(zhì)上是在推卸歷史賦予他們的責(zé)任。
一個(gè)科學(xué)工作者曾“大方”地將一次極好的出國學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給一位業(yè)務(wù)遠(yuǎn)遜于他的`人，理由是“我不如他嘛”。同仁們稱他“大度”、“謙虛”。謙虛，的確是中華民族的美德，但如此“謙虛”卻是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹＿@種“大度”和“謙虛”對(duì)于我們的事業(yè)，對(duì)于我們的國家來說，又有什么益處呢？
也許有人會(huì)問：“那么，‘紅花’就不需要‘綠葉’了嗎？都去做‘紅花’，誰去做‘綠葉’呢？''“紅花”需要“綠葉”的扶持是毫無疑問的，沒有“綠葉”的默默無聞，就不會(huì)有“紅花”的美麗多姿。
人的能力、資歷、水平有很大的區(qū)別。如果在盡了自己的努力之后，尚不能達(dá)到某項(xiàng)目標(biāo)或勝任某項(xiàng)工作，那就應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，激流勇退，要毫無怨言地充當(dāng)“綠葉”的角色。這里的“綠葉”，不是枯萎卷曲的，而是青翠欲滴、生機(jī)勃勃的，要在“綠葉”的崗位上盡力盡職，為“紅花”提供最佳的服務(wù)。這樣的“綠葉”一定會(huì)做出令人矚目的成績，與更加光彩照人的“紅花”一起，博得人們由衷的贊嘆。他們以真正的“綠葉精神”，扶持更多的“紅花”，讓更多的比自己有能力、有才華的人來為祖國的繁榮作出貢獻(xiàn)。
年輕人，都有一顆不甘落后的心；年輕人，都應(yīng)該是以“元帥”為目標(biāo)的士兵。
為了使我們古老的中華民族屹立于世界民族之林，為了使我們年輕的共和國早日騰飛于世界，去奮斗拼搏吧！
【何不去爭做紅花教師發(fā)言稿】相關(guān)文章：
紅花紅花詩歌08-29
爭做四有好教師個(gè)人發(fā)言稿08-05
詩歌紅花12-20
流不去的高潔(教師中心稿)12-06
不去追憶,不去想散文11-08
爭做孝心好子女發(fā)言稿02-05
爭做四好老師發(fā)言稿05-22