期末考風考紀發言稿

時間：2020-11-04 14:20:59 發言稿我要投稿

期末考風考紀發言稿

　　在當下社會，越來越多人會去使用發言稿，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編整理的期末考風考紀發言稿，歡迎大家分享。

期末考風考紀發言稿

老師們、同學們：

　　一個學校的校風，是由教師的教風和學生的學風所構成的。優良的校風是良好的教育環境，它能對人潛移默化、熏陶感染；優良的校風是一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感；優良的校風還能陶冶學生的情操，規范其行為和習慣。對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難有高的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力、弄虛作假學生的一種欺騙，因此，東臺創新學校將在以前嚴肅考風的基礎上，繼續努力，嚴懲作弊學生，創建誠信考場，讓優良的考風成為校風中亮麗的風景線。

　　本學期期末考試將于明天正式進行，學校倡儀：真實才是真本事，真本事才是真正的英雄，同學們，期末考試已經來臨，我們應該嚴守考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，期末考試就是一次拷問大家“誠信”的時機，相信自己，相信未來，誠信從這里開始。

　　一位著名教育家講過這樣一段話：“沒有良好身體素質的學生，是廢品；沒有良好智力素質的學生，是次品；沒有良好品德素質的學生，是危險品”。

　　從期末考試開始，學校將為每一位同學建立個人“誠信”檔案，如實記錄在校的每一次考試的表現，為日后升學提供依據，并考慮為考試的考生單獨設立考場考試。為了嚴肅考風考紀，我宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：

　　（1）攜帶考試規定以外的物品進入考場，如書本、文曲星、通訊工具等。

　　（2）未在規定的'座位參加考試的。（初中年級根據黑板上的提示對號入座，高中年級根據準考證上的提示對號入座）

　　（3）考試過程中有夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。

　　（4）未經監考老師同意在考試過程中擅自離開考場的。

　　（5）考場內自行傳遞文具用品的。

　　（6）考試遲到和提前交卷的同學。

　　（7）遲交或漏交試卷與答題卡的。

　　“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”，希望在每一名同學在人生的路上誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你！把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠信中順利過關。

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