六年級學(xué)生競選班長發(fā)言稿范文
大家好，我叫Xx，本年11歲，我競選的職務(wù)是班長。
俗語說：“不想當(dāng)將領(lǐng)的兵士不是好兵士。”換句話說，不想當(dāng)班長的門生不是好門生。班長，顧名思義，為一班之長，班長這個職位特別忙，要操控班上的各種事變，如衛(wèi)生、規(guī)律、進(jìn)修等。但我相信我有本領(lǐng)做好班級的各項工作，另有我歷來沒干過班長，特別想實行一下，盼望同學(xué)們能給我此次機(jī)遇。
對付做班長，我有幾大優(yōu)勢：1、一年級時做過進(jìn)修委員，三年級做過軍體，所以多多極少還是有必定的辦理經(jīng)驗的。2、我的進(jìn)修不錯，4、五年級在班上一貫都是個佼佼者。3、我的鋼筆字不錯，機(jī)靈風(fēng)雅，筆劃純熟，就像個筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢，我覺得自已有很大的把握告成競選。
倘若我競選告成了，我會帶領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)周全成長。自習(xí)課上，我會敬龐大家的定見，安排合 理的功課。課間，我會構(gòu)造大家活動文娛。在我心中，異國好差之分，異國偏見，每個同學(xué)都有享福高興童年的權(quán)力。可是，我也會像包公那樣大公至正，不會放過一個暴徒，也不會冤枉一個好人，讓我們班成為五星級班級。
同學(xué)們，請把那神圣的一票投給我吧，我不會讓你們絕望的！
敬愛的教授、酷好的同學(xué)們：
你們好！本日，我能站在這里參加此次班長推舉，既高興又驕傲。
我叫Xx。我過去的性情內(nèi)向，辦事貧乏決議信念，膽量也比較小。特別在課上，教授發(fā)問時，生怕答錯，答復(fù)的聲音很小。如今的我已經(jīng)不想像過去那樣，想經(jīng)過議定此次競選班長的熬煉，將本身搖身一變，成為一個活潑開暢、自動樂觀的`孩子，盼望同學(xué)們相信我，讓我具有這個熬煉的機(jī)遇。
此次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)方才結(jié)束的特首推舉。曾蔭權(quán)教授的競選標(biāo)語是“我會做好這份工作”，在這里，我也如許跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
倘若我真確被選班長，我會聯(lián)合其他班干部，齊心合力搞好班級的規(guī)律、衛(wèi)生、進(jìn)修成績，保護(hù)班級的聲譽(yù)，展開充裕多彩的活動，加強(qiáng)同學(xué)們的集體聲譽(yù)感。同時，我會策動、構(gòu)造成績好的同學(xué)，自動去救助成績稍欠抱負(fù)的同學(xué)，讓大家的成績互助進(jìn)步，因為進(jìn)修才是我們門生的緊張任務(wù)。
倘若我被選了班長，我會成為教授和同學(xué)們雷同的橋梁。偶然間，同學(xué)對教授或黌舍有一些設(shè)法，但他們不敢跟教授說，誤解積存在心底，緩緩地造成了對教授的反感，從而感化了師生干系，大大低落了進(jìn)修的效果，此時，我會及時把同學(xué)們的定見反饋給教授，也會及時把教授的設(shè)想跟同學(xué)們雷同，如許，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
倘若我落第了，闡明我另有很多弱點(diǎn)，我將連續(xù)自我改正，篡奪進(jìn)步，決不灰心，下屆再選。
最終，我再次樸拙地盼望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠厚“仆役”。
感謝大家！
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